【總結(jié)】校園足球特色學(xué)校申報(bào)材料二 中衛(wèi)市第九小學(xué)是一所公辦小學(xué),在校生2280人,教師數(shù)人,其中編制教師人,有專職體育教師兩人,兼職體育教師8人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層一直高度重視體育工作,在上級(jí)教育部門的支持下,每...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】中小學(xué)語文銜接教學(xué)課題研究方案一、課題的提出長(zhǎng)期以來,中小學(xué)在語文教學(xué)中出現(xiàn)了一定程度的脫節(jié)現(xiàn)象,相當(dāng)一部分小學(xué)畢業(yè)生升入中學(xué)后對(duì)語文學(xué)習(xí)感到不適應(yīng),學(xué)習(xí)興趣有所減退,學(xué)習(xí)質(zhì)量有一定的幅度下降,久而久之不但語文學(xué)不好,而且還會(huì)對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響。?通過具體的調(diào)查與分析,我們認(rèn)為小學(xué)語文教學(xué)是無可非議的,從扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生基本功入手,搭好了三座橋:即幼兒園向小學(xué)過
2025-05-03 04:42
【總結(jié)】做好中小學(xué)英語銜接教學(xué)的幾點(diǎn)思考作者:教導(dǎo)處文章來源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):1306更新時(shí)間:2008-12-25七年級(jí)英語備課組長(zhǎng)王風(fēng)華一、《牛津初中英語》7A教材特點(diǎn)介紹㈠內(nèi)容《牛津初中英語》按照“話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)”相結(jié)合的思想編
2025-04-06 12:02
【總結(jié)】重慶市中小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究一、研究的價(jià)值與意義1993年,中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出:“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,辦出各自的特色。”明確提出了中小學(xué)創(chuàng)辦特色學(xué)校的要求。在新的歷史時(shí)期,創(chuàng)建特色學(xué)校更有其重要的
2025-04-15 04:53
【總結(jié)】第一篇:初、高中英語教學(xué)銜接之我見論文 在中學(xué)英語教學(xué)法中,初中和高中之間的銜接問題一直是一難題。近年來,有些教師認(rèn)為,應(yīng)讓學(xué)生早點(diǎn)接觸高考題才能引起他們對(duì)英語的重視,所以在平時(shí)的教學(xué)中,許多教師常...
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】新課改背景下的初高中英語教學(xué)銜接的策略研究開題報(bào)告一、課題提出的背景(一)現(xiàn)狀需要《新課標(biāo)》要求初中英語教學(xué)在聽、說、讀、寫方面達(dá)到五級(jí)要求。而高中英語教學(xué)需要達(dá)到八級(jí),才能參加高考選拔性的考試。以詞匯為例,初中階段要求把握約1500個(gè)詞匯,200—300個(gè)短語以及基本的語法知識(shí)。而高中則要達(dá)到3500個(gè)單詞和300—400個(gè)習(xí)慣用語及固定搭配
2025-04-04 00:01
【總結(jié)】小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃(一) 特色學(xué)校的建設(shè),是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開拓創(chuàng)新的有效載體,是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,為了深化課程...
2024-12-06 23:19
【總結(jié)】重慶市中小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究一、研究的價(jià)值與意義1993年,中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出:“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,辦出各自的特色。”明確提出了中小學(xué)創(chuàng)辦特色學(xué)校的要求。在新的歷史時(shí)期,創(chuàng)建特色學(xué)校更有其重要的現(xiàn)實(shí)意義?! 〉?/span>
2025-06-10 02:45
【總結(jié)】第一篇:泰安市中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案 泰安市教育局關(guān)于印發(fā)《泰安市中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)話方案》的 通知 泰教發(fā)[2011]56號(hào) 各縣市區(qū)教育局,泰安高新區(qū)、泰山景...
2024-10-29 05:43
【總結(jié)】泰安市中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案泰安市教育局關(guān)于印發(fā)《泰安市中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知各縣市區(qū)教育局,泰安高新區(qū)、泰山景區(qū)社會(huì)事業(yè)局,市直各中小學(xué):為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,扎實(shí)做好基礎(chǔ)教育綜合改革,根據(jù)《泰安市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2020-2020)》精神和泰安基礎(chǔ)教育綜合改革整體部署,制定了《泰
2024-10-21 18:09
【總結(jié)】第一篇:初高中英語教學(xué)銜接策略[本站推薦] 初高中英語教學(xué)銜接之——知己知彼,百戰(zhàn)不殆 高中生在英語學(xué)習(xí)方面大致出現(xiàn)以下幾種困難:詞匯困難、閱讀困難、語法困難、聽說困難、心理障礙、信心缺失等。確實(shí)...
2024-10-24 20:58
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)的通知 教師學(xué)會(huì)[2010]號(hào) 關(guān)于舉辦“中小學(xué)英語有效教學(xué)觀摩與互動(dòng)研討活動(dòng)”的通知 各市(州、地)、縣(市、區(qū))教育局、教研室、各中小學(xué): 隨著中小學(xué)英語課程改...
2024-10-25 15:18
【總結(jié)】高一研究性學(xué)習(xí)——初高中英語教學(xué)銜接及教學(xué)實(shí)踐高一備課組摘要:高中一年級(jí)是中學(xué)階段承前啟后的一年,這一年成績(jī)的好壞關(guān)系到整個(gè)高中階段的教學(xué)任務(wù)是否能順利完成。所以,如何讓高一學(xué)生順利完成從初中到高中的過渡,銜接,是高一教師必須考慮也必須做好的重要一環(huán)。本學(xué)期,我們高一同課頭老師承擔(dān)高一年段的初高中英語銜接課的
2025-04-08 02:47
【總結(jié)】新課改背景下的初高中英語教學(xué)銜接的策略研究結(jié)題報(bào)告一、課題提出的背景(一)現(xiàn)狀需要《新課標(biāo)》要求初中英語教學(xué)在聽、說、讀、寫方面達(dá)到五級(jí)要求。而高中英語教學(xué)需要達(dá)到八級(jí),才能參加高考選拔性的考試。以詞匯為例,初中階段要求把握約1500個(gè)詞匯,200—300個(gè)短語以及基本的語法知識(shí)。而高中則要達(dá)到3500個(gè)單詞和300—400個(gè)習(xí)慣用語及固定搭
2025-04-06 12:36