【總結(jié)】方程的根與函數(shù)的零點導學案學習目標:對應方程根,圖像與X軸交點,三者的聯(lián)系;2.掌握零點存在的判定定理。學習要點:1、會判斷函數(shù)的零點、方程的根與圖像與X軸交點的關(guān)系2、會利用零點存在定理去解決問題。學習過程:課前預讀:課本P70對數(shù)函數(shù)定義,P71對數(shù)函數(shù)性質(zhì)表,P77
2024-11-24 16:35
【總結(jié)】1/4義和寫法課題百分數(shù)的意義和寫法課型新授課設(shè)計說明“百分數(shù)的意義和寫法”既是本單元的起始課,又是學習本單元其他知識的基礎(chǔ),更是本單元的教學重點,所以在教學設(shè)計上重點關(guān)注以下幾個方面:,認識百分數(shù)。教學中充分調(diào)動學生已有的生活經(jīng)驗,聯(lián)系生活實際,在感知并認識百分數(shù)的基礎(chǔ)上揭
2025-08-10 14:43
【總結(jié)】小學數(shù)學六上《分數(shù)除法》《列方程解決簡單的分數(shù)實際問題》第一課時教學目標:1.學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實際問題。2.進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解?;顒訂螌W案
2024-11-22 02:44
【總結(jié)】宿遷現(xiàn)代實驗學校五年級數(shù)學自學導航自主學習快樂成長教學內(nèi)容《方程的意義》教學目標1、通過學習,了解等式與方程的關(guān)系,初步理解方程的含義,知道像X+50=150、2X=200這樣含有未知數(shù)的等式是方程。2、能夠判斷出等式、方程。3、培養(yǎng)學生概括、歸納的能力。教學重難點
2025-08-05 07:59
【總結(jié)】《方程的意義》教學設(shè)計執(zhí)教:北七家中心小學張陽一、教學內(nèi)容人教版五年級上冊第53-54頁內(nèi)容。2、教材分析關(guān)于方程和解方程的知識,在初等代數(shù)中占有重要地位。中小學生在學習代數(shù)的整個過程中,幾乎都要接觸這方面的知識。從這個意義上說,前一節(jié)學習用字母表示數(shù)為本節(jié)課學習方程和以后的解方程打下了接觸。教材采用連環(huán)畫的形式,首先通過天平演示,說明天平平衡的條件是左右兩邊所放物體質(zhì)
2025-04-17 01:29
【總結(jié)】“方程的意義”教學設(shè)計 “方程的意義”教學設(shè)計1教學目標: 知識目標:理解與掌握方程的意義,弄清方程和等式兩個概念的關(guān)系。 能力目標:培養(yǎng)學生認真觀察、思考分析問題的能力。 ...
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】教學設(shè)計:方程的意義中石油希望小學楊瑞芳一.教學內(nèi)容教材53----54頁及:“做一做”,練習十一1到3題二.教學目標1、在自主探究的過程中,理解與掌握方程的意義,區(qū)分方程和等式兩個概念的關(guān)系。2、培養(yǎng)學生認真觀察,思考,分析問題的能力。3、通過自主探究,
2024-11-24 20:46
【總結(jié)】方程的意義學案學習內(nèi)容:1、2頁練一練及練習一的1~3題。學習目標:通過學習,使學生理解方程的含義,知道含有未知數(shù)的等式是方程。學習重點、難點:理解方程的含義。學習過程:一、預習梳理:1、觀察天平完成式子X+50()10050+
2024-12-13 19:07
【總結(jié)】分式方程(2)學習目標:..[來源:Zxxk.Com],理論來源于實踐,能用所學的知識服務于我們的生活。重點:利用分式方程組解決實際問題.難點:列分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系.方法:探究交流、講練結(jié)合。導學過程:【預習】[來源:學.科.網(wǎng)]1.解分式方程的步驟有哪些?每一步你最
2024-12-03 05:15
【總結(jié)】分式方程(1)學習目標:1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。難點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。學習方法:合作探
2024-11-29 07:05
【總結(jié)】新林二中“BCA”生態(tài)課堂教學模式數(shù)學學科導學案主備人:靳媛媛審核人:李舒隨九年級數(shù)學備課組時間NO:3打造高效課堂,追求教育成功使用人:
2024-11-22 04:00
【總結(jié)】方程的意義教學內(nèi)容:教科書第1~2頁的內(nèi)容及練習一的1~3題。教學目標:1、通過學習,使學生理解方程的含義,知道像X+50=150、2X=200這樣含有未知數(shù)的等式是方程。2、培養(yǎng)學生概括、歸納的能力。教學過程:一、教學例1出示例1圖,
2024-11-24 13:31
【總結(jié)】直線的方程學案??谝恢悬S耀國一:基礎(chǔ)知識回顧1.直線的傾斜角和斜率名稱內(nèi)容(預習時填寫)注意事項(做完基礎(chǔ)自測后填寫;填寫題號,記錄領(lǐng)會心得體會,下同)直線的傾斜角定義當直線與軸相交時,取軸作為基準,,我們規(guī)定它的傾斜角為范圍直線的斜率定義傾斜角不是的直線,它的傾斜角的正切值叫做這條直線的斜率,常用表示,即;傾斜角是的直線,斜率不
2025-04-17 07:42
【總結(jié)】方程的認識1、下面哪些式子是方程?是方程的畫“√”。50+50=100()9b-3=60()50+x+x﹥180()y+24()÷x=7()100+n=3×50()6a+24=42(
2025-08-05 06:59
【總結(jié)】“六個一”課堂研究教師教學案學校:馬坡鎮(zhèn)石里小學學科:數(shù)學課型新授課年級四年級授課人盛佳峰課題小數(shù)的意義(課本P32---33例1及相關(guān)內(nèi)容)教學目標:(一)知識與技能在學生初步認識分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上,使學生進一步理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單
2025-04-17 00:47