【總結(jié)】(1)掌握組培室的功能布局與設(shè)計要求(2)掌握組培常用的實驗儀器設(shè)備及使用(3)掌握調(diào)控組培的主要環(huán)境條件目的要求:第二章實驗設(shè)備及培養(yǎng)條件第一節(jié)實驗室第二節(jié)設(shè)備和器材第三節(jié)培養(yǎng)條件第二章實驗設(shè)備及培養(yǎng)條件﹡﹡﹡配置室洗滌室接種室培養(yǎng)室觀察室組培實驗室馴化室第一節(jié)組培實驗室
2025-01-08 13:18
【總結(jié)】第四節(jié)動物細(xì)胞的培養(yǎng)條件和培養(yǎng)基細(xì)胞體外培養(yǎng)基本條件:①無菌②營養(yǎng)充足,防止有害物質(zhì)③氧氣④隨時清除代謝有害物質(zhì)⑤良好的生存外環(huán)境⑥及時分種一、動物細(xì)胞的培養(yǎng)條件⒈器材的清洗和消毒⑴器材的清洗浸泡、刷洗、泡酸、沖洗⑵器材的消毒滅菌物理消毒化學(xué)消毒
2025-05-12 09:13
【總結(jié)】探究:酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 酵母菌:單細(xì)胞真菌 營養(yǎng)方式:異養(yǎng) 第一頁,共二十一頁。 酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,依賴外 來的有機(jī)物進(jìn)行異養(yǎng)生活,以出芽生 殖的方式產(chǎn)生后代。 以酵母菌為例探...
2025-09-25 04:26
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件實驗四放線菌、霉菌、酵母菌的形態(tài)觀察7C中小學(xué)課件實驗四放線菌、霉菌、酵母菌的形態(tài)觀察?一、實驗?zāi)康?1、學(xué)習(xí)掌握觀察放線菌、霉菌標(biāo)本片形態(tài)特征。?2、學(xué)習(xí)掌握觀察酵母菌標(biāo)本片形態(tài)特征。7C中小學(xué)課件放線菌因菌落呈放線狀而的得名二、實驗原理---放線菌7C
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式常熟外國語學(xué)校黃斌英一、實驗要求?課標(biāo)中要求探討酵母菌細(xì)胞的呼吸方式。?08考試說明中對該實驗的要求是C級,即具備初步探究一些生物學(xué)問題、恰當(dāng)評價和完善實驗方案的能力。?教參中提出探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的活動主要解決幾個問題:了解酵母菌作為單細(xì)胞生物采取何種方式進(jìn)行細(xì)胞呼吸;酵母菌在有氧和無氧條件下
2025-01-13 02:35
【總結(jié)】實驗四放線菌、霉菌、酵母菌的形態(tài)觀察林標(biāo)聲實驗四放線菌、霉菌、酵母菌的形態(tài)觀察?一、實驗?zāi)康?1、學(xué)習(xí)掌握觀察放線菌、霉菌標(biāo)本片形態(tài)特征。?2、學(xué)習(xí)掌握觀察酵母菌標(biāo)本片形態(tài)特征。放線菌因菌落呈放線狀而的得名二、實驗原理-放線菌二、實驗原理?放線菌
2025-01-06 14:59
【總結(jié)】如何成為一個高效的管理者一、什么是管理1、管理就是指揮他人能用其最好的方法去工作。泰羅“確切的知道你要別人去干什么,并使他用最好的方法去干”2、管理是為達(dá)到組織目標(biāo),通過計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制諸手段對組織所占有的人、財、物等資源進(jìn)行合理安排使用的活動。二、管理的內(nèi)容1、籌劃(計劃與決策)1)計劃:計
2025-02-12 19:59
【總結(jié)】舊知回顧微生物包括三類:細(xì)菌真菌病毒特點:結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有夜綠素.不能進(jìn)行光合作用.一.細(xì)菌1細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì):異養(yǎng)靠吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活.腐生寄生:裂殖第二章
2024-11-12 15:15
【總結(jié)】實驗六酵母菌的形態(tài)觀察及死活細(xì)胞的鑒別?大多數(shù)酵母菌在適宜培養(yǎng)上形成的菌落與細(xì)菌的相似1.菌落表面濕潤、粘稠、易被挑起。2.宏觀上:較大,較厚,外觀較稠,較不透明3.其色多為乳白,少數(shù)呈紅色,如紅酵母、擲孢酵母等。-----菌落的顏色、光澤、質(zhì)地、表面和邊緣特征,均為酵母菌菌種鑒定的依據(jù)。菌落特征?酵
2024-10-17 17:19
【總結(jié)】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 §常熟外國語學(xué)校黃斌英 第一頁,共四十八頁。 一、實驗要求 §課標(biāo)中要求探討酵母菌細(xì)胞的呼吸方式。 §08考試說明中對該實驗的要求是C級,即具備 初步探究一些生物...
2025-09-29 19:01
【總結(jié)】探究酵母菌呼吸(hūxī)方式,實驗原理:幻燈片181酵母菌是(結(jié)構(gòu)上為單細(xì)胞真菌)兼性厭氧菌,既能進(jìn)行有氧呼吸(產(chǎn)CO2和H2O)也能進(jìn)行無氧呼吸(產(chǎn)酒精和CO2)2酒精和CO2的檢測澄清的石灰水+...
2024-11-10 01:50
【總結(jié)】微生物學(xué)第三章真核微生物的形態(tài)構(gòu)造和功能真核生物(Eukaryotes):是一大類細(xì)胞核具有核膜,能進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等多種細(xì)胞器的生物。真核微生物的細(xì)胞構(gòu)造比較項目真核生物原核生物細(xì)胞大小較大(通常直徑>2mm)較小(通常直徑<2mm)若有
2024-11-25 20:13
【總結(jié)】完成實驗酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的?提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗分析結(jié)果,得出結(jié)論變量如何控制?探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量
2025-05-02 01:29
2025-05-02 01:28
【總結(jié)】做半徑為2cm的圓以O(shè)為圓心的圓O以O(shè)為圓心半徑為2cm作圓O要確定一個圓必須知道圓心和半徑探究①:過一個已知點A可以畫多少個圓?A探究②:過已知兩點A、B畫多少個圓?結(jié)論:經(jīng)過兩點的圓的圓心必定在兩點連線段的中垂線上。A
2025-07-23 08:45