國際漢語教師與跨文化交際-資料下載頁
2025-07-18 17:49本頁面
【正文】 與者的膚色、種族和性別特征。比如，在報(bào)道中應(yīng)回避?黑人歹徒?的提法，可直接使用?歹徒?。 種族中心主義 ? 種族中心主義屬于文化的深層的、無意識(shí)部分。 ? 種族中心主義是文化習(xí)得的結(jié)果。 ? 種族中心主義的表現(xiàn)：自己的文化比其他文化更優(yōu)越；用自己文化標(biāo)準(zhǔn)評判和衡量其他文化。 ? 種族中心主義是一種世界現(xiàn)象 ,存在于一切文化中。 ? 集體主義文化比個(gè)體主義文化表現(xiàn)出更容易具有種族中心主義傾向。 案例 14 老師：中國有五千年的歷史，你們國家有 多長歷史？有幾百年嗎？ 學(xué)生：我們國家也有一千多年的歷史。 老師：請用? A 比 B + 形容詞?說句子。 學(xué)生：韓國比中國經(jīng)濟(jì)更發(fā)展。 老師：不對，應(yīng)該說中國比韓國經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)。 學(xué)生：為什么中國人結(jié)婚，就得男生買房子呢？ 老師：你不是中國人，你不懂中國的國情。 種族中心主義相關(guān)的概念 ? 種族中心主義 （ ethnocentralism ) 與文化相對主義的概念相對。 ? 民族主義（ nationalism ) 與國際主義和多元文化主義相對。 ? 民粹主義（ populism ) 與精英主義相對。 ? 愛國主義（ patriotism ) 口語課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是?每日新聞?。一個(gè)俄羅斯的女學(xué)生說：?在昨天的法國戛納電影節(jié)上，一個(gè)臺(tái)灣女演員 XX 說自己不是中國人，是臺(tái)灣人。?然后學(xué)生們都不說話了，看著老師，課堂氣氛有點(diǎn)不自然。 案例 15 人家表揚(yáng)你，不要忘乎所以，人家批評你，你不要過分介意，我們畢竟是一個(gè)大國。這就是理性。不要聽到人家的批評腳就跳起來，有一些是惡意的，要以語言回敬；有些東西是不了解造成的，要去解釋。 要警惕狹隘民族主義、民粹主義。狹隘民族主義、民粹主義如今在全世界膨脹，成為一個(gè)全球性現(xiàn)象。?民粹主義的本質(zhì)是反對改革，狹隘民族主義則反對開放?，這兩者結(jié)合起來非常危險(xiǎn)。 中國太需要懂世界的人才，太需要向世界說明中國的人才。 愛國主義應(yīng)該和國際主義結(jié)合起來，愛祖國也愛人類。 — 吳建民 國際漢語教師在跨文化交流中的機(jī)遇、 挑戰(zhàn)、定位、使命、原則和策略是什么？ 如何提高跨文化交際能力 ? 學(xué)習(xí) ? 留心 ? 思考 ? 增加敏感性 ? 避免過度概括 ? 移情 ? 批判性思維 謝謝！
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