高一化學上學期物質的分類與提純江蘇教育版-資料下載頁
2025-10-31 09:33本頁面
【導讀】分離和提純有什么不同？質分開，每一組分都要保留下來，且如原來是固體，雜質通過一定方法都除去?；仡櫼幌?，你學過哪些有關混合物的分離。溶于液體的固體分離開來。發(fā)而析出溶質（晶體）的過程。１、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。高而使液體飛濺。３、當出現(xiàn)大量固體時，應停止加熱用余熱蒸干。在較高的溫度下制成熱飽和溶液；將濾液進行蒸發(fā)、結晶、過濾，得到另一種晶體。也難溶于酸，碳酸鋇難溶于水，但可溶于鹽酸?，F(xiàn)有含硫酸鈉、氯化鎂和泥沙等雜質的粗食鹽，最后必須進行加熱蒸發(fā)。至沉淀不再生成為止，靜置沉降。HCl至不再產生氣泡。實驗方案提純硝酸鉀。80℃的熱水，使固體完全溶解。所得晶體再結晶｛重復-｝操作一次。充分振蕩，適當放氣，充分靜止，然后分液；呈紫色；溴（液溴）的性質與碘相似，其溶液呈橙色。分液之后是否已經得到純凈的碘單質？上端倒出的是；萃取時，上層液體呈色，
【正文】 萃取時，上層液體呈 色， 下層液體呈 色． ３、 CCl4能把碘酒中的碘萃取出來么？ D 苯、 CCl4 不能 苯 橙 無色或顏色變淺 不能，酒精與 CCl4混容 3：蒸餾 原理： 利用各組分沸點不同，將液態(tài)混合物 分離和提純的方法 溫度計水銀球處于支管口處 溶液體積不超過燒瓶體積 1/2 投放沸石或瓷片 水流方向：低到高 操作注意： １、先通水，再加熱 ２、剛開始收集到的餾分 應棄去 ３、全程嚴格控制好溫度 4：層析 原理： 根據混合物中各物質被吸附 性能的不同，把它們溶解在某溶劑 中，進行分離。 5：用于分離或提純物質的已學方法有： A．萃取 B．分液 C．過濾 D．加熱分解 E．蒸發(fā) F．蒸餾 下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合適 ?（把選用方法的標號填入括號內） （ 1）除去 Ca(OH)2溶液中懸浮的 Ca(OH)2 顆粒（ ） （ 2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來（ ） （ 3）除去酒精中溶解的微量食鹽（ ） （ 4）把溴水中的溴提取出來 （ ） （ 5）用自來水制取醫(yī)用蒸餾水 （ ） （ 6）除去氧化鈣中的碳酸鈣 （ ） （ 7）分離柴油和水的混合物 （ ） C E FA F D B
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