針對漢族學生藏文學習狀況的調(diào)查報告-資料下載頁
2025-07-20 06:55本頁面
【正文】 素，學校應(yīng)該加強對學生學習方法上的指導，開展一定的講座引導學生學會合理科學的安排時間。針對上面所出現(xiàn)的問題筆者提一下建議： 建議學校多關(guān)注學生對專業(yè)的理解，注重對學生有關(guān)專業(yè)和前途的介紹。 多激發(fā)學生的學習興趣，課堂上鼓勵學生多開口、多交流；找一些藏語資料，讓學生翻譯、朗讀，從多角度多方位提高學生的學習興趣。 讓學生明確自己學習的目的和任務(wù)，能夠有效的促進學習。 學校應(yīng)適當加強對學生的學習方法的指導和自我能力的培養(yǎng)。 開展一定的講座引導學生科學合理安排學習時間。 對于對自己報消極態(tài)度的學生，應(yīng)鼓勵學生積極歸因，從改變自身出發(fā)。 老師應(yīng)該適當加強學習方法的指導以及相關(guān)專業(yè)問題的解惑。 設(shè)立開放型的“學生實踐崗位”，建立學習實踐、實踐學習教學新模式，使學生能夠在學習中進行實踐，在實踐中總結(jié)、再學習。6 / 6
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