【正文】 或物品接近于現(xiàn)實(shí)之物。必備的玩具有人物、動(dòng)物、植物、建筑、家具與生活用品、交通運(yùn)輸工具、食物、石頭與貝殼等。建議：12001600個(gè)√沙具架沙具柜：木質(zhì)，開放式多層設(shè)計(jì)，每層可設(shè)內(nèi)外兩階。14個(gè)√根據(jù)實(shí)際需要。沙發(fā)用于咨詢接待。1套√一套里有2—3個(gè)小沙發(fā)茶幾用于咨詢接待。材質(zhì)堅(jiān)固，可與沙發(fā)配套。1個(gè)√指針式石英鐘用于咨詢時(shí)間控制；要求能懸掛使用,表面清晰,直徑不小于30cm1個(gè)√飲水機(jī)用于提供飲用水；冷熱型。1臺(tái)√椅子用于咨詢接待。張√根據(jù)實(shí)際需要?？照{(diào)變頻,類型為冷風(fēng)型、熱泵型或電熱型。1臺(tái)√根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蝾愋团c實(shí)際需求自行確定配備類型、數(shù)量與規(guī)格綠色植物用于裝飾。盆√根據(jù)實(shí)際需要。其它：沙耙、沙刷、沙鏟、沙漏、噴水壺、小型工具箱等；沙盤操作手冊(cè)1本，沙盤管理軟件1套?！谈鶕?jù)實(shí)際需要。注：（本表參照：由中華人民共和國教育部發(fā)布《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)與規(guī)范》（征求意見稿））沙盤游戲室管理制度 遵照預(yù)約登記制度，在教師指導(dǎo)下按照安排表使用本室。 來訪者應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師工作，維持室內(nèi)正常秩序，做到言行文明，自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生。 自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生。進(jìn)入室內(nèi)，禁止攜帶無關(guān)物品。 來訪者使用時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁帶出室中的任何物品，愛護(hù)室內(nèi)沙盤、沙具等設(shè)施、材料。 使用結(jié)束后指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真清理各種用品，指導(dǎo)來訪者將沙具歸放原處、沙盤恢復(fù)原狀，填寫使用記錄。 六、來訪者涉及物品損壞要照價(jià)賠償。七、咨詢室人員要愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物，離開時(shí)要關(guān)好門窗，及時(shí)上鎖。八、指導(dǎo)教師愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，做好防火、防潮、防蛀、防高溫、通風(fēng)換氣等安全保護(hù)工作，下班時(shí)關(guān)窗鎖門，切斷電燈等電器設(shè)備的電源，丟失或損壞物品照價(jià)賠償。 沙盤游戲室使用記錄序號(hào)姓名班級(jí)輔導(dǎo)咨詢師姓名備注沙盤游戲咨詢與記錄表（個(gè)人）來訪者：姓名 性別 年齡 日期 次數(shù)：第 次陪同人： 制作時(shí)間 ： 時(shí) 分，共 分 口干沙 口濕沙沙盤命名： 一、沙具擺放順序沙具擺放順序110192821120293122130413223151423326152433716253481726359182736備注二、有關(guān)個(gè)案的客觀事實(shí)（主訴問題）三、咨詢師與來訪者的交流四、咨詢師的分析評(píng)估與處理 咨詢師的未來計(jì)劃繼續(xù)會(huì)談 轉(zhuǎn)介 結(jié)案 其他說明：心理宣泄室1. 區(qū)域說明：心理宣泄室是一個(gè)可以在合理范圍內(nèi)宣泄情緒的場所。在這里，人們可以通過身體強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的方式，將內(nèi)心壓抑的郁悶、煩躁、憤怒等不愉快的情緒情感進(jìn)行宣泄，達(dá)到心理調(diào)適的目的。:（1）《宣泄室管理制度》制度牌。（2）宣泄器材。宣泄器材通常有宣泄人、宣泄棍棒、宣泄球、仿真宣泄人，耐用宣泄人，博克宣泄人(根據(jù)條件自選)、拳擊手套 、涂鴉墻，宣泄墻及其他輔助設(shè)施。：（1）通風(fēng)良好。（2）室內(nèi)裝飾明亮鮮明色系為宜。（3）輔置，宣泄墻和宣泄地板采用軟性材料，對(duì)人體有保護(hù)作用。（4）在醒目處標(biāo)注《宣泄室管理制度》等。（5）配置，木質(zhì)鞋架或鞋箱，建議在隔墻搭建時(shí)加入隔音棉，以防止噪音。（6）使用時(shí)，心理宣泄室的窗戶要被厚厚的窗簾嚴(yán)嚴(yán)地遮住。（7）四周墻體被厚實(shí)海綿包成軟墻體。4.《宣泄室使用記錄》等用表齊全。:及時(shí)填寫《宣泄室使用記錄》并收集完整。、明細(xì)賬登記清楚，表卡冊(cè)一致，各種器材擺放有序。，數(shù)據(jù)做到一口清。（附后）（附后）（附后）心理宣泄室基本配置標(biāo)準(zhǔn)器材名稱功能與技術(shù)要求數(shù)量單位配備要求備注基本選配宣泄人功能：宣泄不良情緒、釋放內(nèi)在壓力、智能互動(dòng)、正向激勵(lì).12個(gè)√宣泄棍棒功能：宣泄不良情緒、釋放內(nèi)在壓力、智能互動(dòng)、正向激勵(lì).2套√智能多維互動(dòng)吶喊宣泄系統(tǒng) 功能：宣泄不良情緒、釋放內(nèi)在壓力、智能互動(dòng)、正向激勵(lì)1臺(tái)√宣泄球功能：宣泄不良情緒、釋放內(nèi)在壓力。12個(gè)√涂鴉墻功能：宣泄不良情緒、釋放內(nèi)在壓力。1面√根據(jù)實(shí)際需要。宣泄地板 要求：耐磨、防滑、安全?！虜?shù)量根據(jù)實(shí)際需要。宣泄保護(hù)墻 要求：保護(hù)、安全、隔音√數(shù)量根據(jù)實(shí)際需要。指針式石英鐘用于咨詢時(shí)間控制；要求能懸掛使用,表面清晰,直徑不小于30cm1個(gè)√飲水機(jī)用于提供飲用水；冷熱型。1臺(tái)√椅子用于咨詢接待。張√根據(jù)實(shí)際需要?？照{(diào)變頻,類型為冷風(fēng)型、熱泵型或電熱型。1臺(tái)√根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蝾愋团c實(shí)際需求自行確定配備類型、數(shù)量與規(guī)格綠色植物用于裝飾。盆√根據(jù)實(shí)際需要。注：（本表參照：由中華人民共和國教育部發(fā)布《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)與規(guī)范》（征求意見稿））心理宣泄室管理制度一、來訪者需要在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行正確的宣泄。二、在開始活動(dòng)前，請(qǐng)按要求做好安全保護(hù)措施；活動(dòng)中必須切實(shí)注意自身的安全，不得影響他人的安全。三、凡在宣泄室活動(dòng)者，須遵守活動(dòng)規(guī)則，愛護(hù)宣泄室物品及其設(shè)施，嚴(yán)禁刻意毀壞。若有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)老師。四、保持室內(nèi)環(huán)境清潔，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吸煙，不亂丟垃圾，保證室內(nèi)的衛(wèi)生。五、宣泄人僅供大家捶打踩踢，切勿撕扯、掰弄，更不得使用小刀等利器刮刺。六、大聲吶喊時(shí)應(yīng)該注意關(guān)閉門窗，以免影響到他人。七、宣泄時(shí)間的長短，應(yīng)視個(gè)人身體狀況和心理情緒反應(yīng)而定，切勿導(dǎo)致力竭或過度疲勞。八、嚴(yán)格遵守管理制度，來訪者宣泄時(shí)如有疑問請(qǐng)向輔導(dǎo)老師咨詢，并積極配合輔導(dǎo)老師做好相關(guān)工作。九、來訪者涉及物品損壞要照價(jià)賠償。十、咨詢室人員要愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物，離開時(shí)要關(guān)好門窗，及時(shí)上鎖，丟失或損壞物品照價(jià)賠償。心理宣泄室使用記錄序號(hào)姓名班級(jí)宣泄前心情宣泄后心情輔導(dǎo)咨詢師姓名備注放松治療室1. 區(qū)域說明：在輕松、安靜氛圍中，通過放松曲目和放松訓(xùn)練來調(diào)節(jié)人體的緊張狀態(tài)，幫助放松心情、緩解疲勞，快速有效地調(diào)節(jié)心理壓力。2. 設(shè)施:（1） 《放松治療室管理制度》制度牌。（2） 智能減壓放松系統(tǒng)。（3） 鮮花、綠植：鮮花用于茶幾上，綠植置于咨詢室一角，環(huán)境裝飾，營造放松治療室氣氛。（4） 掛圖：環(huán)境裝飾，營造放松治療室氣氛。（5）空調(diào)：適宜人體舒適的溫度調(diào)試等設(shè)備。4. 布置要求：（1）通風(fēng)良好，干燥清潔。（2）應(yīng)以米黃或天藍(lán)色為主基調(diào)，不宜大紅大紫，房間裝修盡可能減少硬線條和棱角，要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)要整潔，光線要柔和。（3）遮光，窗戶建議用加厚窗簾，能有效遮擋光線。（4）在醒目處標(biāo)注《放松治療室管理制度》等。4.《放松治療室使用記錄》等用表齊全。:及時(shí)填寫《放松治療室使用記錄》并收集完整。、明細(xì)賬登記清楚，表卡冊(cè)一致，各種器材擺放有序。，數(shù)據(jù)做到一口清。（附后）（附后）（附后）放松治療室配備標(biāo)準(zhǔn)器材名稱功能與技術(shù)要求數(shù)量單位配備要求備注基本選配智能減壓放松系統(tǒng) 功能：個(gè)性化心理訓(xùn)練與放松、全方位真實(shí)體驗(yàn)。12個(gè)√指針式石英鐘用于咨詢時(shí)間控制；要求能懸掛使用,表面清晰,直徑不小于30cm1個(gè)√飲水機(jī)用于提供飲用水；冷熱型。1臺(tái)√沙發(fā)用于咨詢接待。1套√一套里有2—3個(gè)小沙發(fā)茶幾用于咨詢接待。材質(zhì)堅(jiān)固，可與沙發(fā)配套。1個(gè)√椅子用于咨詢接待。張√根據(jù)實(shí)際需要。空調(diào)變頻,類型為冷風(fēng)型、熱泵型或電熱型。臺(tái)√根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蝾愋团c實(shí)際需求自行確定配備類型、數(shù)量與規(guī)格綠色植物用于裝飾。盆√根據(jù)實(shí)際需要。注：（本表參照：由中華人民共和國教育部發(fā)布《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)與規(guī)范》）放松治療室管理制度 遵照預(yù)約登記制度，在心理輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下按照安排表使用本室。未經(jīng)允許不得自由進(jìn)入放松治療室。二、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得在放松治療室里高聲喧嘩、接打手機(jī)，保持良好秩序。三、嚴(yán)禁攜帶鋒利物品、飲料、食物進(jìn)入放松治療室。 放松過程中禁止他人旁觀、討論正在進(jìn)行的放松治療，若有什么疑問，可以向教師和管理人員示意，由教師作出解答。 進(jìn)入放松治療室坐好后，請(qǐng)將眼罩帶上，自由選擇坐、躺、臥等最自然、最放松姿勢。 來訪者使用時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，未經(jīng)允許，不得拆裝室內(nèi)的任何設(shè)備，也不得擅自運(yùn)行自帶光盤、U盤等。涉及物品損壞要照價(jià)賠償。 保持室內(nèi)環(huán)境干凈清潔，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吸煙，不亂丟垃圾。 當(dāng)使用者離開時(shí)，輔導(dǎo)老師需恢復(fù)放松治療室整潔并斷電、關(guān)窗，丟失或損壞物品照價(jià)賠償。放松治療室使用記錄序號(hào)姓名班級(jí)放松前心情放松后心情輔導(dǎo)咨詢師姓名備注心理圖書室：學(xué)生、家長、教師借閱心理圖書場所。：心理圖書室面積要求20平方米左右。:（1）《心理圖書借閱管理制度》制度牌。（2）書柜。（3）心理書籍。（4）沙發(fā)。（5）茶幾。（6）靜音石英鐘。（7）飲水機(jī)。（8）空調(diào)。（9）綠色植物等。：（1）格調(diào)：活潑、放松、明亮。（2）室內(nèi)光線充足。（3）心理圖書室的心理書籍有針對(duì)學(xué)生、老師、家長閱讀的分類。（4）有防潮、防光、防蟲、防盜、通風(fēng)等設(shè)施。（5）設(shè)施及圖書整潔。（6）圖書要保證質(zhì)量,不能濫竽充數(shù)。要定期更新不適合閱讀的圖書,對(duì)剔除不適合閱讀的圖書要做好管理工作。新添圖書要保證質(zhì)量,復(fù)本率不超過5本。（7）要有教師借閱登記冊(cè)、學(xué)生借閱登記冊(cè)、家長借閱登記冊(cè)及圖書總目錄。圖書擺放合理、圖書豐富,圖書的借閱情況登記完整。建立圖書帳目,書柜貼上醒目、規(guī)范的分類標(biāo)簽、上架。（8）在醒目處標(biāo)注《心理圖書借閱管理制度》等。6.《心理健康圖書借閱歸還登記表》等用表齊全。:及時(shí)填寫《心理健康圖書借閱歸還登記表》并收集完整。、明細(xì)賬登記清楚，表卡冊(cè)一致，各種器材擺放有序。、教師、家長人數(shù)，數(shù)據(jù)做到一口清。 心理圖書室配備標(biāo)準(zhǔn)器材名稱功能與技術(shù)要求數(shù)量單位配備要求備注基本選配書柜用于擺放心理健康教育教學(xué)用書；方便學(xué)生拿取。2—6個(gè)√根據(jù)實(shí)際需要。辦公桌用于教師辦公；辦公桌木制,符合環(huán)保要求。1—2張√根據(jù)實(shí)際需要。辦公椅用于教師辦公；舒適、方便使用。1—2把√根據(jù)實(shí)際需要。心理圖書借閱管理制度牌了解心理圖書借閱管理制度1個(gè)√心理圖書心理書籍有針對(duì)學(xué)生、老師、家長閱讀的分類。100冊(cè)√沙發(fā)用于接待。1套√活動(dòng)桌與活動(dòng)椅搭配使用。茶幾用于接待。材質(zhì)堅(jiān)固，可與沙發(fā)配套。1個(gè)√活動(dòng)桌與活動(dòng)椅搭配使用。鐘表用于查詢時(shí)間。1個(gè)√空調(diào)變頻,類型為冷風(fēng)型、熱泵型或電熱型。臺(tái)