word版可編輯-基於plc的智能交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計精心整理doc-資料下載頁
2025-07-15 12:09本頁面
【正文】 慮到以后可能會對系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)整，所以再增加2個備用點，這樣就共需要8個輸入點。系統(tǒng)輸出信號：南北和東西需要12個輸出信號，再加1個報警器，因此共需要13個輸出信號，考慮到以后可能補(bǔ)充調(diào)整再加2個信號點，所以一共要15個輸出點。 Plc的選型本設(shè)計可采用三菱的FX232MR機(jī)型，該控制器有16個輸入點和16個輸出點，性能高體積小，程序存儲器的容量可擴(kuò)展至8K步，采用循環(huán)掃描方式，完全可以滿足需要。 Plc硬件電路圖COMX5SB6圖7 輸入/ 輸出接線圖X0SB1X1SB2X2SB3X3SB4X4SB5Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7Y0Y10Y11Y12Y13Y14LNCOMFX2N32MR4 PLC軟件編程設(shè)計GX Developer是三菱PLC的編程軟件。適用于Q、QnU、QS、QnA、AnS、AnA、FX等全系列可編程控制器。支持梯形圖、指令表、SFC、 ST及FB、Label語言程序設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)定，可進(jìn)行程序的線上更改、監(jiān)控及調(diào)試，具有異地讀寫PLC程序功能。改程序梯形圖和語句表就可以用該軟件完成。 plc梯形圖 程序語句表 結(jié)束語通過此次畢業(yè)設(shè)計，我不僅把知識融會貫通，而且豐富了大腦，同時在查找資料的過程中也了解了許多課外知識，開拓了視野，認(rèn)識了將來電子的發(fā)展方向，使自己在專業(yè)知識方面和動手能力方面有了質(zhì)的飛躍。畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端，畢業(yè)設(shè)計是我對所學(xué)知識理論的檢驗與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計者獨立分析和解決問題的能力；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜合性作業(yè)，從老師的角度來說，指導(dǎo)做畢業(yè)設(shè)計是老師對學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。其次，畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)是老師檢驗其教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機(jī)會。畢業(yè)的時間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的大概總結(jié)，但是真的面對畢業(yè)設(shè)計時發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯誤的。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。致謝在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。最后，衷心感謝我的論文指導(dǎo)老師，從論文的結(jié)構(gòu)到材料的收集，具體內(nèi)容的安排老師都給予了悉心的指導(dǎo)，沒有她的幫助我是不可能完成這篇論文的。再次表示衷心的感謝！參 考 文 獻(xiàn)[1] 電氣控制與PLC原理及應(yīng)用，林春方主編，上海交通大學(xué)出版社，2008[2] 李偉《機(jī)床電器與PLC》西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2006[3] 社會交通與社會發(fā)展，黎德?lián)P，2001[4] 常斗南《可編程序控制器》原理應(yīng)用實驗北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1998[5] 廖常初主編PLC基礎(chǔ)及應(yīng)用,北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2004[6] 智能交通系統(tǒng)研究發(fā)展動向與啟示，陸化普，史其信，1996
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