寫人要抓住特點教學案-資料下載頁
2025-05-12 00:17本頁面
【正文】 上了他艱辛生活的烙印。這幅肖像畫叫人們思考，使人黯然神傷。讓我們感受到，這是一個飽經(jīng)滄桑，卻又永遠對生活充滿希望、期待，有著樂觀精神和堅韌的奮斗力的普通老農(nóng)民，在他身上匯集著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，那種百折不屈的精神。這種強烈的視覺效果在觀眾的心中產(chǎn)生的是一股平凡而又偉大的情感，使得畫面具有一種悲劇性的震撼力。 羅中立把父親的毛孔、汗珠都仔細地畫出來、刻出來。其實我覺得，《父親》最動人的地方既不是他干渴的嘴唇、粗糙的皮膚，而是他流露的眼神。那不是豐收的愉悅的表情，也不是一個完全麻木的、完全失望的眼神，其中有一種對觀畫者的期盼和渴望，甚至是訴說和訴求。這幅作品不僅僅是對中國農(nóng)民的形象塑造，而是通過這一形象呈現(xiàn)出了個人內(nèi)心中對人生、對未來的期待與迷惘。所以這個眼神能抓住觀畫的人，使人產(chǎn)生共鳴。 精段導讀“嗨！又來新生啦！” 眼明手快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來嚷著。不要他提醒，女同學早都圍上去了，笑著拉住那“女生”的手就往空位上拽?！皠e、別、快別……” 那“女生”急得連連擺手：“我、我是你們的老師！”話音剛落，全班都哄堂大笑起來：“哈，就你？還老師？笑話，快別逗啦！”同學們七嘴八舌地打趣道。我也暗自好笑，在一旁打量著她，一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后梳著一根“馬尾巴”，不高的身材穿著翠綠色絨衣，稚氣十足！說她是幼兒園的小阿姨還差不多，可要說是高中數(shù)學老師，這簡直是開國際玩笑嘛！班長笑著走過去伸手：”歡迎你成為我們中的一員！”她滿臉通紅，一個勁兒地直跺腳：“唉呀，真的！不騙你，不騙你們的……” 忽然 “馬尾巴”辮一甩，急中生智掏出備課本，四下晃動著：“你們看……”大家湊上去，全都傻眼了：喲，還真是老師！細節(jié)描寫我剛一挪腳，就摔了個四腳朝天，疼得我大叫一聲。我抬頭看了一眼媽媽，她正溫馨的看著我，仿佛是一汪沁人心脾的清泉流入我的心田，又似乎有一雙無形的手，把我托起。我重新點燃了心中的自信之火，一步一步的向前方劃去 ……我坐在地上，一動不動，心想我可能再也學不會滑冰了。我又抬頭望了一眼媽媽，她正向我投來溫馨的目光，好像一股暖流，涌進我的心田，我心中的自信之火再次燃起……比賽那天，媽媽也來到了賽場并再次向我投來了溫馨的目光……毛病在哪？他身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳得整整齊齊，臉上彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有有一個高高的鼻子，身上穿著一套漂亮的運動服，手上戴一塊塑料手表，腳穿一雙旅游鞋， ——他就是我的同桌。（學生習作）——肖像描寫太籠統(tǒng)，沒有抓住人物的特點。三、結語：描寫人物，一定要抓住人物典型的動作、語言、心理等進行描繪。圍繞人物特征選擇典型事件加以描寫。抓住最有特點的方面做細節(jié)描寫，才能讓人物鮮活起來！我們還需要在實踐中不斷去發(fā)現(xiàn)、總結并創(chuàng)新，才會達到寫好寫活寫絕的最終目的。只要勤練不輟，寫至佳境自然就會妙筆生花，意趣橫生。四、寫作實踐根據(jù)在本課中學到的“寫人要抓住特點”的寫作方法，先當堂完成“片段作文”，再從后兩題中任選一題課后寫一篇作文。一 片段寫作：猜猜他是誰。從班上選擇你熟悉的一個同學，用300字左右寫一寫他的特點。寫好后，讀給同學們聽，看看大家能否猜出你寫的是誰?！咎崾尽?。要仔細觀察，這個同學最突出的特點是什么：是他的相貌、衣著、聲音，還是脾氣性格？他的習慣性動作是什么？他有沒有口頭禪呢？抓住特點，是寫好人物的第一步。圍繞特點細描繪，用具體的細節(jié)來豐富人物形象，將人物特點凸現(xiàn)出來。二 在上述片段寫作的基礎上進行擴展，補充一些事例，以“我的同學 ”為題，寫一篇記人為主的文章。不少于500字。【提示】，不刻意追求記敘事件的完整過程。，也可以是那些看似細小、平常卻能凸顯人物個性、思想特點的事情。、性格特點。，而要詳略結合。三 你有特別崇拜的人嗎？是鄧稼先、聞一多、魯迅那樣的現(xiàn)當代偉人，還是李白、孫權那樣的歷史人物？是歌星、影星、球星，還是小王子、哈利波特？或則只是你身邊的某個人，他的言行舉止、待人做事讓你心生敬意？試以“我的偶像”為題目，完成一篇以寫人為主的記敘文。不少于500字?！咎崾尽?，那就是你熟悉的人，要仔細觀察他的特點，寫出他為什么吸引你，寫出他的特別之處。2. 如果不是你身邊的偶像，可以搜集所寫人物的有關資料或照片，結合你對他的了解，嘗試描寫他的外貌，并選擇一兩個事例，表現(xiàn)他的思想、性格特點。 導學反思： 第三課時 導學要點：寫作實踐 一、學生作文二、習作展示、講評。導學反思：1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參
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