新員工入職培訓(xùn)評(píng)估(表)方案-201291-(icesmi-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Xx公司新員工培訓(xùn)方案——人力資源部1、培訓(xùn)、考核、評(píng)估方案人力資源部Xx公司新員工培訓(xùn)方案——人力資源部2目錄一、新員工培訓(xùn)目的二、新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容四、新員工培訓(xùn)反饋與考核五、新員工培訓(xùn)教材六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案七、部門(mén)新員

2025-05-10 09:37

培訓(xùn)評(píng)估的一般流程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培訓(xùn)評(píng)估的一般流程　　科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估對(duì)于了解投資的效果，界定培訓(xùn)對(duì)組織的貢獻(xiàn)，證明員工培訓(xùn)所做出的成績(jī)，非常重要。　　一般說(shuō)來(lái)，培訓(xùn)評(píng)估包括以下六個(gè)步驟：　　一、分析培訓(xùn)需求　　進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步，也是培訓(xùn)評(píng)估的第一步。不管一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目是由什么原因引起的，人力資源開(kāi)發(fā)人員都應(yīng)該通過(guò)培訓(xùn)需求分析來(lái)決定具體的知識(shí)、技能、態(tài)度的缺陷。培訓(xùn)需求分析

2025-08-09 06:08

有效培訓(xùn)評(píng)估的主要流程分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培訓(xùn)和培養(yǎng)是任何意義上的人力資源管理的活動(dòng)中心——如果沒(méi)有把培訓(xùn)看作是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的重要組成部分，那就很難說(shuō)這樣的公司承擔(dān)了人力資源管理的責(zé)任?！狤WARTKEEP有效培訓(xùn)評(píng)估的主要流程（上）——人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)、職業(yè)培訓(xùn)講師徐劍講師郵箱：docentxu@　　科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估對(duì)于了解投資的效果，界定培訓(xùn)對(duì)組織的貢獻(xiàn)，證明員工培訓(xùn)所做出的成績(jī)，非常重要。目前企業(yè)培訓(xùn)存在的

2025-07-27 13:37

附錄r-3培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】{機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目名稱(chēng)}培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告文件標(biāo)識(shí)：Company-???-TM-EVALUATE當(dāng)前版本：作者：文件狀態(tài)：[√]草稿[]正式發(fā)布[]正在修改完成日期：Year-Month-Day機(jī)構(gòu)圖標(biāo)機(jī)構(gòu)公開(kāi)信息2/3目目錄錄1.培訓(xùn)課程A的評(píng)估報(bào)告........................

2025-07-20 08:51

新員工入職培訓(xùn)評(píng)估-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新員工入職培訓(xùn)評(píng)估入職培訓(xùn)的評(píng)估內(nèi)容?一、新員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度?新員工培訓(xùn)效果初步考核表姓名專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)歷培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)部門(mén)新進(jìn)人員對(duì)所施予培訓(xùn)工作項(xiàng)目的了解程度對(duì)新進(jìn)人員專(zhuān)門(mén)知識(shí)（包括技術(shù)）的考核新進(jìn)人員對(duì)各項(xiàng)規(guī)章、制度的了解情況分析新進(jìn)人員工作專(zhuān)長(zhǎng)，判斷其是否適合此項(xiàng)工作，列舉理由說(shuō)明

2024-10-19 19:58

培訓(xùn)評(píng)估五級(jí)評(píng)估六類(lèi)指標(biāo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培訓(xùn)評(píng)估五級(jí)評(píng)估六類(lèi)指標(biāo)2016-11-18??fx2896??轉(zhuǎn)自?馮波修改微信分享：“ZZHRmary”的帖子《公司的培訓(xùn)效果評(píng)估是怎么做的呢？》中，我很簡(jiǎn)單地說(shuō)到了：“一般都是采用Kirkpatrick的四層次理論、Phillips的五級(jí)六指標(biāo)和Swanson&Holton的結(jié)果評(píng)價(jià)體系，對(duì)反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層

2025-04-01 23:33

現(xiàn)代企業(yè)有效培訓(xùn)評(píng)估的主要流程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7/7培訓(xùn)和培養(yǎng)是任何意義上的人力資源管理的活動(dòng)中心——如果沒(méi)有把培訓(xùn)看作是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的重要組成部分，那就很難說(shuō)這樣的公司承擔(dān)了人力資源管理的責(zé)任?！狤WARTKEEP有效培訓(xùn)評(píng)估的主要流程（上）——人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)、職業(yè)培訓(xùn)講師徐劍講師郵箱：docentxu@　　科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估對(duì)于了解投資的效果，界定培訓(xùn)對(duì)組織的貢獻(xiàn)，證明員工培訓(xùn)所做出的成績(jī)，非常重

2025-04-17 23:55

柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】———————————————————————————————————————柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式　　柯氏（）四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式，簡(jiǎn)稱(chēng)“4R”，主要內(nèi)容：　　Level1反應(yīng)評(píng)估(Reaction)：評(píng)估被培訓(xùn)者的滿(mǎn)意程度；　　Level(Learning)：測(cè)定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度；　　Level(Behavior)：考察被培訓(xùn)者的知識(shí)運(yùn)用程度；

2025-04-06 04:06

員工質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)評(píng)估題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：?jiǎn)T工質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)評(píng)估題 員工質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)測(cè)評(píng)題 姓名班組線(xiàn)培訓(xùn)日期 一、從消費(fèi)學(xué)觀(guān)點(diǎn)來(lái)看您如何理解質(zhì)量？ 答：從消費(fèi)學(xué)觀(guān)點(diǎn)來(lái)看質(zhì)量是一組固有特性滿(mǎn)足要求的程度。 二、請(qǐng)簡(jiǎn)述質(zhì)量意識(shí)與...

2024-10-14 00:44

柯克帕特里克培訓(xùn)評(píng)估模型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】評(píng)估層面名稱(chēng)評(píng)估內(nèi)容實(shí)施方法優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)改進(jìn)策略第一層面反應(yīng)層評(píng)估(學(xué)員的反應(yīng))主要是總體的印象，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、講師、教學(xué)方法、材料、設(shè)施、場(chǎng)地、報(bào)名程序等的評(píng)價(jià)問(wèn)卷調(diào)查、小組座談；常運(yùn)用四分法(極好、好、一般、差)、五分法(極好、很好、好、一般、差)進(jìn)行衡量容易開(kāi)展，是最基本、最普遍的評(píng)估方式之一會(huì)出現(xiàn)以偏概全、主觀(guān)性強(qiáng)、不夠理智的現(xiàn)象。例如，對(duì)老師有

2025-04-01 23:58

5如何寫(xiě)好培訓(xùn)評(píng)估總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共11頁(yè) 如何寫(xiě)好培訓(xùn)評(píng)估總結(jié) 如何寫(xiě)好工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告 如何寫(xiě)好工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告 質(zhì)量評(píng)估報(bào)告是對(duì)工程施工質(zhì)量的合格性進(jìn)行評(píng)述。評(píng)述工 程施工質(zhì)量的合格性的依據(jù)是現(xiàn)行的《建筑工程...

2024-09-07 01:20

人力資源管理培訓(xùn)評(píng)估-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培訓(xùn)評(píng)估,,學(xué)習(xí)目標(biāo):,培訓(xùn)評(píng)估的定義培訓(xùn)評(píng)估的目的培訓(xùn)評(píng)估的分類(lèi)培訓(xùn)評(píng)估工具的回顧和評(píng)價(jià),培訓(xùn),包括學(xué)習(xí)包含有學(xué)習(xí)做某事的意思結(jié)果是事情以不同的方式完成,,基于提高效率的訓(xùn)練的模式,1.組織有效性或...

2024-11-20 22:01

[調(diào)研報(bào)告]河南省農(nóng)村骨干教師省級(jí)培訓(xùn)評(píng)估考核表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總編號(hào)：河南省農(nóng)村骨干教師省級(jí)培訓(xùn)評(píng)估考核表姓名所在省轄市、縣（市）任職單位培訓(xùn)院校培訓(xùn)學(xué)校

2025-03-23 02:38

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)評(píng)估效果深化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)評(píng)估效果深化中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心?曾任三星總部高級(jí)講師、資深培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理?吳老師伴隨著三星電子銷(xiāo)售總部培訓(xùn)體系的從無(wú)到有?先后為三星各分公司打造內(nèi)部培訓(xùn)師百余名?為全國(guó)銷(xiāo)售人員實(shí)施銷(xiāo)售管理及技巧培訓(xùn)?以及大量全方位的員工基本素質(zhì)培訓(xùn)?連續(xù)兩年每周制作的《銷(xiāo)售通訊》被韓國(guó)總部稱(chēng)為

2025-08-01 17:30

培訓(xùn)經(jīng)理：精準(zhǔn)培訓(xùn)需求調(diào)研與培訓(xùn)評(píng)估轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精準(zhǔn)培訐需求調(diào)研不培訐評(píng)估轉(zhuǎn)化編導(dǎo)演醫(yī)?培訐需求分析的三種層面1?培訐需求調(diào)研的十種斱法2私私●6+1需求調(diào)研層別法

2025-01-05 13:24

培訓(xùn)評(píng)估表(完整版)

培訓(xùn)評(píng)估表(更新版)

培訓(xùn)評(píng)估表(專(zhuān)業(yè)版)

培訓(xùn)評(píng)估表(留存版)