【總結】有理數的乘方(第3課時)近似數義務教育教科書數學七年級上冊課件說明?本節(jié)課學習近似數,精確度的意義,能根據具體要求取近似值.?學習目標:了解近似數的概念,按要求取近似數.?學習重點:能根據實際需要取近似數.下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標本,在標本
2024-11-24 15:35
【總結】致我親愛的同學們:天空的幸福是穿一身藍森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因為認識了你們愿你們努力進取永不言敗有理數的乘方哈密市第九中學2020年10月16日牛肉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,
2024-11-21 02:50
【總結】有理數的乘方(2)復習na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結果叫做____。na底數指數冪n個a相乘3.(-4)8__0(-4)9__0>
2024-11-21 00:18
【總結】株洲市九方雙語實驗學校課件制作:余小芳傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數有多大嗎?一、預備:1、填空:[1](-2)×(-2)
【總結】感受天文數字“先見閃電.后聞雷聲”,那是因為光的傳播速度大約為300000000m/s,而在常溫下,聲音的傳播速度大約為340m/s,光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度.今天我們來學習一種用來表示像300000000這樣的“天文數字”的新的記數方法——科學記數法.做一做1.人體中大約有2500
2024-11-24 21:08
【總結】(1)細胞分裂示意圖問題情境:1個細胞30分鐘后分裂成2個,經過5小時,這種細胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2
2024-11-03 22:47
【總結】有理數的乘方第1課時有理數的乘方滬科版七年級上冊狀元成才路問題:若對折10次可裁成幾張?請用一個算式表示(不用算出結果)新課導入若對折100次,算式中有幾個2相乘?對折2次可裁成4張,即2×2張;對折3次可裁成8張,即2×2×2張;試一試:
2025-03-13 05:45
【總結】有理數的乘方如圖,一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細胞每30分鐘便由一個分裂成兩個。經過3小時這種細胞由1個能分裂成多少個?分裂方式如下所示:這個細胞分裂一次可得多少個細胞?那么,3小時共分裂了多少次?答:一次得:
2025-08-04 17:13
【總結】有理數的乘方引入:棋盤上的數學古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32?!恢钡降?4格?!薄澳阏嫔?!就要這么一點米粒?!”國王哈哈大笑,大臣說:“就怕您的國庫里
2025-04-17 02:45
【總結】第一篇:有理數的乘方說課稿 《有理數的乘方》說課稿 各位領導、老師上午好,很高興有機會在這里與大家進行交流。 今天我說課的內容為人教版義務教育教科書七年級數學第一章有理數第5節(jié)有理數的乘方第一課...
2025-09-22 08:02
【總結】第一篇:有理數的乘方教案 有理數的乘方教案 (一)教學目標 知識技能:在現(xiàn)實背景中,,:,培養(yǎng)運算能力; 解決問題:;:在獨立思考的基礎上,積極參與對數學問題的討論,能從交流中獲益. (二)...
2025-09-22 07:59
【總結】有理數乘方和科學計數法【教學目標】知識目標:1.掌握乘方與冪的表示法,理解冪的符號法則;2.學會相同因數的乘方與乘法的互相轉化,掌握有理數的乘方運算以及乘方、乘、除混合運算。,會用科學記數法來表示一個數;【教學重點、難點】重點:1、科學記數法2、乘方的概念及表示方法、有理數的乘方運算3、把一個數表示成帶一位
2025-06-07 19:34
【總結】課題人教版七年級第一章第五節(jié)有理數的乘方教材分析《有理數的乘方》這節(jié)課選自義務教育課程標準實驗教科書新人教版《數學》七年級上冊第一章第五節(jié)的內容,乘方是有理數的一種基本運算,是在學生學習了有理數的加、減、乘、除運算的基礎上來學習的,它既是有理數乘法的推廣和延續(xù),又是后續(xù)學習有理數的混合運算、科學記數法和開方的基礎,起到承前啟后、鋪路架橋的作用。結合七年級
2024-11-24 20:23
【總結】主講教師:金朝東創(chuàng)設情境,引入新課某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個,經過5小時,這種細胞由1個能分裂成多少個?問題:30分鐘便由1個分裂成2個,經過1小時,這種細胞要分裂幾次?由1個分裂成多少個?小時呢?5小時呢?創(chuàng)設情境,引入新課某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個,經過5小時,這種細胞由1個能
2024-11-22 02:03
2024-11-10 22:36