有理數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)
2025-07-23 07:40本頁(yè)面
【正文】 ② 0、 1/ 1 （ 3）比較大小 7/6 歸納小結(jié) ,整體把握 （ 1）進(jìn)一步說(shuō)明“兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較，絕對(duì)值大的數(shù)反而小”的法則如何理解。 （ 2）有理數(shù)大小的本質(zhì)是在數(shù)軸上的有序性。對(duì)多個(gè)有理數(shù)進(jìn)行大小比較時(shí)，應(yīng)正確地把要比較的數(shù)表示在數(shù)軸上 ,再根據(jù)這些數(shù)在數(shù)軸上的位置 ,按從左到右或從右到左重新排列，最后按要求用“＜”或“＞”號(hào)連接。 五、教學(xué)評(píng)價(jià) 本節(jié)內(nèi)容在設(shè)計(jì)時(shí)以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想。以情感目標(biāo)促進(jìn)知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 本節(jié)課借助于數(shù)軸進(jìn)行數(shù)的比較，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)、形結(jié)合的妙處。 以上是我對(duì)本節(jié)課的設(shè)想，不足之處請(qǐng)老師們多多批評(píng)、指正。 謝謝！
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