【正文】 等效電感為 的電感線圈 。 MLLL 221 ???順高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 2．反串 反串的兩個(gè)互感線圈如圖 610 所示 。 與順串的情形類似 ， 兩個(gè)互感線圈反串時(shí) ， 相當(dāng)于一個(gè)具有等效電感為 MLLL 221 ???反的電感線圈。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)得 L順 和 L反 ，就可計(jì)算出互感系數(shù) M 。 4反順 LLM ??圖 610 互感線圈的反串 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 在電子電路中 ， 常常需要使用具有 中心抽頭 的線圈 ， 并且要求從中點(diǎn)分成兩部分的線圈完全相同 。 為了滿足這個(gè)要求 ， 在實(shí)際繞制線圈時(shí) ， 可以用兩根相同的漆包線平行地繞在同一個(gè)心子上 ， 然后 ， 把兩個(gè)線圈的異名端接在一起作為中心抽頭 。 如果兩個(gè)完全相同的線圈的同名端接在一起 ， 則兩個(gè)線圈所產(chǎn)生的磁通在任何時(shí)候都是大小相等而方向相反的 ， 因此相互抵消 ， 這樣接成的線圈就不會(huì)有磁通穿過(guò) ， 因而沒(méi)有電感 ， 它在電路中只起一個(gè)電阻的作用 。 所以 ， 為獲得無(wú)感電阻 ， 可以在繞制電阻時(shí) ， 將電阻線對(duì)折 ， 雙線并繞 。 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 渦流和磁屏蔽 一、渦流 二、磁屏蔽 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 把塊狀金屬放在交變磁場(chǎng)中 ， 金屬塊內(nèi)將產(chǎn)生感應(yīng)電流 。這種電流在金屬塊內(nèi)自成回路 ， 像水的旋渦 ， 因此叫 渦電流 ，簡(jiǎn)稱 渦流 。 由于整塊金屬電阻很小 ， 所以渦流很大 ， 不可避免地使鐵心發(fā)熱 ， 溫度升高 ， 引起材料絕緣性能下降 ， 甚至破壞絕緣造成事故 。 鐵心發(fā)熱 ， 還使一部分電能轉(zhuǎn)換為熱能白白浪費(fèi) ， 這種電能損失叫 渦流損失 。 一、渦流 1．渦流 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 在電機(jī) 、 電器的鐵心中 ， 完全消除渦流是不可能的 ， 但可以采取有效措施盡可能地減小渦流 。 為減小渦流損失 ， 電機(jī)和變壓器的鐵心通常不用整塊金屬 ， 而用涂有絕緣漆的薄硅鋼片疊壓制成 。 這樣渦流被限制在狹窄的薄片內(nèi) ， 回路電阻很大 ， 渦流大為減小 ， 從而使渦流損失大大降低 。 鐵心采用硅鋼片 ， 是因?yàn)檫@種鋼比普通鋼電阻率大 ， 可以進(jìn)一步減少渦流損失 ， 硅鋼片的渦流損失只有普通鋼片的 1/5 ~1/4 。 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 2. 渦流的應(yīng)用 在一些特殊場(chǎng)合 ， 渦流也可以被利用 ， 如可用于有色金屬和特種合金的冶煉 。 利用渦流加熱的電爐叫 高頻感應(yīng)爐 ，它的主要結(jié)構(gòu)是一個(gè)與大功率高頻交流電源相接的線圈 ， 被加熱的金屬就放在線圈中間的坩堝內(nèi) ， 當(dāng)線圈中通以強(qiáng)大的高頻電流時(shí) ， 它的交變磁場(chǎng)在坩堝內(nèi)的金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的渦流 ， 發(fā)出大量的熱 ， 使金屬熔化 。 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 1． 磁屏蔽 在電子技術(shù)中 ， 儀器中的變壓器或其他線圈所產(chǎn)生的漏磁通 ， 可能會(huì)影響某些器件的正常工作 ， 出現(xiàn)干擾和自激 ， 因此必須將這些器件屏蔽起來(lái) ， 使其免受外界磁場(chǎng)的影響 ， 這種措施叫 磁屏蔽 。 2． 方法 (1) 利用軟磁材料制成屏蔽罩 ， 將需要屏蔽的器件放在罩內(nèi) 。 常常用銅或鋁等導(dǎo)電性能良好的金屬制成屏蔽罩 。 (2) 將相鄰的兩個(gè)線圈互相垂直放置 。 二 、 磁屏蔽 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 單元小結(jié) 一、感應(yīng)電流和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 二、自感和互感 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 1． 電可以生磁 ， 磁在一定的條件下也可以生電 。 電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明了電和磁之間的密切關(guān)系 。 2． 在一定的條件下 ， 由磁產(chǎn)生電的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流 ， 產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 。 3． 產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件是：穿過(guò)電路的磁通發(fā)生變化 。當(dāng)電路閉合時(shí) ， 回路中有感應(yīng)電流 ， 當(dāng)電路不閉合時(shí) ， 電路中沒(méi)有感應(yīng)電流 ， 但仍有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 。 一 、 感應(yīng)電流和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 4． 電路中感應(yīng)電流的方向可用右手定則和楞次定律來(lái)判斷 。楞次定律是判斷感應(yīng)電流方向的普遍規(guī)律 。 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向與感應(yīng)電流的方向相同 ， 也用右手定則和楞次定律判斷 。 5． 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小可用法拉第電磁感應(yīng)定律來(lái)計(jì)算 。 ttNE ???????? ??? ? 對(duì)于在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體 ， 可用下式計(jì)算 E = Bl v2 = Bl v sin? 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 1． 由于線圈本身電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ，叫自感現(xiàn)象 。 產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫自感電動(dòng)勢(shì) 。 它的大小為 tILEL ?????式中 L是線圈的自感系數(shù) ， 即自感磁鏈與電流的比值 ILL?? 線圈的自感是由線圈本身的特性決定的 ， 與線圈中有無(wú)電流及電流的大小無(wú)關(guān) 。 lSNINL 2??? ?二 、 自感和互感 高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 2． 兩個(gè)靠得很近的線圈 ， 當(dāng)一個(gè)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí) ， 在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象叫互感現(xiàn)象 ， 產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫互感電動(dòng)勢(shì) 。 互感電動(dòng)勢(shì)的大小為 tiMEM ???? 12 ? tiME M ???? 21 ?式中 ， M 為互感系數(shù) ， 即互感磁鏈與產(chǎn)生此磁鏈的電流的比值 。 212121iiM?? ?? 互感系數(shù)只和兩個(gè)線圈的結(jié)構(gòu) 、 相互位置及媒介質(zhì)的磁導(dǎo)率有關(guān) ， 與線圈中是否有電流或電流的大小無(wú)關(guān) 。 即 21 LLKM ?高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press 《 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 》 演示文稿 3．電感線圈和電容器一樣，都是儲(chǔ)能元件，磁場(chǎng)能量可用下式計(jì)算 221 LIWL ? 4．在同一變化磁通作用下，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)極性相同的端點(diǎn)叫同名端，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)極性相反的叫異名端。利用同名端判別互感電動(dòng)勢(shì)的方向是既實(shí)用又簡(jiǎn)便的方法。 把兩個(gè)有互感的線圈串聯(lián)起來(lái)有兩種不同的接法：異名端相接稱為順串，同名端相接稱為反串。順串、反串后的等效電感分別為 MLLL 221 ???順MLLL 221 ???反