語文組作文競賽方案-資料下載頁
2025-07-24 09:52本頁面
【正文】 詞寫具體一件事情，而且學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的自我，字里行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。表達(dá)流暢。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠?qū)W著用四種對話描寫的形式寫，能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實感，流利通順?！ ?，習(xí)作中反映出的問題： 錯別字太多。語句重復(fù)羅嗦，一味地擴(kuò)充篇幅，語句平淡。布局謀篇缺少指導(dǎo)。產(chǎn)生這些問題的原因有：（1）、雙基訓(xùn)練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學(xué)生平時寫得少。（2）、語言的運用方面，一是積累的少；二是運用的少；三是指導(dǎo)修改的力度不到位。對文章的篇章結(jié)構(gòu)，語言特色等方面分析指導(dǎo)的少了，對讀寫結(jié)合的研究不深入。三、改進(jìn)的措施及建議：加大對語文課堂實效性的研究，根據(jù)年級特點抓好雙基的落實。搞好讀寫結(jié)合，讓學(xué)生多讀、多記、多說、多練筆。組織講座，進(jìn)行如何進(jìn)行作文指導(dǎo)的培訓(xùn)。語文教研組2016,11,25第 5 頁 共 5 頁
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