【導讀】1)在數軸上表示的兩個數,右邊的數總比邊的數大;2)正數都0,負數都0;一個正數的絕對值是;數與負數之間怎樣比較它們的大小呢?大的順序用“<”號連接。學生丙:“從同一高度上下降8米比下降10米所處的位置要高,學生庚:“修公路時,誤差8米比誤差10米的誤差小,質量好,小冬比較,結果小文高,所以-8>-10。你認為這樣回答有道理嗎?顯然|-10||-8|,點A在點B的邊,或“<”表示出來。⑶-1____0;⑷-____-;答:沒有最大的正整數,最小的正整數是1。哪一條法則得出來的嗎?
【總結】-3–2–1012341)在數軸上表示的兩個數,右邊的數總比邊的數大;2)正數都0,負數都0;正數一切負數;3)一個數的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數的絕對值是
2024-11-09 12:44
【總結】有理數的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.
2024-11-09 04:05
【總結】加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算???????????51232混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的。有理數的混合運算??????????512323+4215。(-)=3-=5154
2024-11-30 03:22
【總結】有理數的減法一、教學目標:知識與技能:理解掌握有理數的減法法則,會將有理數的減法運算轉化為加法運算。過程與方法:通過把減法運算轉化為加法運算,向學生滲透轉化思想,通過有理數的減法運算,培養(yǎng)學生的運算能力。情感態(tài)度與價值觀:通過揭示有理數的減法法則,滲透事物間普遍聯(lián)系、相互轉化的辯證唯物主義思想。二、教學重點:運用有理數的減法法則
2024-11-18 23:31
【總結】有理數的加法(第一課時)一、教學目標:知識與技能:,理解有理數加法的意義,并能正確運用法則進行有理數加法的運算。,會根據有理數加法法則進行有理數的加法運算過程與目標:通過對有理數加法法則的探索,向學生滲透分類討論、歸納、轉化等數學思想方法。情感態(tài)度與價值觀:在合作學習與解決問題的過程中,體會與同伴合作交流的重要
2024-11-19 08:52
【總結】2.10有理數的乘方教學目標:知識與能力:在現(xiàn)實背景中,理解有理數乘方的意義,掌握有理數乘方的運算;過程與方法:培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力,滲透轉化的思想;情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生勤思,認真,勇于探索的精神,并聯(lián)系實際,加強理解,體會數學給我們的生活帶來的便利。教學重點:正確理解乘方的意義,掌握乘方的運算法則,進行有
2024-11-18 21:22
【總結】課題:§有理數的大小比較教學目標:1、掌握有理數大小的比較法則:的數大,數軸上表示的兩個有理數,右邊的數總比左邊的數大;正數都大于零,負數都小于零;兩個正數比較大小,絕對值大的數大;兩個負數比較大小,絕對值大的數反而小.2、會比較有理數的大小,并能正確地使用“”或“”號連結.3、初步會進行有理數大小比較的推理和
2024-12-09 06:17
【總結】第1章有理數有理數的大小比較學習目標;,比較兩個有理數的大小.(重點、難點)導入新課下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃問題你能將上述五個城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎?
2024-12-28 02:02
2024-11-10 22:34
【總結】在水文觀測中,常遇到水位上升與下降問題,請根據日常生活經驗,回答下列問題:水庫的水位按每小時3cm的速度下降,2小時后水位下降了多少cm.如果水位上升記為,水位下降記為____;那么下降3cm可以記為;則上述變化過程可以表示為:負正(-3)×2
2024-12-08 11:08
【總結】?同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數相加,絕對值相等是和為0(即互為相反數的兩數相加得0);絕對值不等是,取絕對值較大的數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數同0相加,仍得這個數。?減去一個數,相當于加上這個數的相反數。?“變”:減法變加法
2024-11-30 11:10
【總結】第一課有理數的加法匯賢七(1)是我家,我愛我家!足球循環(huán)賽中,勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,積分多者為勝.若積分相同,需計算凈勝球數,多者為勝.把進球數記為正數,失球數記為負數,它們的和就叫做凈勝球數.復習甲每投中乙一次,甲得1分,乙失1分,我們把每人的
2024-12-08 15:18
【總結】107-3-383低溫17雷陣雨貴陽115晴昆明16小雨成都-113雷陣雨重慶0小雪銀川15多云拉薩4晴烏魯木齊-48雨夾雪西寧12小雨天津719小雨呼和浩特9雷陣雨廈門-12-7小雨哈爾濱高
【總結】七年級上冊(冀教版)有理數的乘方棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、