【總結(jié)】《始得西山宴游記》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1.用比較的方式理解部分實(shí)詞的古今異義及一詞多義現(xiàn)象.2.學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點(diǎn).3.通過與《小石潭記》的比較閱讀,加深對(duì)柳宗元山水游記特征的掌握.教學(xué)過程:第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):1.簡介作者及寫作背景
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、了解作者寫作背景及意圖2、概寫與特寫相結(jié)合的寫法3、采用比照和映襯的手法描寫景物課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)語唐宋八大家之一的柳宗元,世稱“柳河?xùn)|”,官至柳州刺史,也稱柳“柳柳州”。其山水游記的代表作品是———“永州八
2024-12-09 04:58
【總結(jié)】高中必修三《始得西山宴游記》課件【三篇】 【篇一】高中必修三《始得西山宴游記》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)生自行梳理字詞,積累文言知識(shí),教師釋疑,幫助學(xué)生掌握部分文言學(xué)習(xí)方法,; ...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元柳宗元(773—819),唐代文學(xué)家、思想家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人,世稱河?xùn)|先生,是唐宋八大家之一。柳宗元的山水游記對(duì)后世游記散文的發(fā)展有重大影響,《永州八記》是這方面的代表作。他寫的游記不僅文筆簡潔,描摹生動(dòng)真切,富有詩情畫意,而且處處滲透著作者的思想感情,寄托著對(duì)生活遭際的
2025-08-04 15:35
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預(yù)習(xí)《始得西山宴游記》,找出你讀不準(zhǔn)音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認(rèn)為重點(diǎn)的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點(diǎn)生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
2025-08-01 17:31
【總結(jié)】始得西山宴游記教學(xué)目的:1.解作者被貶永州后寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點(diǎn)。3.積累文言詞匯。4.學(xué)會(huì)翻譯文言文。重點(diǎn)難點(diǎn):1.重點(diǎn):(1)體會(huì)課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。(2)積累文言詞匯。2.難點(diǎn):學(xué)會(huì)翻譯文言文。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)1
2024-12-08 17:53
【總結(jié)】《始得西山宴游記》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掃清文字障礙,熟讀課文;2、了解作者及其寫作背景,整體感知課文。學(xué)習(xí)流程:流程一:導(dǎo)入旅游是一種時(shí)尚,大家都喜歡,就是古人也十分崇尚,蘇軾在赤壁“駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬”,今天,我們?cè)賮硪黄鸶谠ビ钨p西山,看看是否也能有些意外的收獲。流程二:自主學(xué)習(xí)1、???默讀課文,將課下注釋中的
2025-06-10 02:57
【總結(jié)】......《始得西山宴游記》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入1.“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕乎。似與游者相樂。”出自何人所寫的哪篇文章?學(xué)生初中已學(xué)過柳宗元的《小
2025-05-12 01:25
【總結(jié)】《始得西山宴游記》學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,融情于景的藝術(shù)特色。“為”“窮”的不同用法。二.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。。三.學(xué)習(xí)方法誦讀法點(diǎn)撥法質(zhì)疑法討論法學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):兩課時(shí)四.學(xué)習(xí)過程(一).導(dǎo)語:旅游是一種時(shí)尚,。在車馬喧囂之中,身心疲憊之時(shí),我們要給心靈放一個(gè)假,給自己一點(diǎn)時(shí)間,一個(gè)空間,用素凈明澈的心靜靜地看外面的世界,諦聽自然與心靈的物語
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng)。俶爾遠(yuǎn)
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元始得西山宴游記退出教學(xué)重點(diǎn)作者簡介背景簡介內(nèi)容述評(píng)藝術(shù)賞析思考練習(xí)教學(xué)目的譯文朗讀欣
2024-11-19 14:00
【總結(jié)】柳宗元[學(xué)習(xí)目的]1.學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點(diǎn)。2.體會(huì)本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。2.了解“而”“為”、“之”的不同用法。3.翻譯文中句子,掌握翻譯的一般技巧。柳宗元(77
2024-11-17 19:06
【總結(jié)】《始得西山宴游記》練習(xí)卷(滿分100含書寫5分)姓名班級(jí)得分一基礎(chǔ)(56分)1《始得西山宴游記》是的第一篇,作者是代的,是之一。(4分)2給下列加點(diǎn)字注音(1
2024-12-03 07:03
【總結(jié)】《始得西山宴游記》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能“惴栗”、“施施”等實(shí)詞和“而”等虛詞的意義和用法,整理“趣”等通假字和“文”等詞類活用詞語;對(duì)比襯托、融情于景的寫作手法;“記”類似于散文的文體特點(diǎn)。(二)過程與方法,以生生交流為主,輔之教師答疑和補(bǔ)充,疏通字詞音義和句子翻譯;,通過對(duì)原文句子的研
2024-11-19 11:28
【總結(jié)】柳宗元課前準(zhǔn)備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預(yù)習(xí)《始得西山宴游記》,找出你讀不準(zhǔn)音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認(rèn)為重點(diǎn)的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點(diǎn)生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
2024-11-17 03:32