正文內(nèi)容

“精彩極了”和“糟糕透了”-資料下載頁

2025-07-17 20:20本頁面

　　

【正文】你有過同樣的感受嗎？說一說。 “精彩極了” 和“糟糕透了” 鼓勵贊揚嚴格批評愛成才

試題試卷相關推薦

“精彩極了”和“糟糕透了”15-資料下載頁

【總結】和讀一讀，想一想，做一做：當“我”寫了第一首詩后，母親是怎樣評價的？“我”的表現(xiàn)怎樣？父親又是怎樣評價的？我有什么反應？請用不同的線條畫出有關母親、父親、“我”的動作、神態(tài)、語言描寫的詞句，并把你的理解和感受標注在書上。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩??！

2024-12-12 17:30

“精彩極了”和“糟糕透了”之十-資料下載頁

【總結】初讀課文，自主學習:要求：１、正確流利地朗讀課文，要讀通、讀順，初步感知課文大意。２、自學生字新詞，能結合語言環(huán)境了解詞的意思，并學習運用。３、在自己感受最深的語句旁加一點批注。迪謄篇版皺歧謹你認識它們嗎？能為它們找到朋友嗎？看拼音，聽意思，想詞語，寫漢

2024-12-11 11:07

“精彩極了”和“糟糕透了”11-資料下載頁

【總結】·現(xiàn)狀分析：糟糕透了?。〞鴮懖睿土晻r間：四天（非常緊急）·復習計劃：1、每節(jié)課開始前聽寫七組生詞。2、每節(jié)課讀一篇文章。3、每天晚上抄寫背誦的課文。4、每天課間都積極背書（建議建立2至3人的學習小組，互相監(jiān)督，一起進步?。?、課余時間多讀讀作文。一節(jié)有趣的語文課

2024-12-12 17:30

“精彩極了”和“糟糕透了”16-資料下載頁

【總結】糟糕精彩?糟糕透了！?精彩極了！28.“精彩極了”和“糟糕透了”學習目標：，抑揚頓挫地朗讀課文，正確表達作者的思想感情。2.從父母對孩子的評價中體會到父母對孩子的愛，正確對待批評與鼓勵，并善于將它們化作前進的動力。聽，讀?聽錄音，準備復述主要內(nèi)容（時間,地點,人物

2024-12-13 16:23

“精彩極了”和“糟糕透了”10-資料下載頁

【總結】“精彩極了”和“糟糕透了”執(zhí)教者：朱曼璟復習知識，導入新課全文分為幾部分？主要講什么？1.自讀自悟2.質(zhì)疑探究學習方法讀讀、想想母親這樣評價的用意母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷到：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟著我不住地贊揚。

2024-12-13 16:23

“精彩極了”和“糟糕透了”教案-資料下載頁

【總結】“精彩極了”和“糟糕透了”(略讀課文) 【教學目標】 “謄、勵”等7個生字，認識多音字“興、埋”，理解生字組成的詞語。，理解了父母對巴迪的兩種不同評價中飽含的愛，感受愛的不同表達方式。，聯(lián)...

2024-11-03 22:25

“精彩極了”和“糟糕透了”教案-資料下載頁

【總結】第一篇：“精彩極了”和“糟糕透了”教案第一課時教學目的： 1．初讀課文，理清文章脈絡。 2．學習生字新詞，理解重點詞語。教學過程：一、導入。當你完成一份自認為不錯的手工作品或是...

2024-11-03 22:25

“精彩極了”和“糟糕透了”-教案-資料下載頁

【總結】“精彩極了”和“糟糕透了”教案　　“精彩極了”和“糟糕透了”教案1 　　1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，說說父親和母親對巴迪的詩為什么有不同的看法。　　2、抓住人物的動作、語言和心理...

2024-12-06 00:33

7精彩極了和糟糕透了-資料下載頁

【總結】19中學漢語七年級上冊第二單元第七課導學案年班姓名：日期：2020年月日課題：“精彩極了”和“糟糕透了”課時：第一課時（字詞課）備人：楊水月研備：七年級備課組成員學習目標：“贊不絕口、謹慎“等詞語造句。?！径ㄏ?qū)W·互動

2024-11-21 01:37

【總結】《“精彩極了”和“糟糕透了”》說課稿1.說教材《“精彩極了”和“糟糕透了”》選編自人教版語文五年級上冊第六組的第三篇講讀課文。本單元的單元目標是通過父母之愛的一個個側(cè)面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。這篇課文敘述了主人公“我”七八歲時寫了第一首詩，拿給母親看，母親用她的慈愛贊揚“我”的詩“精彩極了”，而父親卻用他的嚴厲指責“我”的詩“糟糕透了”。長大之后，“我”越來越明白，“精彩極了

2025-04-17 08:12