【總結(jié)】你都學(xué)過哪些立體圖形?長方體正方體圓柱圓錐表面積:.abc體積:。2(ab+bc+ac)abca表面積:。6a2體積:。a3整
2024-11-23 12:16
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 福州市倉山小學(xué) 陳瑾 教學(xué)內(nèi)容:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo):⑴知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實(shí)踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特...
2024-10-25 17:12
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練材料圓柱和圓錐的體積姓名一、知識概述。這一講,我們研究圓柱和圓錐體積的計(jì)算問題。圓柱的體積計(jì)算公式是:V=Sh圓錐的體積計(jì)算公式是:V=Sh圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍,圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的。通過研究,進(jìn)一步提高空
2025-07-24 17:31
【總結(jié)】圓錐曲線單元復(fù)習(xí)題一、選擇題:在每小題的4個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、F1、F1是定點(diǎn),|F1F2|=6,動點(diǎn)M滿足|MF1|+|MF2|=6,則點(diǎn)M的軌跡是()A橢圓B直線C線段D圓2、已知M(-2,0),N(2,0),|PM|-|PN|=4,則動點(diǎn)P的軌跡是:
2025-07-23 21:41
【總結(jié)】空間幾何體同步練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分).1.過正三棱柱底面一邊的截面是()A.三角形B.三角形或梯形C.不是梯形的四邊形D.梯形2.若正棱錐底面邊長與
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】握不住的月光從手的縫隙中溜走黑色的夜給了我一付墨的感覺疲倦的路走著跛行的我在這格式化轉(zhuǎn)基因肆虐之際我的靈魂沒有污染定型我想往著沒有心的輕松兀長成翠幽的空心竹把自己塑造成純天然的笨老頭我喜歡我屬于夜晚黑色的夜黑色的眼晴任何事不需要看的太清思想可以象風(fēng)一樣自由飄蕩靈魂不需要美顏化妝可以在任何一個
2025-08-05 04:35
【總結(jié)】]《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》---教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):⑴知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實(shí)活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或體積的計(jì)算。⑵能力目標(biāo):通過讓學(xué)生對知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識與概括知識能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教案 圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:P29頁第1-3題,完成練習(xí)五。 教學(xué)目的: 1、復(fù)習(xí),使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識,認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它...
2024-10-24 21:09
【總結(jié)】圓柱、圓錐、圓臺和球情境引入我們生活的幾何空間情境引入一個形的世界,我處處離不開你.情境引入情境引入情境引入情境引入學(xué)生活動問題:觀察這些幾何體,它們有什么共同特點(diǎn)或生成規(guī)律?建構(gòu)數(shù)學(xué)矩形直角三角形半圓直角梯形圓柱圓錐球圓臺
2025-07-25 13:34
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練——圓柱和圓錐的認(rèn)識主要內(nèi)容圓柱和圓錐的認(rèn)識、圓柱的表面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征,知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。3、使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。4、使學(xué)
2025-08-04 23:58
【總結(jié)】圓柱、圓錐、圓臺問題,仔細(xì)觀察這些幾何體,它們有什么共同特點(diǎn)或生成規(guī)律?這類幾何體往往由一個平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體,這條直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸一、提出問題直角三角形直角梯形SABBAAO1O1OOO矩形、直角三角形、直角梯形、半圓面
2025-08-05 04:40
【總結(jié)】長方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認(rèn)識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的圓柱,摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面底面
2025-08-05 03:30
【總結(jié)】精品資源第二單元 圓柱和圓錐綜合練習(xí)一、填空1、一個圓柱和一個圓錐的底面積和高分別相等,圓錐的體積是圓柱體積的(????),圓柱的體積是圓錐體積的(??????).2、一個圓柱底面半徑是1厘米,。它的側(cè)面積是(????)平方厘米。
2025-03-25 00:01
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(圓柱與圓錐)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級六年級教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題名稱圓柱與圓錐學(xué)情分析單元目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐,掌握它們的特征;認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識圓錐的底面和高。使學(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,并會正確計(jì)算。使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會
2024-11-23 13:12
【總結(jié)】精品資源《圓柱和圓錐》訓(xùn)練題一、填空題1、一個圓柱的底面半徑是3厘米,高是2厘米,這個圓柱的底面周長是()厘米,底面積是()平方厘米,側(cè)面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米,和它等底等高的圓錐的體積是()立方厘米。2、一個圓柱的側(cè)面展開得到一個長方形,,寬是3厘米,這個圓柱體的側(cè)面積是(