傾丹心育桃李灑熱血鑄師魂doc-資料下載頁
2025-07-18 19:30本頁面
【正文】 《創(chuàng)新教學(xué)的思考與嘗試》、《詩歌高考應(yīng)試策略》、《文言文詞義理解應(yīng)試策略》、《語文教學(xué)“說”的能力培養(yǎng)》、《走教科研之路，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值》、《試談?wù)Z文語感的教學(xué)》等百余篇論文分別被“全語會(huì)”、“中國教育學(xué)會(huì)課堂教學(xué)中心”、“中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂分會(huì)”、“吉林省教育科學(xué)研究院”、“吉林省教育學(xué)會(huì)”等國家、省級(jí)教育單位評為一、二等獎(jiǎng)。其中的七十多篇在《新課程》、《吉林教育學(xué)院學(xué)報(bào)》等期刊和教育理論論叢中公開發(fā)表。隨著他的知名度的提高，先后被多家社會(huì)組織聘為成員，他是全語會(huì)教學(xué)教改中心的研究員、全語會(huì)課堂教學(xué)中心會(huì)員、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂分會(huì)會(huì)員，先后被《學(xué)習(xí)報(bào)社》、《語文世界》、《中學(xué)語文》、《新作文》、《中學(xué)語文園地》等雜志社聘為通訊員、自由撰稿人、特約編輯、編委等，還被全國多家教育教學(xué)書刊編委會(huì)聘為副主編、編委和評委、。劉恩博老師能如此地執(zhí)迷于教科研，這與他高尚的師德是分不開的。人們都記得他婚禮的第二天就出現(xiàn)在課堂上；他將在下午一點(diǎn)接受闌尾炎手術(shù)，可人們卻發(fā)現(xiàn)第四節(jié)他還留著汗珠給學(xué)生講課；人們還記得起，他利用休息日騎著自行車到幾十里以外的學(xué)生家去家訪控輟……，在他的身上無時(shí)無刻不體現(xiàn)著一名光榮教師的良好師德。唇耕舌耘、言傳身教、教書育人三十三載的他，無時(shí)無刻不在思考著。他常對人講，自己是沒有進(jìn)過大學(xué)校門的，只是在無圍墻的大學(xué)里拼搏著，別人用十分鐘走完的路，也許自己要用一個(gè)小時(shí)！所以，決不能浪費(fèi)時(shí)間，絕不可虛度年華！教研是一片希望的田野，在這片沃土上，只有用智慧的鏵犁去耕耘，用辛勤的汗水去澆灌，才能真正體驗(yàn)到收獲的快樂。他的人生信條是：志存高遠(yuǎn)，方能在教育這塊沃土上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。他相信教育事業(yè)的明天，必將更加輝煌。他將繼續(xù)用行動(dòng)詮釋教師這個(gè)職業(yè)的神圣與偉大！此文為《吉林教育》2011年12期68—69頁發(fā)表的文章
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