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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文多元函數(shù)的極值及其實(shí)際應(yīng)用-資料下載頁(yè)

2025-07-25 06:21本頁(yè)面
  

【正文】 立了一、二、三階偏導(dǎo)數(shù)全為零時(shí)利用四階導(dǎo)數(shù)判斷極值的一種方法。建立了臨界情形下,二階偏導(dǎo)不全為零時(shí)非極值點(diǎn)的判定條件,并利用關(guān)于二元四次齊次多項(xiàng)式的正定性的充要條件,直接給出了四階導(dǎo)數(shù)判斷極值的簡(jiǎn)明方法. 這不僅需要比較多元函數(shù)極值理論與一、二元函數(shù)極值理論的相同點(diǎn),而更重要的是要突出二者的不同點(diǎn),如此才能正確掌握多元函數(shù)極值的理論,對(duì)極值問(wèn)題有一個(gè)全面的了解,從而更好的服務(wù)于人的生活和生產(chǎn).參考文獻(xiàn) [1] 陳傳璋. 數(shù)學(xué)分析 [M] .編高等教育出版社,1990.[2] 張禾瑞、郝丙新. 高等代數(shù)〔M〕. 高等教育出版社,1991.[3] 數(shù)學(xué)分析習(xí)題集題解BI吉米多維奇. 山東科學(xué)杜術(shù)出版,1983.[4] 韓伯棠. 管理運(yùn)籌學(xué)〔M〕. 北京:高等教育出版社,2003.[5] 魏國(guó)華、傅家良、周仲良. 實(shí)用運(yùn)籌學(xué)〔M〕. 北京:清華大學(xué)出版社,2000.[6] 胡運(yùn)權(quán)、 郭耀煌. 運(yùn)籌學(xué)教程〔M〕. 清華大學(xué)出版社, 2002.[7] 鄧成梁. 運(yùn)籌學(xué)的原理和方法(第二版)〔M〕. 華中科技大學(xué)出版社, 2002.[8] 余興無(wú)、李旭東. 確定性存儲(chǔ)基本模型的幾個(gè)推廣〔J〕. 甘肅科學(xué)學(xué)報(bào), 2002 [9] 同濟(jì)大學(xué)函授數(shù)學(xué)教研室高等數(shù)學(xué)第二版[下] 上海同濟(jì)大學(xué)出版社.[10] 仉志余. 大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用教程[M ]. 北京: 北京大學(xué)出版社, 2005.[11] 葉其孝. 最優(yōu)化———導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用教學(xué)單元[J]. 工程數(shù)學(xué)學(xué)報(bào), 2005, (8).[12] James Stewart著. 白峰衫主譯. 微積分[M]. 北京:高等教育出版社, 1998.[13] 黃忠霖、黃京. Matlab符號(hào)運(yùn)算及其應(yīng)用[M]. 北京: 國(guó)防工業(yè)出版社, 2004.[14] 裴禮文. 數(shù)學(xué)分析中的典型問(wèn)題和方法[M] . 北京: 高等教育出版社, 1993.[15] 王荷芬等. 高等數(shù)學(xué)匯解 [M] . 上海:同濟(jì)大學(xué)出版社, 1990.[16] 汪荷仙. 高等數(shù)學(xué)解題方法指導(dǎo) [M] . 成都:成都科技大學(xué)出版社, 1995.[17] . Analysis(Second Editor),1999.致 謝首先感謝我的導(dǎo)師老師,我的這篇學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的.他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我.楊老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向楊老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意.我還要感謝在一起愉快的度過(guò)畢業(yè)論文小組的同學(xué)們等人,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,我的心情無(wú)法平靜,從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成,老師和同學(xué)給予我很多指導(dǎo)和幫助,在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母,謝謝你們! 最后,再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
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