白銀市小學(xué)綜合實踐班班級學(xué)習(xí)簡報第2期-資料下載頁
2025-07-20 03:36本頁面
【正文】 礎(chǔ)上，教學(xué)過程具有遞進性、層次性等特點；教學(xué)環(huán)節(jié)新穎別致，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)潛能；師生的活動指向清晰，結(jié)合緊密，與教學(xué)目標(biāo)直接相關(guān)或密切相關(guān)，充分關(guān)注學(xué)情，在各個環(huán)節(jié)中每名學(xué)生都有明確具體的、切合自身實際的學(xué)習(xí)任務(wù)。“反思”要結(jié)合所選課例內(nèi)容，聯(lián)系教學(xué)實踐，至少從五個角度對該課例進行反思（反思模板提供的）；語言流暢；不少于 500字。 3.“研修日志”等級的評價標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)：需結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容，文字流暢、條理清晰；有自己的觀點，流露自己的真情實感；所寫內(nèi)容能給其他參訓(xùn)老師以啟迪，可借鑒性強；字數(shù)在 200字以上。 （三）綜合評價考核辦法 優(yōu)秀學(xué)員基本要求 （ 1）積極參加學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，按要求完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)； （ 2）踴躍在網(wǎng)上交流，認真完成作業(yè)、研修日志，并積極點評他人的研修成果和作業(yè)。 （ 3）主題研修活動的成果，即“我的教育故事”被班級推薦為優(yōu)秀。 （ 4）作業(yè)、研修日志、教學(xué)設(shè)計與反思等研修成果 (含評論 )的引用數(shù)、被推薦數(shù)較多； （ 5）在整個研修過程中熱心服務(wù)，主動幫助他人； 優(yōu)秀學(xué)員的評選由各地管理部門根據(jù)基本條件制定細則 ,輔導(dǎo)教師負責(zé)組織推薦上報至省級教育行政部門。
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