農(nóng)業(yè)推廣學第十一章農(nóng)業(yè)推廣-資料下載頁

【總結】第十一章農(nóng)業(yè)推廣信息服務信息和知識經(jīng)濟的時代，農(nóng)業(yè)領域信息服務已成為農(nóng)業(yè)推廣服務的重要內容。信息服務能力也是推廣人員的能力構成之一。1第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣信息概述一、信息的特性（一）信息的價值性（知識性與價值性）（二）信息的時效性（三）信息的可傳遞性

2025-01-01 02:57

農(nóng)業(yè)推廣學復習總結-資料下載頁

【總結】農(nóng)業(yè)推廣新整理緒論：是指對農(nóng)事生產(chǎn)的指導，即把大學和科研機構的科研成果，通過適當?shù)姆椒ń榻B給農(nóng)民，使農(nóng)民獲得新的知識和技能，并且在生產(chǎn)中應用，從而提高產(chǎn)量、增加收入。：農(nóng)業(yè)推廣是在改進耕作方法和技術、增加產(chǎn)品效益和收入、改善農(nóng)民生活水平和提高農(nóng)村社會教育水平方面，主要通過教育來幫助農(nóng)民的一種服務或體系。（推廣工作的重點包括：對成年農(nóng)民的農(nóng)事指導，對農(nóng)家婦女及其他人員的家政（農(nóng)家生活教

2025-04-16 22:05

農(nóng)業(yè)推廣學緒論-資料下載頁

【總結】農(nóng)業(yè)推廣學第一章緒論本章學習要點◆農(nóng)業(yè)推廣的內涵與意義◆農(nóng)業(yè)推廣簡史◆農(nóng)業(yè)推廣內涵的演變與特征◆農(nóng)業(yè)推廣的性質與功能◆農(nóng)業(yè)推廣學的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的內涵與意義一、內涵：農(nóng)業(yè)推廣實質上是組織與教育（或溝通）農(nóng)民的過程，改變農(nóng)民行為的過程。農(nóng)業(yè)推廣人員以

2025-01-01 02:57

農(nóng)業(yè)推廣學重點-資料下載頁

【總結】《農(nóng)業(yè)推廣學》教學重點和難點重點理解農(nóng)業(yè)推廣的基本原理，靈活運用大眾宣傳、集體指導、個別指導的推廣方法。掌握嫻熟的農(nóng)業(yè)推廣試驗示范技能、教育培訓技能、經(jīng)營服務技能、信息服務技能、寫作演講技能、組織管理技能等。緒論（）基本要求：通過緒論的學習，了解農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史，理解農(nóng)業(yè)推廣的基本內涵，學科性質，研究對象以及中國特色的農(nóng)業(yè)推廣概念的界定，激發(fā)學生的學習興

2025-08-05 19:29

農(nóng)業(yè)推廣學重點-資料下載頁

【總結】《農(nóng)業(yè)推廣學》教學重點和難點重點理解農(nóng)業(yè)推廣的基本原理，靈活運用大眾宣傳、集體指導、個別指導的推廣方法。掌握嫻熟的農(nóng)業(yè)推廣試驗示范技能、教育培訓技能、經(jīng)營服務技能、信息服務技能、寫作演講技能、組織管理技能等。緒論（）基本要求：通過緒論的學習，了解農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史，理解農(nóng)業(yè)推廣的基本內涵，學科性質，研究對象以及中國特色的農(nóng)業(yè)推廣概念的界定，激發(fā)學生的學習興

2025-08-04 14:15

農(nóng)業(yè)推廣學課件-資料下載頁

【總結】農(nóng)業(yè)推廣學AgriculturalExtension主講教師：劉恩財教學目的通過本課程學習，使學生理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣基本理論、知識與研究方法。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的原理與規(guī)律，農(nóng)業(yè)科技成果轉化機制與轉化效益，農(nóng)民群體行為改變的規(guī)律及促進農(nóng)民行為改變的途徑等，為學習“農(nóng)業(yè)推廣技能”等相關專業(yè)課及其

2024-12-31 20:21

農(nóng)業(yè)推廣學(1)-資料下載頁

【總結】?農(nóng)業(yè)推廣學AgriculturalExtension主講教師：劉恩財?shù)诙罗r(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散原理?通過本章學習，了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的概念、特征。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的原理與規(guī)律，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用的階段性與分布規(guī)律，以及如何針對影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的因素采取相應的對策措施等。??農(nóng)民對農(nóng)業(yè)

2024-12-31 20:21

農(nóng)業(yè)資源學作業(yè)集-資料下載頁

【總結】《農(nóng)業(yè)資源學》作業(yè)集一、名詞解釋（每題目3分）：1.資源2.廣義的資源3.自然資源4.社會經(jīng)濟資源5.資源科學6.資源研究實證法7.現(xiàn)代資源科學8.農(nóng)業(yè)資源9.原始農(nóng)業(yè)10.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)11.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)12.土地13.土壤14.農(nóng)地15.國土16.國土資源17.土地退化18.土地沙化19

2025-03-27 01:10

農(nóng)業(yè)推廣學第五章農(nóng)業(yè)推廣教育-資料下載頁

【總結】1第五章農(nóng)業(yè)推廣教育與農(nóng)民培訓?農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?影響農(nóng)民學習能力的主要因素?農(nóng)業(yè)推廣教育的內容與方法?我國農(nóng)民培訓工程2一.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?概念農(nóng)業(yè)推廣教育是以農(nóng)民為對象，以農(nóng)村開發(fā)和農(nóng)民實際需要為教材，以開發(fā)民智、提高農(nóng)民素質、改進農(nóng)業(yè)技術、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、改

2025-01-01 02:57

[農(nóng)學]農(nóng)業(yè)推廣學復習材料-資料下載頁

【總結】1名詞題生態(tài)平衡：生態(tài)平衡是指在一定時間內，生物與環(huán)境、生物與生物之間相互適應所維持的一種協(xié)調狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)：在一定的時間和空間范圍內，生物與生物之間、生物與非生物環(huán)境之間密切聯(lián)系、相互作用并具有一定結構、完成一定功能的綜合體，或者說是由生物群落與非生物環(huán)境相互依存組成一個生態(tài)功能單位。生物多樣性：生物的多樣化和變異

2025-01-08 19:47

林琴農(nóng)業(yè)推廣學論文-資料下載頁

【總結】新西蘭農(nóng)業(yè)技術推廣的研究及其對中國的啟示摘要：新西蘭先進的農(nóng)牧業(yè)源于其領先及完善的農(nóng)業(yè)技術推廣體系，深入研究其農(nóng)業(yè)技術推廣模式有助于中國農(nóng)業(yè)尤其是中國畜牧業(yè)推廣體系的改革與創(chuàng)新。研究通過對相關的書籍文獻和網(wǎng)絡文獻的查閱以及對資料的類比分析等方法進行，通過研究和分析得出一些有利于中國農(nóng)業(yè)技術推廣的啟發(fā)和啟示，以便更好地推進中國農(nóng)業(yè)技術推廣體系的完善和健全。關鍵詞：新西蘭；農(nóng)業(yè)技術推廣；研究

2025-06-23 05:32

農(nóng)業(yè)推廣習題答案-資料下載頁

【總結】第一篇：農(nóng)業(yè)推廣習題答案 P1451、為什么農(nóng)業(yè)科技成果在大規(guī)模推廣前必須進行試驗？ 答：每一項農(nóng)業(yè)新技術成果都有其很強的生態(tài)區(qū)域選擇性及技術經(jīng)濟局限性，適應于一定的環(huán)境條件和范圍。在實際應用中，...

2025-10-05 01:34

農(nóng)業(yè)推廣學復習材料-資料下載頁

【總結】第一篇：農(nóng)業(yè)推廣學復習材料 農(nóng)業(yè)推廣學復習材料（真題） 一、基本概念 大眾傳播法是推廣者將農(nóng)業(yè)技術和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒介傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法。 ★★ 成果示范是...

2025-10-05 01:26

農(nóng)業(yè)推廣學課程總結-資料下載頁

【總結】農(nóng)業(yè)推廣學《農(nóng)業(yè)推廣學》課程組一、課程性質?農(nóng)業(yè)推廣學是一門邊緣性、交叉性和綜合性的學課，課程內容涉及農(nóng)村社會學、教育心理學、行政組織學、傳播學、行為學和大農(nóng)學類的自然科學等多學科的知識，是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的主干課程。?課程建設要以人才培養(yǎng)方案為指導思想，順應學科發(fā)展的需要，立足于新農(nóng)村建設和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，針對目

2025-03-21 21:29

農(nóng)業(yè)推廣學4-資料下載頁

【總結】?農(nóng)業(yè)推廣概述?國際農(nóng)業(yè)推廣體系狀況、啟示及發(fā)展趨勢?農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架農(nóng)業(yè)推廣：理論與實踐農(nóng)業(yè)推廣概述(一)推廣的來源“推廣”一詞在我國的公元5世紀就已經(jīng)出現(xiàn)。南朝梁太子肖統(tǒng)在他的《文選》序言中說“若其紀一事，詠一物，風云草木之興，魚蟲禽獸之流，推而廣之，不可勝載矣”?！巴贫鴱V

2025-01-01 02:57

農(nóng)業(yè)推廣學-作業(yè)3答案(已改無錯字)

農(nóng)業(yè)推廣學-作業(yè)3答案-資料下載頁

農(nóng)業(yè)推廣學-作業(yè)3答案(參考版)

農(nóng)業(yè)推廣學-作業(yè)3答案-文庫吧資料

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