養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-07-22 08:17本頁(yè)面
【正文】 （三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)小組仿真操作、模擬演練模塊5 心理護(hù)理（一）培訓(xùn)基本要求通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象初步了解造成心理異常的原因及老年人的心理特征，觀(guān)察老人日常生活中的心理變化及疏導(dǎo)技巧，掌握與老人溝通，協(xié)調(diào)及情緒疏導(dǎo)的具體方法步驟；指導(dǎo)老人的人際交往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關(guān)懷技巧。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1理論知識(shí)心理的定義心理異常的含義心理異常的基本特征心理異常的類(lèi)型生理因素心理因素環(huán)境因素一般心理問(wèn)題的特征常見(jiàn)的一般心理問(wèn)題老年人的心理特點(diǎn)養(yǎng)老院老人的特殊心理不良情緒的產(chǎn)生及原因不良情緒對(duì)老人的危害對(duì)老人不良情緒的疏導(dǎo)幫助老人學(xué)會(huì)情緒自救心理溝通的技巧人際交往的意義人際交往的常見(jiàn)問(wèn)題人際交往調(diào)節(jié)步驟臨終老人需求及滿(mǎn)足方法臨終歷程及心理護(hù)理要點(diǎn)2操作技能（三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)小組仿真操作、模擬演練《養(yǎng)老護(hù)理員中級(jí)》補(bǔ)充教材
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