【摘要】說出每句話中的數(shù)量關(guān)系。1、足球的個數(shù)比排球多。2、排球個數(shù)的等于足球的個數(shù)。3、汽車第一天行了全長的。4、第二天行的是第一天的1倍。153537135、鹽占水的。6、鹽占鹽水的。7、黑白電視機比彩色電視機少。8、彩色電視機比黑白電視機
2024-12-20 23:27
【摘要】分數(shù)乘法分類練習(一)1、水果批發(fā)部運進水果360千克,賣出總數(shù)的,賣出水果多少千克?2、學校上個月的電費是96元,這個月是上個月的,這個月的電費是多少元?3、某鄉(xiāng)去年的工業(yè)總產(chǎn)值55萬元,今年占去年的45,今年的工業(yè)總產(chǎn)值是多少萬元?4、小區(qū)里栽梧桐樹400棵,水杉是梧桐的,水杉樹各栽多少棵?5、六(1)班有男生22人,女生相當男生的,女生有多少人?6、王莊煤礦去年
2025-03-30 23:38
【摘要】第一篇:小學數(shù)學應用題類型大全 小學數(shù)學應用題類型大全 小學數(shù)學中把含有數(shù)量關(guān)系的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件(簡稱條...
2024-11-09 18:04
【摘要】飛機速度汽車速度飛機速度“楊樹棵數(shù)是松樹的”59把()看作單位“1”松樹棵數(shù)松樹棵數(shù)楊樹棵數(shù)一桶油一桶油用去的這桶油的梨重量梨重量桃重量80米是()的
2025-05-20 15:33
【摘要】31某實驗中學組織學生到距學校6千米的光明科技館去參觀,學生王琳因事沒能乘上學校的校車,于是準備在學校門口改乘出租車去光明科技館,出租車的收費標準為:3千米以下(含3千米)收費8元,3千米以上,每增加1千米,收費。(1)寫出出租車行駛的里程數(shù)x與費用y之間的解析式。(2)王彬身上僅有14元,乘出租車到科技館的車費夠不夠?請你說明
2025-08-01 11:39
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘、除法應用題比較》教學設(shè)計 《分數(shù)乘、除法應用題比較》教學設(shè)計 教學目標 1.通過對比,掌握三類題的相同點和不同點。 2.加深學生對三類應用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認識,提高學...
2024-10-03 14:05
【摘要】小學數(shù)學典型應用題小學數(shù)學中把含有數(shù)量關(guān)系的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應用題的條件和問題,組成了應用題的結(jié)構(gòu)。沒有特定的解答規(guī)律的兩步以上運算的應用題,叫做一般應用題。題目中有特殊的數(shù)量
2025-06-28 20:50
【摘要】課前練習11、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,1),且圖象與x軸、y軸所圍成的三角形的面積為5,求該一次函數(shù)的解析式.2、直線y=ax-1經(jīng)過點(4,3),交y軸于點A,直線y=-+b交y軸于點B(0,1),且與直線y=ax-1相交于點C。求△ABC的面積。一次函數(shù)的復習專題復習1:
2025-07-31 16:28
【摘要】課前練習11、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,1)和點(1,-5),求當x=5時,函數(shù)y的值.2、已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的自變量的取值范圍是-3≤x≤6,相應函數(shù)值的范圍是-5≤y≤-2,求這個函數(shù)的解析式.課前練習22、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,1),且圖象與x軸、y軸所圍成的三角形的面積為
2025-07-31 16:15
【摘要】小專題(十九) 分式方程應用題的常見類型類型1 工程問題1.某城市進行道路改造,若甲、乙兩工程隊合作施工20天可完成;若甲、乙兩工程隊合作施工5天后,乙工程隊再單獨施工45天可完成.求乙工程隊單獨完成此工程需要多少天?設(shè)乙工程隊單獨完成此工程需要x天,可列方程為+=1.2.(十堰中考)甲、乙兩名學生練習計算機打字,甲打一篇1000字的文章與乙打一篇900字的文章所用的時間相同.已知
2025-03-30 12:20
【摘要】1足球籃球比足球多—41?個2學校有20個足球,足球比籃球多—,籃球有多少個?41籃球足球20個20個比籃球多—41?個學校有20個足球,籃球比足球多,籃球有多少個?1|43足球籃
2024-12-21 16:28
【摘要】第2頁小學數(shù)學典型應用題詳解小學數(shù)學典型應用題大全?小學數(shù)學中把含有數(shù)量關(guān)系的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應用題的條件和問題,組成了應用題的結(jié)構(gòu)。應用題可分為一般應用題與典型應用題。沒有特定的解答規(guī)律的兩步以上運算的應用題,叫做一般應用題。
2025-04-13 02:36
【摘要】引言:素質(zhì)教育呼喚應用意識,近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應用性問題的考查力度,突出對能力的考查——重視應用,培養(yǎng)應用數(shù)學的意識,培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應用性問題不難得出,試題從實際出發(fā)提供公平背景,設(shè)問新穎、靈活,而解決這些問題所涉及的數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法又都是高中數(shù)學大
2024-12-01 11:27
【摘要】第三講較復雜的分數(shù)應用題一、倒推法解題:有些應用題如果按照一般方法,順著題目的條件一步一步地列出算式求解,過程比較繁瑣。所以,解題時,我們可以從最后的結(jié)果出發(fā),運用加與減、乘與除之間的互逆關(guān)系,從后到前一步一步地推算,這種思考問題的方法叫倒推法。例題1。一本文藝書,小明第一天看了全書的,第二天看了余下的,還剩下48頁,這本
2025-03-31 05:03
【摘要】第一篇:《稍復雜的分數(shù)乘、除法應用題的比較》教學設(shè)計 《稍復雜的分數(shù)乘、除法應用題的比較》教學設(shè)計 教學目標 1.通過觀察、分析、改編、解答、比較,使學生進一步弄清較復雜的分數(shù)乘、除法應用題數(shù)量...
2024-10-29 10:19