【總結(jié)】微生物大小及數(shù)量的測定1、實驗?zāi)康模?、學(xué)習(xí)并掌握使用顯微鏡測微尺測定微生物大小的方法2、掌握對不同形態(tài)細菌細胞大小測定的分類學(xué)基本要求,增強對微生物細胞大小的感性認識3、學(xué)習(xí)并掌握使用血細胞計數(shù)板測定微生物細胞或孢子數(shù)量的方法2、實驗器材1、菌種:枯草芽孢桿菌、釀酒酵母2、溶液和
2025-04-04 23:22
【總結(jié)】完成實驗酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的?提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗分析結(jié)果,得出結(jié)論變量如何控制?探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量
2025-05-02 01:29
2025-05-02 01:28
【總結(jié)】設(shè)計型實驗酵母菌的分離及培養(yǎng)條件的優(yōu)化一、目的要求1、掌握培養(yǎng)基的配置及滅菌方法,能夠正確的配制培養(yǎng)基并在高壓滅菌鍋內(nèi)進行滅菌。2、熟知培養(yǎng)基成分的選擇原則,能夠?qū)ε囵B(yǎng)基的成分和配比進行優(yōu)化設(shè)計。3、掌握固體斜面、平板的制備技術(shù),能夠通過劃線、涂布等方法分離
2025-05-10 20:49
【總結(jié)】酵母菌的檢測法提起酵母菌這個名稱,也許有人不太熟悉,但實際上人們幾乎天天都在享受著酵母菌的好處。因為我們每天吃的面包和饅頭就是有酵母菌的參與制成的;我們喝的啤酒,也離不開酵母菌的貢獻,酵母菌是人類實踐中應(yīng)用比較早的一類微生物,我國古代勞動人民就利用酵母菌釀酒;酵母菌的細胞里含有豐富的蛋白質(zhì)和維生素,所以也可以做成高級營養(yǎng)品添加到食品中,或用作飼養(yǎng)動物的高級飼料。 酵母菌在自
2025-01-14 23:21
【總結(jié)】炯遍弗綏扼娘甄雀蠅慈礦悠徽創(chuàng)澈彤臉膏竅鄲駒凈賴幼喇漏縫跋擂邏瘴術(shù)實驗八、酵母菌的形態(tài)觀察、細菌的生理生化反應(yīng)實驗八、酵母菌的形態(tài)觀察、
2025-01-18 18:55
【總結(jié)】探究酵母菌的呼吸方式孫暉、張蓓蓓、陳小婕、陳徐羽心1、教材分析:在新課程人教版高中必修一《分子與細胞》教材中,有一個很重要的探究實驗:探究酵母菌的呼吸方式。教材對該實驗僅提供實驗原理、參考案例和相關(guān)的參考資料。2、學(xué)情分析:學(xué)生一般都有親身經(jīng)歷過或看到做泡菜、做酸奶等與發(fā)酵有關(guān)的活動,但是不清楚其反映的過程。3、教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)知道酵母菌有氧呼
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】生物課堂想一想:酶的活性受哪些因素的影響?酵母菌的無氧呼吸可能受等的影響.推論:溫度探究:溫度對酵母菌無氧呼吸的影響?試管、U形管、燒杯、氣球、針筒、溫度計等;?新鮮酵母液、葡萄糖等①無氧環(huán)境的創(chuàng)設(shè);
2024-11-09 02:06
【總結(jié)】2022/2/91實驗八酵母菌的形態(tài)觀察、細菌的生理生化反應(yīng)2022/2/92一、目的1、觀察酵母菌的形態(tài)及出芽生殖方式,學(xué)習(xí)區(qū)分酵母菌死活細胞的實驗方法,學(xué)習(xí)觀察酵母菌液泡、肝糖粒的方法;2、了解糖發(fā)酵的原理和在腸道細菌鑒定中的重要作用;3、了解吲哚、甲基紅、
2025-01-12 08:18
【總結(jié)】第六節(jié)空氣中的微生物與除菌方法一、空氣中的微生物?含量、種類隨空氣狀況而異;?北方少,南方多,高空少,城市多,農(nóng)村少?就種類而言,通常細菌芽孢、霉菌孢子居多;空氣中的微生物一般附著在塵埃、霧滴上;二、空氣除菌方法?:采用加熱手段(電、蒸汽、空壓機)將空氣加熱到滅菌溫度進行滅菌。?:被電離的空氣離
2024-10-09 16:29
【總結(jié)】實驗一、乳酸菌飲料中乳酸菌的微生物檢驗一、實驗?zāi)康?.?學(xué)習(xí)并掌握乳酸菌飲料中乳酸菌菌數(shù)的檢測方法。二、實驗?原理活性酸奶需要控制各種乳酸菌的比例,有些國家將乳酸菌的活菌數(shù)含量作為區(qū)分產(chǎn)品品種和質(zhì)量的依據(jù)。由于乳酸菌對營養(yǎng)有復(fù)雜的要求,生長需要碳水化合物、氨基酸、肽類、脂肪酸、酯類、核酸衍生物、維生素和礦物質(zhì)等,一般的肉湯培養(yǎng)基難以滿
2025-04-04 23:19
【總結(jié)】探究酵母菌細胞呼吸的方式常熟外國語學(xué)校黃斌英一、實驗要求?課標(biāo)中要求探討酵母菌細胞的呼吸方式。?08考試說明中對該實驗的要求是C級,即具備初步探究一些生物學(xué)問題、恰當(dāng)評價和完善實驗方案的能力。?教參中提出探究酵母菌細胞呼吸方式的活動主要解決幾個問題:了解酵母菌作為單細胞生物采取何種方式進行細胞呼吸;酵母菌在有氧和無氧條件下
2025-01-13 02:35
【總結(jié)】實驗八微生物的生理生化反應(yīng)何偉2023-04一、實驗?zāi)康?微生物代謝與其他生物代謝有著許多相似之處,也有不同之處。微生物代謝重要持征之一,就是代謝類型的多樣性。即使同屬化能異養(yǎng)菌中的不同微生物,它們分解生物大分子的能力,分解利用含碳化合物、含氮化合物的途徑和產(chǎn)生代謝產(chǎn)物也各不相同等等。?由于微生物代謝類型多樣性,使得微生物在自然
2025-01-01 15:58
【總結(jié)】實驗八水中菌落總數(shù)的測定及常見微生物觀察一.目的要求二.實驗原理三.實驗材料四.實驗步驟五.菌落計數(shù)六.作業(yè)一、目的要求?掌握水樣中細菌菌落總數(shù)的測定方法;?了解檢測水樣朱總細菌總數(shù)方法的原理及其應(yīng)用中的優(yōu)缺點?了解水質(zhì)與細菌菌落數(shù)之間的相關(guān)性以及水質(zhì)評
【總結(jié)】微生物實驗?實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實驗二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實驗三微生物的染色?實驗四微生物細胞數(shù)的計數(shù)?實驗五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-01-08 12:34