【總結】高一年級數學湖南師大附中彭萍新課引入xay??（將y作為自變量，x作為y的函數）yxalog?相同點：相互轉化.不同點：定義域：值域：自變量：函數：xyR（0，+∞）yx（0，+∞）R知識探究
2025-08-16 01:28
【總結】高一年級期中復習專題一、基礎訓練:AC二：典型例題：
2024-11-10 08:37
【總結】函數的性質函數的三個要素:定義域,對應法則,值域,函數的表示方法:列表法圖象法解析法函數的性質:（1）定義域，值域（2）圖象與解析式（3）單調性（4）奇偶性1.函數的概念分子常數化換元法配方法2212xyx???1,12y?
【總結】制作人:吳智祥老師引入課題：f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(0)=0,f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(x)=x3,求f(0),f
2024-11-10 01:05
【總結】第一篇：2018高一數學知識點之冪函數 2018高一數學知識點之冪函數 知識點是關鍵，為了能夠使同學們在數學方面有所建樹，小編特此整理了高一數學知識點之冪函數，以供大家參考。 定義： 形如y=...
2024-11-11 12:02
【總結】高一年級期中復習專題函數的性質一、基礎訓練:二：典型例題：
2024-11-10 12:26
【總結】(1)沈陽二中一.教學目標一.教學目標:初步掌握一次和二次函數模型的應用,會解決較簡單的實際應用問題.:嘗試運用一次和二次函數模型解決實際問題,提高學生的數學建模能力.:了解數學知識來源于生活,又服務于實際,從而培養(yǎng)學生的應用意識,提高學習數學的興趣.二.
2024-11-11 06:00
【總結】2020年12月17日星期四新疆王新敞特級教師源頭學子小屋htp:/htp:/如圖為某地某日24小時內的氣溫變化圖．觀察這張氣溫變化圖，觀察圖形,你能得到什么信息?問題引入321,xyxyx???問題分別作出函數y=2以及的圖象，并且觀察當自變量變化
2024-11-10 00:49
【總結】孫廣仁例1．1999年11月1日起，全國儲蓄存款征收利息稅，利息稅的稅率為20%，即儲蓄利息的20%由各銀行儲蓄點代扣代繳，某人在2020年11月27日存入人民幣1萬元，存期1年，年利率為%，則到期可凈得本金和利息多少元。到期利息y1=10000×%利息稅y2=y1×20%凈得利息y1-y2
2024-11-09 04:47
【總結】一.正弦函數y=sinx圖象惠州市技工學校呂玉榮制作yx0PM正弦線：MP余弦線：OMP(cosa,sina)a、余弦線正弦、余弦線的情況??、245,411,43????正弦線：MP余弦線不存在。M
2024-11-10 08:32
【總結】函數的概念一、復習問題１:初中我們學過哪些函數？問題２:什么叫做函數？初中對函數的定義：設在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值y都有唯一的值與它對應，那么說y是x的函數，x叫做自變量.（6）dABac5geb
2024-11-11 21:10
【總結】第3講函數的性質理解函數的單調性及其幾何意義，掌握判斷函數單調性的基本方法，并能利用函數的單調性解題，掌握函數奇偶性的判定方法及圖象特征，并能運用這些知識分析、解決問題.因為奇、偶函數的定義域關于原點對稱，所以p+q=0.?f(x)的定義域是[p，q
【總結】第7節(jié)函數的圖象(對應學生用書第23頁)(對應學生用書第23～24頁)1．利用描點法作函數圖象其基本步驟是列表、描點、連線，首先：①確定函數的定義域；②化簡函數解析式；③討論函數的性質(奇偶性、單調性、周期性、對稱性等)；其次：列表(尤其注意
2024-11-12 01:38
【總結】（一）.函數知識網絡（二）.深刻理解函數的有關概念及考查范圍（三）.初等函數的基礎知識及運用（特別是二次函數，指數函數，對數函數及其復合函數）一.引言：函數這一章是高中數學的重中之重，函數思想應用在高考題中的份量越來越大，是考查的重點，所以大家一定要重視，將其學好，將基礎夯實。二.講授新課：（一）.函數知識網絡
2024-11-11 21:11
【總結】函數的概念設在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應，則稱x是自變量，y是x的函數；其中自變量x的取值的集合叫做函數的定義域，和自變量x值對應的y的值叫做函數的值域。初中學習的函數的概念是什么？思考？下面先看幾個實例：(1)一枚炮彈
2025-01-07 11:53
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