探究酵母菌的呼吸方式教案-資料下載頁
2025-04-17 01:32本頁面
【正文】 實驗組，通過對結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗叫做對比實驗。對比實驗也是科學(xué)探究中常用的方法之一。另外，該實驗的無關(guān)變量很多，必須嚴(yán)格控制，要平衡和消除無關(guān)變量對實驗的影響，對照試驗是最好的方法。 張：通過以上的探究實驗，我們得知酵母菌有兩種呼吸方式，實際上這也是自然界的生物的呼吸方式。試驗結(jié)束后，收拾實驗臺面，把實驗器具放回原來的位置 學(xué)生甲、乙分別闡述家庭蒸饅頭和釀酒的過程。 學(xué)生根據(jù)初中生物學(xué)知識和生活經(jīng)驗，嘗試作出各種假設(shè)：學(xué)生甲：CO2是酵母菌在有氧條件下產(chǎn)生的，酒精是酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的；學(xué)生乙：CO2是酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的，酒精是酵母菌在有氧條件下產(chǎn)生的；學(xué)生丙：CO2和酒精都是酵母菌在有氧條件下產(chǎn)生的；學(xué)生?。篊O2和酒精都是酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的。自變量：是否有氧氣因變量：CO酒精無關(guān)：密閉；持續(xù)通氣，混合均勻，觀察試管中溶液顏色的變化。觀察澄清石灰水是否變渾濁；渾濁程度。根據(jù)課堂所學(xué)，思考回答問題，及時發(fā)現(xiàn)不足之處 板書設(shè)計：探究酵母菌的呼吸方式八、教學(xué)反思：
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