【總結】北師版七數(shù)下冊第一章第二節(jié)冪的乘方3冪的乘方學案學習目標:1、經(jīng)歷探索冪的乘方運算性質的過程,進一步體會冪的意義。2、了解冪的乘方的運算性質,并能解決一些實際問題。學習重點:會進行冪的乘方的運算。學習難點:冪的乘方法則的總結及運用學習過程一、知識鏈接計算(1)(x+y)2·(x+y)3
2024-11-20 23:35
【總結】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時)一、學生起點分析:學生知識技能基礎:學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習,已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前一節(jié)課的學習,對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法法則”已
2024-12-08 05:39
【總結】第一篇:冪的乘方與積的乘方教案 學習周報 專業(yè)輔導學生學習 《冪的乘方與積的乘方 (一)》說課教案 一、教材分析 (一)本節(jié)內容在教材中的地位與作用。 冪的運算,是把前面學過的數(shù)的運算抽...
2025-09-12 01:21
【總結】要是我們只限于夢想,那么誰來使生活成為美麗的呢?因此,我們應該抓住今天,做一個認真做學問的人?!郀柣?2
2024-11-06 18:49
【總結】第一章 整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時)一、學生起點分析:學生知識技能基礎:學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習,已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:的成立,而通過對前一節(jié)課的學習,對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法法則”已非常熟悉.學生活動經(jīng)驗基礎:在前一節(jié)課學生已經(jīng)經(jīng)歷從特殊到一般的研究過程,“冪的乘方”的關系式中,學生仍可
2025-04-27 12:39
【總結】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,探索練習堂清練習
2024-11-19 05:05
【總結】第一篇:冪的乘方與積的乘方教案 學習周報 專業(yè)輔導學生學習 冪的乘方與積的乘方 教學目標 1.使學生理解并掌握積的乘方法則。 2.使學生能靈活地運用積的乘方法則進行計算。 3.通過法則的...
2025-09-12 21:02
【總結】景園中學初二數(shù)學組冪的乘方復習冪的意義:a·a·…·an個a=an同底數(shù)冪乘法的運算性質:am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))??mmaa練習???333aaama29a木星太陽地球(102)3=106
2024-12-08 07:41
【總結】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時)一、學生起點分析:學生知識技能基礎:學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習,已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前兩節(jié)課的學習,對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法”與“冪
2024-12-09 11:17
【總結】2、冪的乘方a3=a·a·a(x+y)3=(x+y)(x+y)(x+y)(a2)3=a2·a2·a2=a2+2+2=a6做一做計算下列各式,并說明理由:;)6)(1(42;))(2(32a;))(3(2ma.))(4(nma
2024-12-01 01:27
【總結】第一篇:《冪的乘方》教學設計 《冪的乘方》教學設計 課題:人教版八年級上冊第十五章《整式的乘除與因式分解》第二課時“冪的乘方”的內容。 一、教材的地位和作用: 《整式的乘除與因式分解》這一章是...
2025-09-12 19:37
【總結】第一章整式的乘除冪的乘方與積的乘方(第1課時)冪的乘方法則。(重點)冪的乘方法則的推導過程并能靈活運用.(難點)學習目標冪的意義:a·a·…·an個a=an同底數(shù)冪乘法的運算法則:am·an=am·an
2024-12-28 01:33
【總結】第一篇:1、2冪的乘方與積的乘方(二)教案 1、2冪的乘方與積的乘方(第2課時) 一、學習目標: :了解積的乘方的運算性質,并能解決一些實際問題.:經(jīng)歷探索積的乘方 運算性質的過程,進一步體會...
2025-09-12 19:22
【總結】冪的乘方與積的乘方試題精選(四) 一.填空題(共30小題)1.計算:[(﹣x)3]2×(x2)3= _________?。?.若2×8n×16n=222,則n= _________?。?.若ax=2,ay=3,則a2x+y= _________ . 4.當n為奇數(shù)時,= _________ . 5.計算:22005
2025-06-20 05:47
【總結】冪的乘方與積的乘方(2)教學目的:乘方的運算性質的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力.,并能解決一些實際問題.教學重點:積的乘方的運算教學難點:正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同.教學方法:探索、猜想、實踐法教學過程:一、課前練習::(1)_______25
2024-12-09 06:02