【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法(1)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡(jiǎn)單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?3×3=
2025-11-12 02:23
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時(shí)有理數(shù)的乘方2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X有理數(shù)的乘方an讀做,也讀做.求n個(gè)的運(yùn)算,叫做乘方;在an中,a叫做,n叫做.a2通常讀做a的,
2025-06-14 03:22
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時(shí)第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.-24表示()A.4和-2相乘B.4個(gè)
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算1.通過(guò)觀察、分析、對(duì)比,掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序,并運(yùn)用正確的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算.2.經(jīng)歷探索有理數(shù)變化規(guī)律的過(guò)程,了解探索規(guī)律的方法,會(huì)解決與有理數(shù)的規(guī)律
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的乘方例1計(jì)算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點(diǎn)撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進(jìn)行運(yùn)算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-15 20:28
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第1課時(shí)乘方的意義第1課時(shí)乘方的意義探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備計(jì)算:(1)3×3×3=______;(2)(-2)×(-2)×(-2)×(-2)
2025-06-21 12:03
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算4×4×41、如圖,一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為立方厘米.一、情景引入2、某種細(xì)胞每過(guò)30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?,F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞,經(jīng)過(guò)5小時(shí)能分裂成幾個(gè)?一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖2
2024-11-24 15:35
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折后,再沿折痕剪開(kāi),將所得的所有紙片重合放置后再對(duì)折、剪開(kāi),如此操作五次。1、猜一猜,共有多少?gòu)埣埰?、做一做,驗(yàn)證猜想對(duì)不對(duì)。3、想一想,用式
2025-07-19 19:24
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第1課時(shí)乘方的意義知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)乘方的意義1.通過(guò)正方形的面積、正方體的體積的計(jì)算,理解乘方的意義及相關(guān)概念.2.經(jīng)歷利用乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算的過(guò)程,掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算.3.通過(guò)探索底數(shù)為負(fù)數(shù)
2025-06-21 08:52
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)杜玉萍北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)巴依老爺說(shuō):你能每天給我10元錢(qián),一共給我20年嗎?阿凡提說(shuō):尊敬的巴依老爺,如果你能第一天給我1角錢(qián),第二天給我2角錢(qián),第三天給我4角錢(qián),以此類(lèi)推,一直給20天,那我就答應(yīng)你的要求!巴依老爺眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō):那好吧!故事引入學(xué)習(xí)目標(biāo):理解有理數(shù)乘方的定義;
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】旬陽(yáng)縣城關(guān)二中胡榮生把一張紙返回下一張上一張退出若對(duì)折100次,算式中有幾個(gè)2相乘?對(duì)折2次可裁成4張,即2×2張;對(duì)折3次可裁成8張,即2×2×2張;問(wèn)題:若對(duì)折10次可裁成幾張?請(qǐng)用一個(gè)算式表示(不用算出結(jié)果)問(wèn)題情境對(duì)折10次裁成的張數(shù)用
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)細(xì)胞分裂示意圖問(wèn)題情境:1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè),經(jīng)過(guò)5小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?22×22×2×22×2×·······
2025-10-10 20:33
【總結(jié)】第2課時(shí)有理數(shù)的分類(lèi)滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正數(shù)和負(fù)數(shù),并會(huì)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示意義相反的量.請(qǐng)你舉出一對(duì)具有相反意義的量,并用正、負(fù)數(shù)表示它們.數(shù)0表示的意義是什么?0不僅表示沒(méi)有,還表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界.狀元成才路狀元成才路新
2025-03-12 13:45
【總結(jié)】.1有理數(shù)的乘法(3)你會(huì)計(jì)算嗎?(-3)×(+246)×(-)×(-);(+)×(-4)×(-8);兩個(gè)數(shù)相乘,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變.ab=ba三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)
【總結(jié)】有理數(shù)的加法第2課時(shí)我們以前學(xué)過(guò)加法交換律、結(jié)合律,在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎?(1)30+(-20)(2)(-20)+30(3)()+()(4)()+()=10=10=-7=-7加法交換律:a+b=b+a兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。探究