【導(dǎo)讀】，必須認(rèn)真填寫(xiě)；，凡弄虛作假的取消評(píng)審或立項(xiàng)資格；

　　

【正文】 每年畢業(yè)生不少于 600人； 面向社會(huì)年培訓(xùn)人數(shù)不少于 7000 人次； 雙證書(shū)合格率達(dá) 100%； 就業(yè)率達(dá)到100%； 對(duì)口就業(yè)率 80%以上； 每年開(kāi)展常德市財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師師資培訓(xùn) 次 ，每年舉辦一次教學(xué)改革 或 教 研 活動(dòng)； 師生 獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 30人次以上； 完成 3 項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)推廣項(xiàng)目， 10 萬(wàn)元以上技術(shù)服務(wù)年收入。 雙證書(shū)畢業(yè)生 500 人； 完成 社會(huì)培訓(xùn) 5000人次； 開(kāi)展一項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)推廣，年收入 10萬(wàn)元； 開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師數(shù)達(dá) 50 人次以上； 師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 3人次。 雙證書(shū)畢業(yè)生500 人； 完成 社會(huì)培訓(xùn)6000 人次； 開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師數(shù)達(dá)50 人次以上； 應(yīng)用技 術(shù)推廣 年收入 10萬(wàn)元； 師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 5 人次。 雙證書(shū)畢業(yè)生 500人； 完成 社會(huì)培訓(xùn)7000 人次； 開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師數(shù)達(dá)60 人次以上； 應(yīng)用技術(shù)推廣 年收入 10萬(wàn)元； 師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 6 人次； 開(kāi)展一項(xiàng) 應(yīng)用技術(shù)推廣。 雙證書(shū)畢業(yè)生600 人； 完成 社會(huì)培訓(xùn)7000 人次； 組織 專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達(dá)80 人次以上； 應(yīng)用技術(shù)推廣年收入 15 萬(wàn)元； 師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 8 人次。 雙證書(shū)畢業(yè)生600 人； 完成 社會(huì)培訓(xùn)7000 人次； 組織 專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達(dá) 100人次以上； 應(yīng)用技術(shù)推廣年收入 15 萬(wàn)元； 師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 8 人次； 開(kāi)展一項(xiàng) 應(yīng)用技術(shù)推廣。 開(kāi)辦培訓(xùn)班的相關(guān)文件、資料； 公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照，服務(wù)合同； 教育局專(zhuān)業(yè)技 能 抽 考 文件、相關(guān)資格證書(shū)合格人員及報(bào)考人員名單等； 就業(yè)統(tǒng)計(jì)表、勞動(dòng)合同等； 獲獎(jiǎng)證書(shū) 及文件。 注： 2個(gè)及以上重點(diǎn)建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)群分開(kāi)填寫(xiě)任務(wù)書(shū)。 119 三、教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)書(shū) 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)要點(diǎn) 及主要措施 現(xiàn)有基礎(chǔ) 預(yù)期目標(biāo) 工作進(jìn)展及成效 驗(yàn)收要點(diǎn) 2020 年 2020 年 2017 年 2018 年 2019 年 、大師 建設(shè)要點(diǎn)： ①培養(yǎng)名師，引進(jìn)大師； ②會(huì)計(jì)、模具制造技術(shù)、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)群均有 “名師工作室”和 “大師工作室”； ③形成各專(zhuān)業(yè)群有名師領(lǐng)銜的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品咨詢(xún)、推廣與研發(fā)機(jī)制。 主要措施： ①制定名師、大師工程建設(shè)方案； ②明確名師、大師工作職責(zé)； ③與合作企業(yè)深度合作，聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家或技能能手為大師，參與教育教學(xué)、技術(shù)攻關(guān)和科研活動(dòng)； ④ 2020年開(kāi)始進(jìn)行“名師工作室”“大師工作室”建設(shè)，按照三大專(zhuān)業(yè)群分年次啟動(dòng)、重點(diǎn)建設(shè) ，到 2019 年全面驗(yàn)收； ⑤保證經(jīng)費(fèi)投入年均 26 萬(wàn)元。 大師 3名。 ①到 2019年學(xué)校有 3名名師、 12名大師； ② 2017 年學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群“名師工作室”全面運(yùn)行； ③ 2018 年學(xué)校模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)群“名師工作室”、“大師工作室”全面運(yùn)行； ④ 2019 年學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)群“大師工作室”全面運(yùn)行。 ①制定名師、大師工程建設(shè)方案； ②市場(chǎng)調(diào)研。 ① 啟動(dòng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)“名師工作室”； ②聘請(qǐng)大師 2名。 ① 啟動(dòng)旅游專(zhuān)業(yè)“大師工作室”和模具專(zhuān)業(yè)“名師工作室； ② 聘請(qǐng)大師 3名。 ① 啟動(dòng)模具專(zhuān)業(yè)“大師工作室”； ②聘請(qǐng)大師 2名。 ① 名師大師工作室成果展示； ② 聘請(qǐng)大師 2名。 ① 工作室工作計(jì)劃 。 ②調(diào)研報(bào)告； ③ 每年經(jīng)費(fèi)的投入情況 。 ④項(xiàng)目臺(tái)帳成果；⑤大師名師聘任書(shū)。 120 建設(shè)要點(diǎn)： ①到 2019 年專(zhuān)業(yè)帶頭人達(dá)到 15人； ②提升專(zhuān)業(yè)帶頭人素質(zhì)； ③專(zhuān)業(yè)群帶頭人省市級(jí)成果量化達(dá)標(biāo)。 建設(shè)措施： ①制定專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃； ② 選拔表現(xiàn)突出、才能出眾、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓歉山處熥鳛閷?zhuān)業(yè)帶頭人重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象 ； ③ 通過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、下企業(yè)實(shí)踐鍛煉、到高校學(xué)習(xí)深造，甚至到國(guó)外培訓(xùn)進(jìn)修等措施，提升帶頭人的業(yè)務(wù)素質(zhì) ； ④ 為專(zhuān)業(yè)帶頭人優(yōu) 先安排科研課題、提供配套的科研資金和配備優(yōu)秀的科研隊(duì)伍，完成各級(jí)研發(fā)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)帶頭人科研能力的提高 ； ⑤經(jīng)費(fèi)投入年均 10萬(wàn)元。 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)4人；模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè) 2人。 ①到 2019年專(zhuān)業(yè)帶頭人達(dá)到 15 人 ,其中模具與數(shù)控專(zhuān)業(yè)群 5 人，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群 6 人，旅游及其他輔助專(zhuān)業(yè) 4人。 ②會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群有 6 名具備高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、雙師素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)帶頭人，模具專(zhuān)業(yè)群有 3 個(gè)具備高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、雙師素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)帶頭人；其他專(zhuān)業(yè)群有 2名具備高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、雙師素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)帶頭人。③教學(xué)教研、應(yīng)用技術(shù)研究成果突出，會(huì)計(jì)、模具制造技 術(shù)專(zhuān)業(yè)群帶頭人有省級(jí)及以上成果 4 項(xiàng)；其他帶頭人有市級(jí)及以上成果 15項(xiàng)。 ①定專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃； ② 選拔重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象 9人； ③參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)2人。 ①派 排下企業(yè)實(shí)踐鍛煉帶頭人 7人； ② 高校培訓(xùn) 2人； ③教科研項(xiàng)目省級(jí) 1項(xiàng)、市級(jí)別 3項(xiàng)。 ① 派 下企業(yè)實(shí)踐鍛煉帶頭人8人； ②省級(jí)及以上培訓(xùn)5人； ③教科研項(xiàng)目省級(jí)1項(xiàng)、市級(jí)別 3項(xiàng)。 ① 派 7名帶頭人下企業(yè)實(shí)踐和到高校學(xué)習(xí)； ②省級(jí)及以上培訓(xùn)5人； ③教科研項(xiàng)目省級(jí)1 項(xiàng)、市級(jí) 4項(xiàng)。 ① 派 下企業(yè)實(shí)踐鍛煉帶頭人8人； ②省級(jí)及以上培訓(xùn)5人； ③教科研項(xiàng)目省級(jí)1項(xiàng)、市級(jí)5項(xiàng) 。 ① 20202019 年專(zhuān)業(yè)帶頭人年度培養(yǎng)計(jì)劃； ② 20202019 年專(zhuān)業(yè)帶頭人培訓(xùn)資料； ③專(zhuān)業(yè)帶頭人的課題、科研、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)成果匯編；④經(jīng)費(fèi)使用憑證。 建設(shè)要點(diǎn)： ①會(huì)計(jì)、模具制造技術(shù)兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、雙師素質(zhì)的骨干教師分別達(dá) 60%、50%以上，其他專(zhuān)業(yè)達(dá) 40%以上； ②“雙師型”教師占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師比例達(dá) 95%； 專(zhuān)任教師178人，其中專(zhuān)業(yè)課教師 119人，骨干教師 65 人，其中模具制造技術(shù)18 人，會(huì)①骨干教師總量達(dá) 130人 ,“雙師型”教師總量達(dá) 210 人，其中會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) 群骨干教師達(dá) 45 名，“雙師型”教師 72人，模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)群骨干教師 56人，“雙師型”教師 88人，旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)群骨干教師 29①選拔培養(yǎng)對(duì)象 。 ②參加省級(jí)及以上骨干教師培訓(xùn) 5人； ③校本培訓(xùn) 65人； ④安排下①培養(yǎng)雙師型骨干教師 10名； ②安排下企業(yè)實(shí)踐鍛煉 70①培養(yǎng)雙師型骨干教師 10名； ②安排下企業(yè)實(shí)踐鍛煉 90人； ③邀請(qǐng)行①培養(yǎng)雙師型骨干教師 25名； ②安排下企業(yè)實(shí)踐鍛煉 120人； ③專(zhuān)業(yè)教①培養(yǎng)雙師型骨干教師 15名； ②安排下企業(yè)實(shí)踐鍛煉 130人； ③國(guó)外合① 骨 干 教 師 、“雙師型”教師培養(yǎng)計(jì)劃； ②培訓(xùn)及進(jìn)修等資料； ③結(jié)業(yè)畢業(yè)資格證書(shū)等； ④學(xué)術(shù)成果。 121 ③提升專(zhuān)業(yè)骨干教師業(yè)務(wù)能力。 建設(shè)措施： ①制定骨干教師和“雙師型”教師年度培養(yǎng)計(jì)劃； ②落實(shí) 培養(yǎng)計(jì)劃 和認(rèn)定辦法 ，通過(guò) 培訓(xùn)或 實(shí)踐鍛煉 等進(jìn)行有針 對(duì)性的培養(yǎng) ； ③ 到國(guó)內(nèi)外著名高校進(jìn)行學(xué)歷提升、業(yè)務(wù)進(jìn)修等； ④ 通過(guò)學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合研發(fā)和下企業(yè)實(shí)踐等多種渠道，提高技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)； ⑤ 組織以老帶新在崗培訓(xùn) ；采取 “ 請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去 ” 的方式 促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的整體提高 ； ⑥經(jīng)費(fèi)投入年均 20萬(wàn)元。 計(jì) 28 人，旅游服務(wù)與管理 19人；“雙師型”教師107人，其中模具制造技術(shù) 34人，會(huì)計(jì)54 人，旅游與管理19人。 人，“雙師型”教師 50人； ②會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、雙師素質(zhì)的骨干教師達(dá) 32 名；模具專(zhuān)業(yè)群中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、雙師素質(zhì)的骨干教師達(dá) 34名；旅游服務(wù)與管理中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、雙師素質(zhì)的骨干教師達(dá) 15名。 企業(yè)實(shí)踐鍛煉 66人； ⑤市級(jí)及以上學(xué)術(shù)成果 25項(xiàng)。 人； ③邀請(qǐng)企業(yè)能手技能展示； ④市級(jí)及以上學(xué)術(shù)成果 30項(xiàng)。 業(yè)專(zhuān)家講座 。 ④市級(jí)及以上學(xué)術(shù)成果 35項(xiàng)。 師技能競(jìng)賽； ④市級(jí)及以上學(xué)術(shù)成果 40項(xiàng)。 作交流； ④市級(jí)及以上學(xué)術(shù)成果 50項(xiàng)。 建設(shè)要點(diǎn)： ①制定教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案； ②調(diào)整教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)； ③建設(shè)兼職教師隊(duì)伍； ④三大專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)分設(shè)教學(xué)改革、科研、應(yīng)用技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)； ⑤參與國(guó)際培訓(xùn)與合作。 建設(shè)措施： ① 實(shí)行人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)并舉，重點(diǎn)引進(jìn) 大師、 名師 和兼職教師，重點(diǎn)培養(yǎng) 專(zhuān)業(yè)帶頭人 、 骨干教師和 “ 雙師型 ” 教師 ； ② 加強(qiáng)校企 深度融合， 選派教師到大型企業(yè)、其它學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師 119人，其中會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì) 60人，模具制造技術(shù)團(tuán)隊(duì) 38 人，旅游服務(wù)與管理等其它團(tuán)隊(duì)21 人，兼職教師 22人，其中會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) 9人，模具制造技術(shù)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)課教師總量達(dá) 217人，其中模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)群 93人，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群 75人，旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)群 49人。 ①專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師數(shù)量分別達(dá) 15 名、 130名； ②教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理； ③形成教學(xué)團(tuán)隊(duì)教育教學(xué)、技術(shù)攻 關(guān)和科研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，每年均有省市級(jí)成果； ④參與國(guó)際培訓(xùn)與合作，會(huì)計(jì)、模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)群均有國(guó)際合作①制定教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案； ②擬定公招計(jì)劃； ③ 聘請(qǐng)兼職教師 5人。 ①引進(jìn)大師 2名； ②公招教師 3名 。聘請(qǐng)校外專(zhuān)家 3名； ③ 引進(jìn)人才 6人； ④ 校企融合項(xiàng)目 1項(xiàng) . ①引進(jìn)大師 3名； ②聘請(qǐng)校外專(zhuān)家 30名； ③引進(jìn)人才 34人； ④校企融合項(xiàng)目 2項(xiàng)； ⑤國(guó)際合作 1項(xiàng)。 ①引進(jìn)大師 2名； ②聘請(qǐng)校外 專(zhuān) 家10名； ③引進(jìn)人才 45人； ④校企融合項(xiàng)目 1項(xiàng)； ⑤國(guó)際合作 1項(xiàng)。 ①引進(jìn)大師 2名； ②聘請(qǐng)校外專(zhuān)家 5名； ③引進(jìn)人才 13人； ④校企融合項(xiàng)目 1項(xiàng)； ⑤國(guó)際合作 2項(xiàng)。 ①公招文件及新進(jìn)人員資料、聘用合同等； ②培養(yǎng)資料； ③校企融合項(xiàng)目資料； ④?chē)?guó)際合作項(xiàng)目資料； ⑤資金投入情況。 122 培訓(xùn) ，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家能手； ③ 鼓勵(lì)教師積極參與行業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)交流 ； ④ 搭 建 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái) ；積極組織教師指導(dǎo)學(xué)生或自己參加各級(jí)技能大賽 ； ⑤ 加 強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外職業(yè)學(xué)校間的交流和合作，特別是技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程合作，互派師資交流學(xué)習(xí) ； ⑥國(guó)際交流與合作經(jīng)費(fèi)年均投入 45萬(wàn)元。 業(yè) 9人，旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)4人。 項(xiàng)目； ⑤五年內(nèi)聘請(qǐng) 53名行業(yè)專(zhuān)家和企業(yè)能手，兼職教師總數(shù)達(dá) 75人。 建設(shè)要點(diǎn)： ①落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)教師正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)； ②把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容； ③形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。 建設(shè)措施： ①以學(xué)校道德講堂為陣地，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、模范巡演等方式加強(qiáng)師德培訓(xùn)； ② 學(xué)校將教 師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制 ；