【總結(jié)】因信稱義的福(羅5:1-5)【羅5:1-5】1我們既因信稱義,就借著我們的主耶穌基督得與神相和。2我們又借著他,因信得進(jìn)入現(xiàn)在所站的這恩典中,并且歡歡喜喜盼望神的榮耀。3不但如此,就是在患難中也是歡歡喜喜的。因?yàn)橹阑茧y生忍耐,4忍耐生老練,老練生盼望;5盼望不至于羞恥。因?yàn)樗n給我們的圣靈將神的愛澆灌在我們心里。
2025-07-18 17:33
【總結(jié)】亞當(dāng)?shù)淖锱c基督的恩(羅5:12-21)【羅5:12-21】12這就如罪是從一人入了世界,死又是從罪來(lái)的,于是死就臨到眾人,因?yàn)楸娙硕挤噶俗铩?3沒(méi)有律法之先,罪已經(jīng)在世上;但沒(méi)有律法,罪也不算罪。14然而從亞當(dāng)?shù)侥ξ?,死就作了王,連那些不與亞當(dāng)犯一樣罪過(guò)的,也在他的權(quán)下。亞當(dāng)乃是那以后要來(lái)之人的預(yù)像。15只是過(guò)犯不如恩賜。若因
2025-07-18 06:26
【總結(jié)】腸結(jié)核與克羅恩病 鑒別(jiànbié)診斷 第一頁(yè),共十八頁(yè)。 ?在腸道諸多炎癥性病變中,腸結(jié)核(TB) 與克羅恩病(CD)是重要的兩大疾病, 近年來(lái)均有增多趨勢(shì)。其臨床表現(xiàn)、影像 學(xué)、...
2024-11-17 22:27
【總結(jié)】第一篇:讀羅恩老師的奇跡教育有感 讀《羅恩老師的奇跡教育》有感 《羅恩老師的奇跡教育》是一本震撼每一位教師心靈的叢書,我愛這本書,它讓我燃起了對(duì)教育的激情,使我學(xué)會(huì)了用不同的愛去愛每一個(gè)學(xué)生。成功...
2025-10-04 18:35
【總結(jié)】克羅恩?。–rohn’sdisease,Crohn病--CD)是一種病因尚不十分清楚的胃腸道慢性炎性肉芽腫性疾病。病變多見于末段回腸和鄰近結(jié)腸,但從口腔至肛門各段消化道均可受累,呈節(jié)段性或跳躍式分布。...
2024-11-20 04:36
【總結(jié)】人機(jī)工程學(xué)航空學(xué)院欒義春2022年10月28日篇章總匯總論第1章人機(jī)工程學(xué)概論應(yīng)用篇第5章人機(jī)系統(tǒng)第6章工作研究(肌肉骨骼失調(diào)及預(yù)防)第7章作業(yè)空間設(shè)計(jì)第8章人與環(huán)境的界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)篇第2章人體生理特征第3章人體測(cè)量與數(shù)據(jù)應(yīng)用第4章人的心
2025-01-21 20:38
【總結(jié)】 讀《羅恩老師的奇跡教育》有感 一本可以點(diǎn)燃孩子們的學(xué)習(xí)激情四溢的暢銷書;一本足以給我們教師以優(yōu)秀的榜樣的必讀之書;一本足以給千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)視教育的家長(zhǎng)一記警鐘。 每當(dāng)讀此書,會(huì)讓我沉浸于文字與圖畫...
2025-09-22 03:30
【總結(jié)】亞伯拉罕因信稱義(羅4:1-16)【羅4:1-16】如此說(shuō)來(lái),我們的祖宗亞伯拉罕憑著肉體得了什么呢?倘若亞伯拉罕是因行為稱義,就有可夸的;只是在神面前并無(wú)可夸。經(jīng)上說(shuō)什么呢?說(shuō):“亞伯拉罕信神,這就算為他的義?!弊龉さ牡霉r(jià),不算恩典,乃是該得的;惟有不做工的,只信稱罪人為義的神,他的信就算為義。正如大衛(wèi)稱那在行為以
2025-07-18 05:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)羅恩老師心得體會(huì)范文 近日讀了美國(guó)當(dāng)代著名教師羅恩·克拉克的著作《羅恩老師的奇跡教育》感慨良多。沒(méi)讀這本書 之前,從報(bào)刊、雜志或一些學(xué)術(shù)報(bào)告中,對(duì)美國(guó)的教育總抱有一種仰視的態(tài)度。下面是為大家收...
2025-09-10 12:14
【總結(jié)】如何防范人因失誤 一、安全生產(chǎn)-人因失誤的代價(jià)美國(guó)專家曾對(duì)1990–1999年十年間的安全事件作過(guò)統(tǒng)計(jì):1、每年有10萬(wàn)人死于醫(yī)療失誤、診斷失誤和手術(shù)失誤2、每年有4萬(wàn)6千人因駕駛員失誤而受重傷甚至死亡3、15%-20%的企業(yè)收入削減通常是由于決策失誤造成的4、80%的飛行事故
2025-05-05 18:48
【總結(jié)】2022/2/21人體測(cè)量基礎(chǔ)靜態(tài)測(cè)量與動(dòng)態(tài)測(cè)量中國(guó)常用人體測(cè)量數(shù)據(jù)人體測(cè)量的應(yīng)用第2章人體測(cè)量2022/2/22教學(xué)基本要求?掌握人體靜動(dòng)態(tài)測(cè)量數(shù)據(jù)?了解中國(guó)常用人體測(cè)量數(shù)據(jù)?重點(diǎn)學(xué)會(huì)人體測(cè)量數(shù)據(jù)的應(yīng)用2022/2/232022/2/242022
2025-01-08 04:09
【總結(jié)】人因工程與系統(tǒng)概念1-1人因工程基本理念從原始生活至今科技發(fā)達(dá),產(chǎn)品與設(shè)備林林總總,而很多在技術(shù)開發(fā)需要考慮到人類的(人因工程)都未予考慮,所以說(shuō)人因工程的目標(biāo)可說(shuō)是引導(dǎo)科技應(yīng)用朝向有利於人。人因工程以執(zhí)持如下的理念為其特徵?、機(jī)器等乃製造以效勞人類的信念,因此在設(shè)計(jì)時(shí)必頇總是把使用者考慮在內(nèi)。
2025-02-19 12:53
【總結(jié)】人因工程與系統(tǒng)概念1-1人因工程基本理念從原始生活至今科技發(fā)達(dá),產(chǎn)品與設(shè)備林林總總,而很多在技術(shù)開發(fā)需要考慮到人類的(人因工程)都未予考慮,所以說(shuō)人因工程的目標(biāo)可說(shuō)是引導(dǎo)科技應(yīng)用朝向有利於人。人因工程以執(zhí)持如下的理念為其特徵、機(jī)器等乃製造以效勞人類的信念,因此在設(shè)計(jì)時(shí)必頇總是把使用者考慮在內(nèi)。
2025-09-30 17:24
【總結(jié)】克羅恩病診治的難處和對(duì)策 o許建明 o安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院消化內(nèi)科 第一頁(yè),共八十八頁(yè)。 克羅恩病近代臨床進(jìn)展 o隨著小腸疾病內(nèi)鏡和影像學(xué)檢查手段的進(jìn)步,打破了小腸這個(gè)消化道 的“盲區(qū)...
2025-09-29 19:06
【總結(jié)】 《羅恩老師的奇跡教育》讀后感 我是一名小學(xué)教師,也是一位母親。成為媽媽以來(lái),我更加關(guān)注孩子的教育和成長(zhǎng)。讀了《羅恩老師的奇跡教育》這本書后,我感觸很深。 剛開始,看到有關(guān)此書此人的介紹時(shí),覺(jué)得...
2025-09-19 15:17