特殊教育學(xué)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊教育學(xué)填空1.殘疾人分類(lèi)（中殘聯(lián)）：視力殘疾，聽(tīng)力殘疾，言語(yǔ)殘疾，智力殘疾，肢體殘疾，精神殘疾，多重殘疾2.古代哲學(xué)家柏拉圖在《理想國(guó)》一書(shū)中，也主張實(shí)行優(yōu)生政策，廢棄殘疾嬰兒及私生子。3.1760年，法國(guó)人列斯貝(CharlesMichellLespee1712一1789）在巴黎創(chuàng)辦了第一所聾校4.178

2025-08-05 09:43

特殊教育導(dǎo)論考試答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《特殊教育導(dǎo)論》考核答案第1題收藏·好題收藏·我不懂的·需要記憶·未分類(lèi)肢體障礙的特征包括（）????（4分）·A.?心理障礙·B.?運(yùn)動(dòng)障礙·C.?大小便控制受限·D.

2025-06-10 01:24

1-特殊教育概述-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一．特殊教育概述l第一節(jié)特殊教育的基本概念l一、特殊兒童l（一）定義l1、特殊兒童l廣義：與正常兒童在各方面有顯著差異的各類(lèi)兒童（低于正常的兒童、高于正常的兒童、輕微違法犯罪的兒童）。l狹義：專(zhuān)指殘疾兒童，即身心發(fā)展上有各種缺陷的兒童。l2、殘疾兒童l指身心發(fā)展上有各種缺陷的兒童，包括智力殘疾、聽(tīng)力殘疾、視力殘疾、肢體殘疾、言語(yǔ)殘疾、精神殘

2025-06-29 06:34

特殊教育學(xué)范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊教育學(xué)畢業(yè)論文范文一、論文說(shuō)明本團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注于畢業(yè)論文寫(xiě)作與輔導(dǎo)服務(wù)，擅長(zhǎng)案例分析、編程仿真、圖表繪制、理論分析等，論文寫(xiě)作300起，具體價(jià)格信息聯(lián)系二、論文參考題目教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展背景下特殊教育教師繼續(xù)教育問(wèn)題及對(duì)策研究思路：教育是一項(xiàng)育人的事業(yè),對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起著舉足輕重的作用。對(duì)特殊兒童,

2024-12-05 21:11

淺談特殊教育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：淺談特殊教育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 淺談特殊教育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 【摘要】：特殊教育教師的專(zhuān)業(yè)化水平直接關(guān)系到特殊兒童受教育的質(zhì)量問(wèn)題。特殊教育教師專(zhuān)業(yè)化包括教師所應(yīng)有的共同素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力...

2024-11-16 22:50

2022特殊教育培訓(xùn)心得總結(jié)_特殊教育學(xué)習(xí)心得范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 特殊教育培訓(xùn)心得總結(jié)_特殊教育學(xué)習(xí)心得范文 　　特崗教師就是特殊崗位的教師。特殊崗位的教師職責(zé)是什么？接下來(lái)...

2024-11-19 23:06

幼兒特殊教育導(dǎo)論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幼兒特殊教育導(dǎo)論黃光明?幼兒特殊教育的定義?為何不用特殊幼兒教育、智能不足的人本思想?身心障礙的定義與類(lèi)別?資賦優(yōu)異的定義?特殊幼兒分類(lèi)?分類(lèi)（標(biāo)記）的正負(fù)面作用?常態(tài)分配與個(gè)別差異?幼兒特殊教育的歷史源流?幼兒特殊教育末來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)ㄧ、意義?幼兒特

2024-10-11 02:59

特殊教育教師演講稿件_特殊教育教師演講稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　教師用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有教師的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向。那你知道哪些特殊教育教師演講稿件?下面小編為你整理了幾篇特殊教育教師演講稿件，希望對(duì)你有幫助?！　√厥饨逃處熝葜v稿件一　　尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng):　　大家好!　　首先，我代表學(xué)校及全體教職工感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的

2025-03-28 00:16

特殊教育學(xué)校教師待遇_特殊教育學(xué)校教師演講稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　教師，一路上有教師的關(guān)注，才更加的自信勇敢。你知道多少特殊教育學(xué)校教師演講稿?下面小編為你整理了幾篇特殊教育學(xué)校教師演講稿，希望對(duì)你有幫助?！　√厥饨逃龑W(xué)校教師演講稿一　　指導(dǎo)思想:以精細(xì)化管理為抓手，以深化改革為動(dòng)力，以教育局教育工作會(huì)議精神為指引，以《一比一訪(fǎng)三走進(jìn)》等活動(dòng)為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，完善特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。探索適合我校校情的“醫(yī)教結(jié)合”

2025-03-28 00:16

老師招聘考試特殊教育試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師招聘考試特殊教育試題2009年08月22日星期六12:28教師招聘考試特殊教育試題專(zhuān)業(yè)知識(shí)一、填空（每空1分共8分）1、《義務(wù)教育法》規(guī)定特殊教育的安置方式有特殊教育學(xué)校、隨班就讀和資源教室　　　、　　　和　　　等形式。2、根據(jù)視力損傷程度和視野大小，視力殘疾一般可分為　盲與低視力　　和　　　兩大類(lèi)。3、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》中第三章

2025-03-26 03:26

關(guān)愛(ài)殘疾孩子走近特殊教育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)愛(ài)殘疾孩子走近特殊教育(2011-05-2511:57:58)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：雜談分類(lèi)：工作筆記特殊孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子更為用心，每天都會(huì)為孩子寫(xiě)下成長(zhǎng)記錄?！翱蓯?ài)的孩子們不在乎汗水濕透小衣衫，以天真無(wú)邪的笑臉向命運(yùn)挑戰(zhàn)。楓葉紅了的時(shí)候，我們看到了期盼的果實(shí)。小迪打開(kāi)了心靈封閉的窗戶(hù)，和小朋友手拉手做游戲；小斐變得越來(lái)越靈活，自己吃飯穿衣玩玩具；

2025-05-12 00:07

特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景 本頁(yè)講述了特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能做什么工作、用人企業(yè)招聘需要的要求、就業(yè)后的工資待遇、特殊教育專(zhuān)業(yè)在哪些城市比較吃香以及同類(lèi)專(zhuān)業(yè)還有哪些專(zhuān)業(yè)比較好。 工資待遇...

2024-10-25 11:13

特殊教育教師述職報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊教育教師述職報(bào)告第一篇：特殊教育教師述職報(bào)告我是一位特殊教育教師，我們托起的不是嬌艷的鮮花，而是受傷的小草。在特殊教育崗位上工作已經(jīng)整整XX年了，十年的酸甜苦辣，十年的風(fēng)雨歷程，讓我更加熱愛(ài)特教，更加忠誠(chéng)于特教，也鑄就了一個(gè)特殊教育工作者崇高而美麗的靈魂。本人98年畢業(yè)于安順特殊教育師范學(xué)校，同年7分配到貴定聾啞學(xué)校工作

2025-04-24 02:15

特殊教育發(fā)展趨勢(shì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章當(dāng)代特殊教育發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)華東師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育系楊明特殊教育的趨勢(shì)1.零拒絕2.最少限制3.無(wú)障礙4.去機(jī)構(gòu)化5.正當(dāng)?shù)某绦?.父母的參與趨勢(shì)一、從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化，特殊教育普及運(yùn)勱方興未艾1.特殊教育發(fā)展從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化?早期的

2025-01-20 15:35

特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)第一章　總則?第一條　為了貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（年）》，促進(jìn)特殊教育的科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)教育公平，滿(mǎn)足特殊教育學(xué)校教學(xué)活動(dòng)和師生生活的基本需求，合理確定校園建設(shè)用地面積與校舍建筑面積指標(biāo)和建筑標(biāo)準(zhǔn)，全面提升學(xué)

2025-07-15 01:40

特殊教育專(zhuān)業(yè)--簡(jiǎn)化iep表格(完整版)

特殊教育專(zhuān)業(yè)--簡(jiǎn)化iep表格(更新版)

特殊教育專(zhuān)業(yè)--簡(jiǎn)化iep表格(專(zhuān)業(yè)版)

特殊教育專(zhuān)業(yè)--簡(jiǎn)化iep表格(留存版)