【總結】連云港市海州實驗中學初中數學八年級下冊（蘇科版）①a3·a4·a=（）②（a3）5=（）③3×a2×5=（
2024-11-30 15:20
【總結】1§冪的乘方3221???????yx的結果正確的是（）網Z_XA.yx2441B.yx3681C.yx3581?D.yx3681?（）A．（x4）3=x7B.[（-a）2]5=-a10C.（am）2=（
2024-11-21 06:31
【總結】冪的乘方人教實驗版八年級數學上冊知識與能力教學目標1．了解冪的乘方的運算性質，會進行冪的乘方運算；2．能利用冪的乘方的性質解決一些實際問題．經歷探索冪的乘方的運算性質的過程，進一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達能力．過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．體味科
2025-07-19 00:05
【總結】第二節(jié)冪的乘方與積的乘方連云港市海州實驗中學朐山分校王磊班級姓名學號【學習目標】掌握積的乘方的法則【課前預習】1．冪的乘方，不變，相乘.即當m、n是正整數時，nma)(=.其運算意義是：借助于冪將乘方運算轉化為指數之間的
2024-12-08 21:21
【總結】七年級(下冊)初中數學知識回顧填空：1.am+am=_____,依據________________.2.a3·a5=____,依據_______________________.3.若am=8,an=30,則am+n=____.4.(a4)3=_____,依據__________
2025-06-20 17:18
【總結】七年級(下冊)初中數學冪的乘方與積的乘方回顧與思考?回顧&思考?am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)m個a=a·a·…·a(m+n)個a=am+n?
2025-06-20 17:11
【總結】冪的乘方與積的乘方(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題4分,共32分)1.221()3abc?=________,23()naa?=_________.2.5237()()pqpq???????????=_________,23()4nnnnab?.
2024-11-19 07:56
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數學·七年級·下冊（泰山版）第一課時冪的乘方泰山出版社數學學科七年級下學期多媒體教學課件回顧與思考回顧&思考???冪的意義:a·a·…·an個aan=同底數冪的乘法運算法則：am
2024-11-28 22:28
【總結】冪的運算1、同底數冪的乘法同底數冪相乘，底數不變，指數相加.公式表示為：同底數
2025-06-22 07:13
【總結】冪的乘方與積的乘方（1）目的要求：1．使學生理解并掌握冪的乘方法則；2．使學生能運用冪的乘方法則進行計算；3．在推導冪的乘方法則過程中，培養(yǎng)學生邏輯思維和分析問題的能力．教學重點：理解并掌握冪的乘方法則．教學準備：幻燈教學過程：一、復習.（幻燈）1.判斷正
2024-12-09 06:03
【總結】冪的乘方與積的乘方（2）猜想:＝_____.(n為正整數)冪的乘方與積的乘方（2）推導:（乘方的意義）（冪的意義）（乘法運算律）積的乘方的法則：符號表示：=_____.（n為正整數）積的乘方，把積的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘.nab)()(bbb?????
2024-11-30 15:37
【總結】4、冪的乘方與積的乘方第一課時冪的乘方教學目標：知識與能力目標：1、經歷探索冪的乘方運算性質的過程，進一步體會冪的意義。2、了解冪的乘方的運算性質，并能解決一些問題。過程與方法目標：以實際問題引入冪的乘方的運算，體會冪的乘方運算的必要性，根據冪的意義，同底數冪的乘法運算性質，引導學生探索冪的乘方的運算性質，并用它進行計算
2024-11-12 06:12
【總結】第二章整式的乘法2．1整式的乘法第2課時積的乘方積的乘方，等于把積的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘．用數學式子表示為____________________．(ab)n＝anbn(n為正整數)知識點積的乘方法則1.(2022·
【總結】蘇科版七年級數學下冊第8章第2節(jié)《冪的乘方與積的乘方》同步練習題一、選擇題1．計算（x3）2的結果是（）A．x5B．x6C．x8D．x92．（2022，常州）下列計算錯誤的是（）A．a2·a=a3B．（a
2025-01-10 02:43
【總結】第一篇：積的乘方2教案 教學目標 理解積的乘方的運算性質，準確掌握積的乘方的運算性質，熟練應用這一性質進行有關計算．通過推 導積的乘方的法則提高學生的抽象思維能力． 教學重點及難點 準確...
2024-09-23 03:16
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