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正文內(nèi)容

高二語文詩三首-資料下載頁

2024-11-09 22:56本頁面

【導(dǎo)讀】不可否認,魏晉是一方靈性的空間。流的處世態(tài)度,無所羈絆而又真誠自然。記憶中,魏晉只有一抹斜陽、一朵流云、一江春水和一群超逸的風(fēng)流人物。天地養(yǎng)育了那一批坦誠瀟灑的風(fēng)流人物。你可以去學(xué)阮籍,駕一小車,沒有。方向地馳向遠方,在天邊留下自己的影子;1.了解《古詩十九首》、建安文學(xué)和田。2.學(xué)會結(jié)合作者的身世,用現(xiàn)代觀點分。析作者寄托在詩中的思想感情。3.領(lǐng)會《涉江采芙蓉》中的游子思鄉(xiāng)之。4.體會不同作者的生活態(tài)度,思考人生。追求的多樣性及其產(chǎn)生的根源。省略句,省略介詞“于”。《古詩十九首》的名稱最早見于南朝?!豆旁娛攀住吩谒囆g(shù)上取得很高的成就,曹操雄才大略,“外定武功,作為軍事家,指揮了官渡之戰(zhàn),這是中。國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)例。作為文學(xué)家,曹操精音律,善詩歌,即使。曹操自己的文學(xué)路線和寫作態(tài)度對于。陶淵明,一名潛,字元亮,他去世以后,友人私謚為“靖??h令,后人又稱為“陶彭澤”。陶淵明是這一時期成就最高的詩人,他

  

【正文】 包括中國大陸人、中國臺灣人、中國香港人、還有日本人、越南人、菲律賓人等黃種人。 ? 一次在美國的野外郊游,這個男孩因迷戀森林中一種奇異的植物而掉隊了,他突然發(fā)現(xiàn)伙伴們已不在身邊,便趕緊向前追趕??墒亲吡艘魂囍?,他發(fā)現(xiàn)自己又回到剛才那個奇異植物那里。迷路了!孤獨恐懼一下子把他籠罩起來,男孩不知朝哪個方向前進,除了聽到各種鳥叫,看到蹦跳的小松鼠,找不到有關(guān)人的蹤跡。他發(fā)現(xiàn)濕地上有不同動物的腳印,唯獨沒有人的腳印,他多么希望能見到人,不管是藍眼睛的還是黑眼睛的,不管來自哪個洲,不管是什么年齡或性別的。急切向往人群的男孩終于碰到后面來的旅游者,這時他感覺大家都是地球人,都屬于人類。 ? 人的范疇可大可小。人怎樣選擇自己?我們要做什么樣的人?因為我們年輕,因為我們是祖國的未來,所以我們的未來一定會和國家和人類的未來一樣美好。或許若干年后你成為領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、律師、教師、科學(xué)家、醫(yī)生、警察等等,但作為人類的一員,你首先應(yīng)該是人。在學(xué)校這個大家庭中,我們首先應(yīng)該學(xué)會具備人的本性,如友愛、善良、正直、平等、智慧、忍耐、進取、勞動生存等,不論我們出生在什么地方,有什么背景,有什么社會地位,以后怎樣生活,我們首先要學(xué)會做個真正的人。 ? 當然,由于物欲的膨脹,世俗的影響,我們也看到現(xiàn)今社會上有極少數(shù)人漸漸被各種污濁包裹起來,變得非人了,出現(xiàn)了扭曲的人性,變態(tài)的心靈。影響到校園里也上演了一幕幕反文明、反進步的惡劇。學(xué)會做人,需要去掉這些非人性、非理性的污濁,明白 “ 人是什么 ”“ 人應(yīng)該是什么 ” 。中國古代的孟子說過: “ 無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。 ”孟子認為這四心是人區(qū)別于禽獸的本質(zhì)所在。幾千年前的孟子尚且有如此認識,新時代的我們又將如何超越? ? 點評: 具備人的本性,如友愛、善良、正直、平等、智慧、忍耐、進取、勞動生存等,不論我們出生在什么地方,有什么背景,有什么社會地位,以后怎樣生活,我們首先要學(xué)會做個真正的人。文章立意準確。舉例正反結(jié)合分析細致、深刻,具有較強的說服力和感召力。 ? (2020全國 Ⅱ 卷 ) ? 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 ? 今年世界讀書日這天,網(wǎng)上展開了關(guān)于“ 淺閱讀 ” 的討論。 ? 甲:什么是淺閱讀? ? 乙:就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛。淺閱讀很時髦的。 ? 丙:如今是讀圖時代,人們喜歡視覺上的沖擊和享受。 ? ?。簻\閱讀就像吃快餐,好吃沒營養(yǎng),積累不了什么知識。 ? 乙;社會競爭激烈,生活節(jié)奏這么快,大家壓力這么大,我想深閱讀、慢慢品味,行嗎? ? 丙:人人都有自己的閱讀喜好,淺閱讀流行,閱讀就更個性化和多樣化了,挺好。 ? ?。何液軕涯钸^去的日子 ——斜倚在書店的一角,默默地讀書,天黑了都不知道。 ? 甲:淺閱讀中,我們是不是失去了什么? ? 要求:選準角度、明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 ? 淺閱讀的時代 ? 青海一考生 ? 主題詞 閱讀 情感 素養(yǎng) ? 在春雨淅瀝的夜晚,我按亮橘紅的燈,翻開古老的詩卷,在寂寞如潮的湖畔解開古樹下的系纜,蕩舟離岸,穿越千年的風(fēng)雨,尋覓深閱讀的背影,心湖霧氣升騰,盡是凄婉。 ? 節(jié)奏已快,詩意已遠,淺閱讀迎合了快節(jié)奏時代。此時,已沒有人會在夜靜的時候,桔黃的燈下,捧一杯清茶,細細品讀 “ 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方 ”了。相反,我們只是在老師三令五申的要求下,搖晃著腦袋,嘴里嘰嘰咕咕地嘟囔,卻始終無法體會到一個臉色苦悶的追求者,望著在水一方的伊人,望著眼前無法逾越的浩浩河水,心如白露般凄涼 ?? ? 現(xiàn)代人之所以喜歡并倡導(dǎo)淺閱讀,是因為淺閱讀追求簡單、輕松、實用、有趣。人類文明的進步,數(shù)字時代的到來,淺閱讀已成了高速發(fā)展時代的必需。只有淺閱讀才會讓我們在短時間內(nèi)了解更多更重要的信息。但大多數(shù)人雖有淺閱讀的習(xí)慣,但大多是浮躁心理的表現(xiàn)。高樓聳立的城市,加速度的生活節(jié)奏使暗香疏影早已成為滄海桑田,還有誰肯閑情雅致地把深閱讀的“ 欄桿拍遍 ” ? ? 即使淺閱讀再方便,我依然尋覓深閱讀的情感。在那個深閱讀的時代,欣賞到邊壽民的 《 蘆雁圖 》 ,我會讀到倒伏在白雪中的蘆葦,引頸而鳴的雁奴,把我引向畫外的落雁。 “ 楚江煙泛水迢迢 ?? 空有征鴻白暮朝 ” 。一邊賞畫,一邊吟詠畫上的題詩,仿佛品嘗美酒,就著一碟饞人的茴香豆,細嚼慢咽,絕美享受。那蘆雁、那題畫詩,宛如一雙纖手兒,輕輕地撫平你心上的皺痕。 ? 我們卻再也尋不到那樣的意境。淺閱讀已充斥了我們生活的年代,它讓我們拋棄了“ 細嚼慢咽 ” ,無法讓我們領(lǐng)略到文章的精髓,自然難以沉淀文化素養(yǎng)。 ? 過去的燭影搖紅、靜靜的閱讀讓人懷念。但現(xiàn)在太多的功利做法讓人 “ 剪不斷,理還亂 ” ,足以殺死我們太多的思考細胞,哪還有心情去探究文字透射出來的魅力。 ? 深閱讀,已在千里煙波的楚江里一篙獨去,我唯有停泊在淺閱讀的時代里感傷 ?? ? 從這篇閱卷專家組評定的標桿范文可以看出作者豐厚的材料積累和深厚的思想沉淀。這是一篇頗有韻味的考場作文。 ? 1.在內(nèi)容上,本文立意不俗,選材精當,列為一類上。文章立足 “ 淺閱讀時代 ” ,以 “ 心靈的追尋 ” 為經(jīng)步步深入搜尋到底什么是 “ 深閱讀 ” ,到底怎樣的閱讀能承擔(dān)起 “ 文明的傳承 ” 。循此思路,作者由《 詩經(jīng) 》 觀瞻時代,由 《 蘆雁圖 》 反思文化,選材精當而見解獨到深刻。 ? 2.在表達上,文章情感豐沛,語言自然而富于變化。整散互現(xiàn),搖曳多姿,作者將對比、引用等有機結(jié)合,既蘊藉了思想,豐富的內(nèi)涵,也讓表達別具文采,富有詩意。 ? 3.在發(fā)展等級上,感情真摯,論述深刻?;谏畹恼鎸嵏惺?,文章對接生活,將深刻的思想融于充實的材料,深刻地闡釋主題時蘊藉思想,讓巨大的情感沉淀后,化為無聲的動力,讓 “ 深閱讀 ” 潤物無聲,潛入人心。 ? 道不拾遺 ? “ 道不拾遺 ” (d224。o b249。 sh237。 y237。)又作 “ 路不拾遺 ” ,它的意思是道路上有遺落的東西,卻沒有人拾撿。形容人民生活富裕,社會風(fēng)氣良好。遺:丟失的東西。這個成語出自 《 戰(zhàn)國策 秦策一 》 : “ 期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯畏懼。 ” ? 商鞅,原名衛(wèi)鞅,衛(wèi)國人,戰(zhàn)國時期政治家。他在秦孝公時任秦國的宰相,因功勞卓著而封賜商地十五邑,故稱商鞅。 ? 商鞅年青時代就喜歡刑名之學(xué) (古代研究以法治國、賞罰分明的學(xué)問 )。他之所以會到秦國去任宰相,完全是出于逃生。那時,他的父親衛(wèi)叔痤在魏國當宰相。有一次,衛(wèi)叔痤病重,魏王來探望。魏王問衛(wèi)叔痤: “ 要是你的病難以治愈,朝廷中誰能代替? ” 叔痤說: “ 我兒子衛(wèi)鞅可以代替我。 ” 想不到,魏王不是個喜歡以法治國的人,因此,對叔痤的薦舉自然不高興。叔痤望著魏王不悅的臉色,心里明白了許多,為了表示自己對魏王的效忠,就對魏王說: “ 既然大王不用他,就把他殺了吧!千萬不要讓他跑到別國去,讓別國用他。 ”衛(wèi)鞅聽到這個消息,就逃到了秦國。 ? 在秦國,秦孝公錄用了他。他不斷地勸說秦孝公進行治理國家的改革。秦孝公聽從了他的建議,任他為宰相。他制定了一系列新法,廢除了維護貴族特權(quán)的舊法。這就是歷史上有名的 “ 商鞅變法 ” 。他堅決主張法律面前人人平等,不管是什么人,只要對國家有功,就應(yīng)該予以獎勵。他鼓勵耕織,生產(chǎn)多的可免去徭役,他覺得,貴族世襲的制度應(yīng)該廢除,應(yīng)該按軍功的大小給予不同的爵位等級,執(zhí)法應(yīng)該嚴明,不講私情,以法為準。商鞅的變法遭到了貴族勢力的反對,但在秦孝公的支持下,變法沒過多久就推行開了。 ? 因為商鞅積極地推行變法,老百姓的生產(chǎn)積極性提高了,軍隊紀律嚴明,兵士都樂意打仗。民風(fēng)也變得純樸起來,社會秩序和平,夜不閉戶,道不拾遺,秦國也一天天強大了起來。
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