勸學(xué)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-07-23 21:39本頁面
【正文】 功在不舍而絕江河非利足也金就礪則利筋骨之強(qiáng)用心一也輮以為輪無可寄托者中：合乎、符合假：借助疾：宏亮跬：半步功：成功絕：橫渡利：敏捷金：金屬刀劍 靠近強(qiáng)：健壯一：專一以為：把…做成…寄托：藏身、托身古今異義（1）君子博學(xué)而日參省乎己 古義：驗，檢查 今義：參加，加入（2）聲非加疾也 古義：強(qiáng) 今義：疾?。?）假輿馬者 古義：借助，利用 今義：不真實（4）蟹六跪而二螯古義：蟹腳 今義：兩個膝蓋著地的一種姿勢（5）金就礪則利古義：指金屬制的刀劍等 今義：黃金的簡稱（6）用心一也古義：因為 今義：使用 詞類活用①假舟楫者，非能水也，而絕江河 水，名詞用作動詞，游泳。②君子博學(xué)而日參省乎己 日，名詞作狀語，每日。③假輿馬者，非利足也利，形容詞使動，使……快④上食埃土，下飲黃泉 上、下，方位名詞作狀語，向上、向下。⑤用心一也一，數(shù)詞作形容詞，作“專一”講。 特殊句式 ①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 冰，水為之，而寒于水 介賓短語后置②蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) 定語后置③輮以為輪 省略句 ④雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也 判斷句七、板書設(shè)計八、布置作業(yè)背誦全文。大家在學(xué)習(xí)了此篇之后，對哪句話最有感觸？聯(lián)系你自己的學(xué)習(xí)實際，跟周圍的同學(xué)互相討論交流后，談?wù)勀愕母杏|是什么？
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