新世紀版數(shù)學教材分析二年級上冊-資料下載頁
2025-07-19 18:09本頁面
【正文】 分、秒 認識分（我們贏了） 認識秒（一分能干什么） 體會時間（作息時間表） 37 第七單元 乘法口訣（二） 6的口訣（方格有多少） 7的口訣（一個星期有幾天） 9的口訣（買球） 38 在操作活動中，嘗試獨立編 6的口訣 ⑴ 教學建議 估一估有幾個正方形 在擺一擺中獨立嘗試編口訣 交流各自編品訣的方法 ⑵ 教學注意的問題 可以引導學生從算式中直接編口訣 39 能利用得數(shù)的特點，直接編 9 的口訣 ⑴ 教學建議 創(chuàng)設(shè)購物的環(huán)境 記錄購物的總價 利用得數(shù)的特點，獨立編寫口訣 ⑵ 教學注意的問題 對有困難的學生可以借助形象的學具操作來編口訣 40 第八單元 除法 運用 6— 9的乘法口訣商 解決簡單的除法問題 41 在求商的過程中，體會乘除法的關(guān)系 ⑴ 教學建議 復習乘法口訣 分析圖中的信息 發(fā)現(xiàn)口訣求商的方法 ⑵ 教學注意的問題 安排一些實際應(yīng)用的內(nèi)容，幫助學生體會乘除法的關(guān)系 42 第九單元 統(tǒng)計與猜測 簡單數(shù)據(jù)調(diào)查與統(tǒng)計表（生日、買書） 體驗事件發(fā)生的可能性（拋硬幣） 43 在活動中，體驗客觀事件發(fā)生的不確定性 ⑴ 教學建議 讓每個學生都有機會參與活動 引導學生用語言描述活動的結(jié)果 ⑵ 教學注意的問題 本活動僅是體驗不確定性，不要求知道可能性的大小
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