【總結(jié)】關(guān)于制訂高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)專門人才的總體設(shè)計(jì),是學(xué)院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù)。根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號(hào))文件要求,結(jié)合我院高職教學(xué)的實(shí)踐,對(duì)制訂高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出如下原則意見。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)定
2025-05-14 22:39
【總結(jié)】第一篇:機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)與課程體系構(gòu)建 高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)與課程體系構(gòu)建 孟繁增,劉龍江,修學(xué)強(qiáng) (陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,西安710302) 摘要:本...
2025-10-01 17:12
【總結(jié)】第一篇:如何構(gòu)建人才培養(yǎng)體系(范文) 如何構(gòu)建人才培養(yǎng)體系 快速成長/發(fā)展的企業(yè),人才會(huì)迅速成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。這是由成長型企業(yè)業(yè)務(wù)及管理特點(diǎn)決定的:1組織在裂變,部門不斷增加,需要大批的部門經(jīng)理...
2024-10-28 11:43
【總結(jié)】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的初步設(shè)計(jì)作者:周凌宇 余文華 舒鐵??時(shí)間:2016-01-27??瀏覽:218話題:教育學(xué)習(xí)?知識(shí)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)實(shí)踐?商業(yè)計(jì)劃書?課程[摘要]近年來,關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)的實(shí)踐與研究已經(jīng)有了一些成果,但總體而言尚缺乏基礎(chǔ)的分析與系統(tǒng)的理論研究。本文在
2025-06-26 08:05
【總結(jié)】本科人才培養(yǎng)方案修改意見一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求統(tǒng)一為“復(fù)合應(yīng)用型的專業(yè)高素質(zhì)女性人才”二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求與知識(shí)能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一為個(gè)小點(diǎn),不能多,也不能少,個(gè)別專業(yè)多出的幾個(gè)小點(diǎn)請(qǐng)融合進(jìn)小點(diǎn)中相關(guān)的項(xiàng)目。三、學(xué)制、畢業(yè)基本要求與學(xué)位授予學(xué)分的設(shè)置應(yīng)有一定的彈性,有一定的選擇空間,涉及選修課程的學(xué)分要求,用“≥”,表示其最低學(xué)分要求。原有模板中只有學(xué)分列表,缺學(xué)制、學(xué)位
2025-04-28 04:45
【總結(jié)】......構(gòu)建培訓(xùn)課程體系一、建立培訓(xùn)課程體系目的按照電控人才戰(zhàn)略,堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先,高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的人才發(fā)展方針,構(gòu)建人才發(fā)展體系,創(chuàng)新人才工作機(jī)制,以高級(jí)經(jīng)營管理人才、高層次科技人才和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)
2025-06-16 12:45
【總結(jié)】構(gòu)建企業(yè)人才培養(yǎng)體系的四個(gè)重點(diǎn)企業(yè)最寶貴的資源是人才,寶潔前任董事長RichardDeupree就曾經(jīng)說過:“如果你把我們的資金、廠房及品牌留下,把我們的人帶走,我們的公司會(huì)垮掉;相反,如果你拿走我們的資金、廠房及品牌,而留下我們的人,十年內(nèi)我們將重建一切。”對(duì)于當(dāng)下快速發(fā)展的中國企業(yè)來說,持續(xù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)外部人才引進(jìn)與內(nèi)部人才的培養(yǎng)是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的基本前提。為了做到快出人才、多出人才,我
2025-04-24 22:41
【總結(jié)】2015年暑期教學(xué)工作研討會(huì)會(huì)議材料 (一)教務(wù)處2015年7月教務(wù)處AcademicAffairsDepartmentofNorthChinaUniversityofScienceandTechnology華北理工大學(xué)2016版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂實(shí)施意見為深入貫
2025-06-07 06:49
【總結(jié)】關(guān)于人才培養(yǎng)方案制訂的原則意見院屬各教學(xué)單位:人才培養(yǎng)方案是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的前提與基礎(chǔ),是高職院校培養(yǎng)專門人才的總體設(shè)計(jì),是學(xué)院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù),是我院對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)文件,決定著專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的方向和總結(jié)構(gòu)。為了使各教學(xué)單位在制定和修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí)在總體上有所遵循,根據(jù)教育部《關(guān)于制
2024-11-08 12:11
【總結(jié)】電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程體系專家論證報(bào)告一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)職業(yè)教育“以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化”課程體系,本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是“以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以全面促進(jìn)綜合能力培養(yǎng)為中心”。該人才培養(yǎng)方案注重社會(huì)的需求、崗位的要求以及學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ)和中西文化素養(yǎng),具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、
2024-10-18 13:03
【總結(jié)】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革調(diào)研報(bào)告隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,汽車行業(yè)早已成為促進(jìn)國民生產(chǎn)的重要行業(yè)。而汽車運(yùn)用與維修企業(yè)作為汽車行業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)也是隨著汽車技術(shù)的發(fā)展向高科技領(lǐng)域進(jìn)軍。正因?yàn)槿绱似囆袠I(yè)對(duì)汽車運(yùn)用與維修人員的工作素質(zhì)和水平有了更高的要求。這對(duì)于培養(yǎng)汽修人員的中職學(xué)校來說也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在汽車維修企業(yè)到底需求什
2025-09-29 13:20
【總結(jié)】江蘇省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書成果名稱高職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的研究與實(shí)踐成果完成人傅筠馮淵馮建東韓冰黃捷成果完成單位無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦等級(jí)建議
2024-10-19 11:20
【總結(jié)】三峽大學(xué)關(guān)于修訂版本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(征求意見稿)為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(年)》精神,不斷深化本科人才培養(yǎng)模式改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建富有特色的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”人才,學(xué)校決定對(duì)級(jí)本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂?,F(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見,請(qǐng)各學(xué)院遵照?qǐng)?zhí)行
2025-04-30 06:33
【總結(jié)】惠州學(xué)院物流管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(2009版)惠州學(xué)院教務(wù)處編制經(jīng)濟(jì)管理系二OO九年五月一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代企業(yè)物流管理理論,熟練掌握現(xiàn)代企業(yè)物流控制技術(shù),采購管理、倉儲(chǔ)管理、配送管理、運(yùn)輸管理、供應(yīng)鏈管理等物流管理的核心知識(shí)以及相應(yīng)管理信息系統(tǒng)的操作方法與技巧。熟悉物流
2025-04-28 05:39
【總結(jié)】河套學(xué)院關(guān)于制訂人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(討論稿)人才培養(yǎng)方案是貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)合格人才的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案;是落實(shí)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想,體現(xiàn)辦學(xué)定位,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障;是安排教學(xué)內(nèi)容,組織教學(xué)過程,配置教學(xué)資源的綱領(lǐng)性文件。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要()》、教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高[]號(hào))、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)
2025-05-13 02:12