正文內(nèi)容

應用題教學比較類型-資料下載頁

2025-07-19 01:37本頁面

　　

【正文】 2) 找出線索 (圈問句關(guān)鍵字及有用條件 )3) 利用棒表示數(shù)量5) 列式：紅 72黃 72 + 2472 + 72 + 24應應用用題題分分析析紅花 72朵，比黃少 24朵，黃花又比白花多 10朵，白花有多少朵？1) 閱讀題目4) 回顧條件及問句 (? / 圈出要求的棒 )2) 找出線索 (圈問句關(guān)鍵字及有用條件 )3) 利用棒表示數(shù)量5) 列式：紅 72黃 72 + 2472 + 24 － 10白 72 + 24 － 10| 總結(jié)「比」後是標準例：紅花　比　黃花　多 24朵?畫棒時起點要對齊?不用嚴格要求棒的比例?三層比較時，棒的最長或最短不用嚴格要求應應用用題題分分析析紅花 72朵，黃花 24朵，紅花比黃花多幾朵？1) 閱讀題目4) 回顧條件及問句 (? / 圈出要求的棒 )2) 找出線索 (圈問句關(guān)鍵字及有用條件 )3) 利用棒表示數(shù)量5) 列式： 72 － 24紅 72黃 2

點擊復制文檔內(nèi)容

范文總結(jié)相關(guān)推薦

應用題專題應用-資料下載頁

【總結(jié)】引言：素質(zhì)教育呼喚應用意識，近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應用性問題的考查力度，突出對能力的考查——重視應用，培養(yǎng)應用數(shù)學的意識，培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應用性問題不難得出，試題從實際出發(fā)提供公平背景，設問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法又都是高中數(shù)學大

2024-11-23 11:27

比較復雜的分數(shù)應用題練習-資料下載頁

【總結(jié)】第三講較復雜的分數(shù)應用題一、倒推法解題：有些應用題如果按照一般方法，順著題目的條件一步一步地列出算式求解，過程比較繁瑣。所以，解題時，我們可以從最后的結(jié)果出發(fā)，運用加與減、乘與除之間的互逆關(guān)系，從后到前一步一步地推算，這種思考問題的方法叫倒推法。例題1。一本文藝書，小明第一天看了全書的，第二天看了余下的，還剩下48頁，這本

2025-03-25 05:03

稍復雜的分數(shù)乘、除法應用題的比較教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《稍復雜的分數(shù)乘、除法應用題的比較》教學設計《稍復雜的分數(shù)乘、除法應用題的比較》教學設計教學目標 1．通過觀察、分析、改編、解答、比較，使學生進一步弄清較復雜的分數(shù)乘、除法應用題數(shù)量...

2024-10-29 10:19

應用題--浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】應用題準備題?這里有三道沒有完成的應用題，請同學們做一做小老師，把應用題編寫完整，再請你的同桌做一做。做完后，你幫你的同桌批改一下，說說你這樣編題的理由，以及你為什么認為他做得對。?1、一個服裝廠平均每天生產(chǎn)80套衣服，已經(jīng)生產(chǎn)了4天，______________？?2、一個服裝廠計劃生產(chǎn)500套，已經(jīng)生產(chǎn)了320套，

2025-08-16 01:11

相遇應用題-資料下載頁

【總結(jié)】張燕青一、復習鋪墊二、引入新課三、鞏固練習一、口答列式，并說明理由．1．一輛汽車每小時行60千米，4小時行多少千米？2．一輛汽車4小時行了240千米，每小時行多少千米？3．一輛汽車每小時行60千米，行駛240千米需要幾小時？板書：速度×時間＝路程

2024-12-12 19:06

應用題浙教版-資料下載頁

2024-11-10 03:13

階段核心歸類解應用題的七種常見類型-資料下載頁

【總結(jié)】XJ版七年級下階段核心歸類解應用題的七種常見類型第1章二元一次方程組4提示：點擊進入習題答案顯示1235見習題見習題見習題6見習題見習題見習題7見習題1．如圖，一列快車長70m，一列慢車長80m，若兩車同向而

2025-03-12 12:18

連乘應用題教學反思[★]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《連乘應用題》教學反思應用題教學改革是當前數(shù)學課程改革的重要內(nèi)容之一。在新的課程理念下應該怎樣進行應用題教學？這是每一位教師所面臨的實際問題。在應用題的教學中，應該增強應用題教學內(nèi)容的開放...

2024-10-17 12:19

分數(shù)應用題教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《分數(shù)應用題》教學設計五常市特殊教育學校樊照彬一、設計思路數(shù)學學科與實際生活聯(lián)系密切，而且數(shù)學對于解決生活中的許多實際問題具有非常重要的作用。分數(shù)應用題，為聾生更好的理解分數(shù)意義，培養(yǎng)聾生的邏輯思維也有著至關(guān)重要的作用。因此本文的設計注重聯(lián)系實際,采用靈活的教學方法,輔以多媒體教學手段,目的在于培養(yǎng)聾生的分析、理解和準確的判斷能力,并培養(yǎng)聾生學習數(shù)學的信心和

2025-03-27 01:17

連乘應用題和連除應用題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：連乘應用題和連除應用題一、綜合應用題 1、超市里有720個月餅，4個裝一盒，2盒裝一袋，一共可以裝幾袋？ 2、王老師用了100元錢買了5盒鋼筆，每盒鋼筆有4支，每支鋼筆多少元？ 3、...

2024-10-16 16:44

分數(shù)應用題教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分數(shù)應用題教學設計分數(shù)應用題執(zhí)教：樺甸市公吉鄉(xiāng)中心小學毛云鶴一、導入：分數(shù)（百分數(shù)）應用題是小學六年數(shù)學學習的最主要部分，也是很多同學頭疼了半年的敵手。分數(shù)（百分數(shù)）應用題就像...

2024-10-14 01:03