學(xué)校心理健康教育活動方案-資料下載頁
2025-10-16 07:34本頁面
【正文】 二、工作目標(biāo)通過開展各種形式宣傳，普及工作，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相承。認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，力求個案上有所突破。三、具體工作安排心理輔導(dǎo)的方法、途徑：心理咨詢室“心靈的港灣”，各班級心理教育課,學(xué)校櫥窗，各班級黑板報，“開心由此”電話，“悄悄話”信箱，紅領(lǐng)巾廣播“心靈之聲”欄目等。輔導(dǎo)站定期開放時間：每星期五4：00—5：00（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。組織全體教師學(xué)習(xí)各級文件，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識、方法等，使每一個教師首先每天保持一顆健康的心理面對學(xué)生。除建立“心靈的港灣”，定時開放外，每位班主任每人一本記載本，隨時輔導(dǎo)記載，為一些難為情和不愿進心理咨詢室喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù)。班主任做好平時日常教學(xué)中的學(xué)生心理輔導(dǎo)，輔導(dǎo)站老師要加強與班主任的聯(lián)系，共同解決學(xué)生的心理問題。各班可利用班隊活動、心理健康課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康，從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長聯(lián)合起來，積極了解學(xué)生的性格、能力、習(xí)慣等。利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報，向全校宣傳一些心理保健知識，使學(xué)生受到潛移默化的教育，達(dá)到“無聲”勝“有聲”的教育效果。完善學(xué)校心理管理機制，緊密團結(jié)在以劉瑋校長為中心的心理教育組，明確各項分工，定期開展教研活動，研討各類案例。更好的開展家校聯(lián)系，開展家校聯(lián)系卡，舉辦家校學(xué)生心理座談會，共同探討心理現(xiàn)狀及各類應(yīng)對措施……對班級咨詢員進行選拔、考核、輔導(dǎo)，再各班級由同學(xué)推選出兩名學(xué)生咨詢員。要求：心理素質(zhì)良好，樂于奉獻，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，能夠得到同學(xué)們的信任，最重要的是要求能夠保守秘密。在選出后，對咨詢員進行教育，嚴(yán)格遵守咨詢處的紀(jì)律，明確工作目的。然后開展簡單的咨詢指導(dǎo)輔導(dǎo)。如果，時間場地不允許組織集體學(xué)習(xí)，咨詢處講準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料分發(fā)給個人進行自學(xué)。對廣大同學(xué)進行心理調(diào)查，建立心理檔案。在專業(yè)人士指導(dǎo)下，以心理測量表的形式對同學(xué)進行心理調(diào)查。主要對以下四方面作為重點：（1）個體的心理發(fā)展是否符合相應(yīng)的心理年齡特征。（2）能否堅持正常的學(xué)習(xí)和生活。（3）有無和諧的人際關(guān)系，能否與社會協(xié)調(diào)一致。（4）有沒有完整的人格。這些只是心理健康的一部分，因為考慮到個人差異及工作量的問題，僅以此作為參考依據(jù)建立每個同學(xué)的心理檔案。1對個別群體給予幫助，關(guān)心。通過心理檔案注意存在心理問題或心理障礙的同學(xué)。對他們投入更多的幫助。對于小學(xué)階段的關(guān)鍵點，如：新生入學(xué)適應(yīng)，六年級學(xué)生即將離校升入初中都要更多加心理指導(dǎo)，跟蹤指導(dǎo)等。1建立多種聯(lián)系方式，隨時隨地為需要幫助的孩子，尤其是處于青少年時期的孩子，他們尤其敏感自己的隱私，很多初次咨詢的孩子對老師還缺乏心理信任，所以開設(shè)這樣的一個平臺可以很好的幫助他們。廣大同學(xué)可以通過多種方式進行咨詢，具體方式如下：（1）面對面咨詢 咨詢者可以與指導(dǎo)教師同學(xué)當(dāng)面溝通；（2）電話咨詢 指導(dǎo)教師和班級咨詢員聯(lián)系方式祥見附表；（3）信件咨詢 咨詢者可將自己的問題以信件形式投遞到指定信箱；我校咨詢處雖然沒有專業(yè)人員，但是我們將以最大的工作熱情，無私的奉獻精神竭誠為同學(xué)們服務(wù)。具體工作時間安排： 九月份學(xué)生（心理健康保健員、心理信息員）心理健康知識培訓(xùn)工作。本學(xué)期成績兩門以上不及格學(xué)生座談會召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。網(wǎng)站建設(shè)工作，咨詢工作開始開設(shè)“心靈之聲”廣播。出好心理健康教育專題黑板報。十月份心理健康教育活動月。專業(yè)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師心理健康知識培訓(xùn)。利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。十一月份各種文檔資料的建設(shè)。心理健康知識宣傳資料散發(fā)活動。十二月份常規(guī)工作。召開六年級部分學(xué)生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（五、六年級部分女生）考前學(xué)生心理分析，學(xué)期工作總結(jié)。小學(xué)生心理健康活動方案單位：伊濱區(qū)龐村鎮(zhèn)窯溝小學(xué)
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