【總結(jié)】第一篇:《寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)》習(xí)作教案 寫(xiě)人要抓住特點(diǎn) 一、教學(xué)目標(biāo) ,教會(huì)學(xué)生“抓住特征描寫(xiě)人物”的方法。。 、善于發(fā)現(xiàn)、善于積累的習(xí)慣,并鼓勵(lì)學(xué)生將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達(dá)出來(lái)。 二、習(xí)作主...
2025-10-11 20:17
【總結(jié)】......《寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.初步掌握人物肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)方法的要點(diǎn)。2.掌握抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)人物的寫(xiě)作技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、生動(dòng)描寫(xiě)人物個(gè)性特點(diǎn)的能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):
2025-05-12 00:17
【總結(jié)】寫(xiě)作說(shuō)明事物要抓住特征寫(xiě)說(shuō)明文,要抓住事物的特征。所謂特征,就是這一事物區(qū)別于其他事物的不同之處。當(dāng)我們向別人介紹某一事物時(shí),只有把這一事物的獨(dú)特之處突出地表現(xiàn)出來(lái),才能給人以準(zhǔn)確的、深刻的印象。不同事物的特征各不相同,在寫(xiě)作說(shuō)明文時(shí),我們就要根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象,準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的特征。如何抓住事物的特征呢?我們可以運(yùn)用下列方法:
2025-06-20 17:00
【總結(jié)】寫(xiě)作:說(shuō)明要抓住特征?!疤卣鳌保谜f(shuō)明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說(shuō)明,還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫(xiě)作目標(biāo),抓住坎兒井的一兩個(gè)特征,整理出一篇說(shuō)明文。題目自擬,不少于300字。(材料見(jiàn)教材P117),有各種各樣的建筑,它們或外觀獨(dú)特,或歷史悠久,或有重要的意義,或有特殊的功能。寫(xiě)一篇說(shuō)明文,向材料作文之
2025-06-19 16:01
【總結(jié)】寫(xiě)作:說(shuō)明要抓住特征?!疤卣鳌?,懂得說(shuō)明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說(shuō)明,還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫(xiě)作目標(biāo),抓住坎兒井的一兩個(gè)特征,整理出一篇說(shuō)明文。題目自擬,不少于300字。(材料見(jiàn)教材P117),有各種各樣的建筑,它們或外觀獨(dú)特,或歷史悠久,或有重要的意義,或有特殊的功能。寫(xiě)一篇說(shuō)明文,向材料作文之
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】第一篇:初中寫(xiě)作教案:寫(xiě)人要抓住特點(diǎn) 初中寫(xiě)作教案:寫(xiě)人要抓住特點(diǎn) 寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)寫(xiě)作導(dǎo)引 記敘文常常需要寫(xiě)人。人物行行色色,寫(xiě)作時(shí)怎樣避免寫(xiě)成“千人一面”,把“這個(gè)人”寫(xiě)“活”,寫(xiě)成“他自己”...
2025-10-11 23:26
【總結(jié)】第一篇:寫(xiě)作寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)配套教案 寫(xiě)作寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)配套教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)本次習(xí)作指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生“抓住特征描寫(xiě)人物”的方法,初步掌握肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)方法。 2、體會(huì)細(xì)節(jié)描...
2025-10-11 22:45
【總結(jié)】說(shuō)明事物要抓住特征住事物特征。。學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入柏拉圖“人是沒(méi)有羽毛的兩腳直立的動(dòng)物。”他把一只雞拔光了毛,說(shuō):“這就是柏拉圖的‘人’!”沒(méi)有抓住人的本質(zhì)特征。說(shuō)明事物要抓住特征抽象事理。說(shuō)明對(duì)象具體事物屬于事物說(shuō)明文《松鼠》《中國(guó)石拱橋》標(biāo)題
2025-06-14 07:03
【總結(jié)】寫(xiě)作說(shuō)明事物要抓住特征生活中,你會(huì)接觸到很多事物。選擇你感興趣的一種,以《××的自述》為題,寫(xiě)一篇作文。500字左右。一篇說(shuō)明文寫(xiě)得好不好,主要看它有沒(méi)有抓住事物的特征,寫(xiě)出來(lái)是不是使讀者得到具體而明確的認(rèn)識(shí)。那么,怎樣去抓特征呢?首先,要細(xì)致觀察。文章是客觀事物的反映,只有深入細(xì)致地觀
2025-06-19 15:51
【總結(jié)】第五單元寫(xiě)作指導(dǎo)—說(shuō)明事物要抓住特征?表達(dá)方式中,說(shuō)明是一種最基本的表達(dá)方式。試想,一個(gè)人連話都說(shuō)不明白,又怎樣去議論、抒情?新的課程標(biāo)準(zhǔn)也明確規(guī)定要“寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文,做到清楚明白”。說(shuō)明文是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體,這種文體的寫(xiě)作規(guī)律容易把握,抓住事物的特點(diǎn),確定一個(gè)合理的寫(xiě)作順序,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,注意語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性等,就能寫(xiě)出一篇不錯(cuò)
2025-06-19 16:02
【總結(jié)】說(shuō)明事物要抓住特征住事物特征。。學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入柏拉圖“人是沒(méi)有羽毛的兩腳直立的動(dòng)物?!彼岩恢浑u拔光了毛,說(shuō):“這就是柏拉圖的‘人’!”沒(méi)有抓住人的本質(zhì)特征。說(shuō)明事物要抓住特征抽象事理。說(shuō)明對(duì)象具體事物屬于事物說(shuō)明文《松鼠》《中國(guó)石拱橋》標(biāo)題
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)要圍繞主題抓住關(guān)鍵把握精髓 學(xué)習(xí)《江澤民文選》,要深刻理解我國(guó)的基本國(guó)情,清醒認(rèn)識(shí)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,人民生活總體水平已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越,但現(xiàn)在的小康還是低...
2025-09-17 18:11
【總結(jié)】第三單元寫(xiě)作寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)歌曲《燭光里的媽媽》導(dǎo)入一猜猜她是誰(shuí)?她中等身材,濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙和善而明亮的慧眼,只要我上課一分神,那雙眼睛就會(huì)提醒我認(rèn)真聽(tīng)課。她左邊的嘴唇下有一顆十分醒目的黑痣,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)好看的小酒窩。導(dǎo)入二作文導(dǎo)寫(xiě)寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)目標(biāo)要求
2024-11-22 00:46
【總結(jié)】 支部要抓住農(nóng)村和諧的關(guān)鍵 “不發(fā)展生產(chǎn),農(nóng)村要和諧,肯定不可能?!? XX省XX縣區(qū)南江村支書(shū)徐寧的話雖然樸實(shí),卻自有其深刻之處。作為農(nóng)民的一員,作為整天和鄉(xiāng)親們生產(chǎn)生活在一起的村支書(shū),他了解農(nóng)...
2025-09-17 11:40
【總結(jié)】第一篇:扶貧開(kāi)發(fā)要抓住重點(diǎn)務(wù)求實(shí)效 尊敬的黨組織: 剛剛閉幕的黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)工作提出新要求。近期,總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志十分關(guān)心貴州的扶貧工作,就做好貴州扶貧工作作出重要指示。面...
2025-10-01 18:36