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基于plc的交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計-資料下載頁

2025-06-27 18:21本頁面
  

【正文】 主機(jī)分離;而富士同等型號的I/O點(diǎn)數(shù)一般相等,I/O端子是固定的。各公司的PLC機(jī)產(chǎn)品呈系列化,具體型號應(yīng)根據(jù)交通信號燈的具體情況,一般考慮以下幾個方面:(1) 結(jié)構(gòu):有單元式、模塊式、積木式等。單元式I/O結(jié)構(gòu)固定,而模塊式I/O點(diǎn)可靈活配置。 (2) 存儲量:有1K、2K、4K、8K、32K等。根據(jù)程序的復(fù)雜程度來選擇。 (3) I/O點(diǎn)數(shù)及方式:如歐姆龍C系列單元式的C20為12/8,C40為24/16等。輸入分為開關(guān)量或模擬量,輸出為繼電器、可控硅、晶體管等形式。(4) 工作電壓:交流100~240V,直流24V等。 基于以上四方面的考量,設(shè)計中選用日本OMRON公司的CP1H系列PLC。3 交通信號燈系統(tǒng)設(shè)計 交通信號燈系統(tǒng)方案設(shè)計交通信號燈安置如圖31所示: 圖31信號燈安置受控對象的控制要求 系統(tǒng)受一個啟動開關(guān)控制,開關(guān)啟動時系統(tǒng)開始工作。(1)當(dāng)南北方向和東西方向車流量大致相同時系統(tǒng)工作如下:先南北綠燈亮,同時東西紅燈亮。南北綠燈亮維持40s,東西紅燈亮維持40s。到40s時,南北綠燈、東西紅燈同時熄滅,兩個方向的黃燈開始閃爍,并維持5s。到5s時,南北,東西黃燈熄,南北紅燈亮,同時東西綠燈亮,南北紅燈亮維持40s,東西綠燈亮維持40s。到40s時,南北紅燈、東西綠燈同時熄滅,兩個方向的黃燈開始閃爍,并維持5s。到5s時,南北,東西黃燈熄,南北紅綠燈亮,東西紅燈亮,開始第2周期的動作。周而復(fù)始的循環(huán)。(2)當(dāng)南北方向車流量大于東西方向車流量時系統(tǒng)工作如下:先南北綠燈亮,同時東西紅燈亮。南北綠燈亮維持80s,東西紅燈亮維持80s。到80s時,南北綠燈、東西紅燈同時熄滅,兩個方向的黃燈開始閃爍,并維持5s。到5s時,南北,東西黃燈熄,南北紅燈亮,同時東西綠燈亮,南北紅燈亮維持40s,東西綠燈亮維持40s。到40s時,南北紅燈、東西綠燈同時熄滅,兩個方向的黃燈開始閃爍,并維持5s。到5s時,南北,東西黃燈熄,南北紅綠燈亮,東西紅燈亮,開始第2周期的動作。周而復(fù)始的循環(huán)。(3)當(dāng)南北方向車流量小于東西方向車流量時系統(tǒng)工作如下:先南北綠燈亮,同時東西紅燈亮。南北綠燈亮維持40s,東西紅燈亮維持40s。到40s時,南北綠燈、東西紅燈同時熄滅,兩個方向的黃燈開始閃爍,并維持5s。到5s時,南北,東西黃燈熄,南北紅燈亮,同時東西綠燈亮,南北紅燈亮維持80s,東西綠燈亮維持80s。到80s時,南北紅燈、東西綠燈同時熄滅,兩個方向的黃燈開始閃爍,并維持5s。到5s時,南北,東西黃燈熄,南北紅綠燈亮,東西紅燈亮,開始第2周期的動作。周而復(fù)始的循環(huán)。 通信號燈控制系統(tǒng)的軟件設(shè)計圖32初始化程序梯形圖給上電源,運(yùn)行用戶程序。按下啟動按鈕,當(dāng)南北方向和東西方向車流量相近時手動進(jìn)入如子程序1圖33子程序1Y軸綠燈亮X軸紅燈亮,南北方向?yàn)閅,東西方向?yàn)閄,,指示燈啟動后南北綠燈亮和東西紅燈亮40S圖34Y、X軸黃燈閃爍,40S后南北綠燈、東西紅燈熄滅,黃燈閃啟動圖35Y軸紅燈亮、X軸綠燈亮黃燈閃爍5S后熄滅,南北紅燈、東西綠燈分別啟動,亮40S,圖36X軸紅燈滅40S后南北紅燈熄滅,東西綠燈和南北紅燈同步圖37X軸紅轉(zhuǎn)綠南北紅燈滅后,黃燈閃爍起動,閃爍5S,后返回起始程序,南北方向綠燈亮,紅轉(zhuǎn)綠的時間為5S,東西紅燈和南北綠燈同步,南北黃燈閃爍和東西黃燈閃爍同步。子程序2當(dāng)南北方向車流量大于東西方向車流量時我們手動開啟子程序2,子程序2為南北向綠燈為80S,南北向紅燈為40S,黃燈閃爍5S,Y綠和X紅同步,Y紅和X綠同步,Y黃和X紅同步,過程和子程序1相同只是時間有變化,這里不重復(fù)說明,詳情見交通信號燈梯形圖。子程序3當(dāng)南北方向車流量小于東西方向車流量時我們手動開啟子程序3,子程序3為南北向綠燈為40S,南北向紅燈為80S,黃燈閃爍5S,Y綠和X紅同步,Y紅和X綠同步,Y黃和X紅同步,過程和子程序1相同只是時間有變化,這里不重復(fù)說明,詳情見交通信號燈梯形圖 交通信號燈梯形圖圖38梯形圖(a)圖38梯形圖(b)圖38梯形圖(c)圖38梯形圖(d)圖38梯形圖(e)圖38梯形圖(f)圖38梯形圖(g)圖38梯形圖(h)圖38梯形圖(i)4 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)驗(yàn)證平臺試驗(yàn)臺:可編程控制器試驗(yàn)臺 開關(guān)量實(shí)驗(yàn)電路板 交通燈實(shí)驗(yàn)區(qū) 常規(guī)檢查在通電之前要耐心細(xì)致地作一系列的常規(guī)檢查(包括接線檢查、絕緣檢查、接地電阻檢查、保險檢查等),避免損壞PLC模塊()。 系統(tǒng)調(diào)試系統(tǒng)調(diào)試可按離線調(diào)試與在線調(diào)試兩階段進(jìn)行。其中離線調(diào)試主要是對程序的編制工作進(jìn)行檢查和調(diào)試,用戶也可通過各種邏輯關(guān)系判斷編制程序的正誤。而在線調(diào)試是一個綜合調(diào)試過程,包括程序本身、外圍線路、外圍設(shè)備以及所控設(shè)備等的調(diào)試。在線調(diào)試過程中,系統(tǒng)在監(jiān)控狀態(tài)下運(yùn)行,可隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時解決問題,從而使系統(tǒng)逐步完善。因此,一般系統(tǒng)所存在的問題基本上可在此過程中得到解決。 實(shí)際測試見錄像。 系統(tǒng)驗(yàn)證中所遇到的問題在系統(tǒng)驗(yàn)證中,我遇到了很多問題,并發(fā)現(xiàn)了程序中的一處設(shè)定錯誤。最終在老師的指導(dǎo)下得到了改正。在試驗(yàn)臺上實(shí)際接線和單純的電腦仿真存在著很大的不同,他不但要求熟練的掌握程序,還需要理解每條程序的含義,這樣在發(fā)現(xiàn)問題時迅速改進(jìn)。因此,系統(tǒng)驗(yàn)證是我對程序有了更深的認(rèn)識。出現(xiàn)的問題主要是內(nèi)部寄存器和外部輸出口的設(shè)定上,由于模擬時所用的接線量比較大,若是輸出口規(guī)劃的不夠緊湊,很容易出現(xiàn)連線錯誤。這在程序編譯時本來不是什么大問題,但在實(shí)際操作時則體現(xiàn)的很明顯。一處錯誤出現(xiàn)在最高液位報警定時器上,在設(shè)定時間時沒有加警號,這是我這部分程序不能正常運(yùn)行,還好最終得到了更正。 問題解決方案重新規(guī)劃并定義了部分內(nèi)部寄存器和輸入輸出口,使接線更加合理。仔細(xì)檢查程序,發(fā)現(xiàn)不完善的部分并改進(jìn),使程序在邏輯上更加合理。5 總結(jié)PLC的設(shè)計至今為止已經(jīng)進(jìn)入了令人鼓舞的階段,在進(jìn)行了長達(dá)幾個月的時間的摸索與實(shí)驗(yàn),使我不僅僅是對于PLC軟件與硬件的常用設(shè)計與功能,還使我對于一項設(shè)計研究的制作過程所需要的詳細(xì)步驟和具體的實(shí)現(xiàn)方法有所掌握。 當(dāng)然在這次寶貴的畢業(yè)設(shè)計活動中,經(jīng)驗(yàn)才是對于我們最大的收獲,而且還增強(qiáng)了自身對未知問題以及對知識的深化認(rèn)識的能力,用受益匪淺這個詞語來概括這次難忘的活動我覺得再合適不過了。但是,光是完成了作品還是不可以自我滿足的,在從一開始的時候就懷著將作品制作得更加人性化,更加令人滿意,更加地使功能完美又方便地被應(yīng)用領(lǐng)域這個最終目的下,隨著對PLC這門學(xué)科的認(rèn)識加深,到達(dá)了拓展的程度,我想這個目的將在不遠(yuǎn)的時期內(nèi)被實(shí)現(xiàn)。這次設(shè)計從軟件編寫、調(diào)試到軟硬件聯(lián)機(jī)調(diào)試,我傾注了大量的時間和心血。曾經(jīng)為程序的編寫而冥思查找過,曾經(jīng)為無法找出錯誤而郁悶苦惱過,也曾經(jīng)為某一功能不能實(shí)現(xiàn)而猶豫彷徨過,但最終我成功了。致謝值此論文脫稿之際,謹(jǐn)向我的導(dǎo)師李靜老師致以最誠摯的謝意。本文是在李靜老師的悉心指導(dǎo)下完成的。在攻讀學(xué)士學(xué)位期間,我始終得到我的導(dǎo)師李靜老師的精心指導(dǎo)和耐心教誨。李老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的學(xué)術(shù)洞察力、淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和誨人不倦的敬業(yè)精神,令我非常欽佩,并從中受益匪淺,這一直激勵著我認(rèn)真做好每一項工作。在此,謹(jǐn)致以我衷心的感謝和最誠摯的敬意。感謝給我授課的所有老師:李冠群老師,王永玉老師,趙積春老師,于玉婷老師等,這么多教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,淵博的知識,誨人不倦的敬業(yè)精神深深震撼了我,對我的一生產(chǎn)生了積極深刻的影響,謝謝老師。感謝同一課題組的郭宸同學(xué)給予的幫助。我從同學(xué)身上學(xué)到了許多可以享用一生的知識,課題組各位同學(xué)間的友誼與默契是我完成論文的基礎(chǔ)。同時也真誠地感謝同一實(shí)驗(yàn)室的曾玲玲,郝淼等同學(xué)在本人畢業(yè)設(shè)計過程中以及論文的寫作中給予的大力支持與幫助。感謝北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院所有幫助過我的老師和同學(xué)們,感謝北京郵電大學(xué)世紀(jì)——培育我的地方。參考文獻(xiàn)[1]楊公源,[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007[2][J].西安:系統(tǒng)仿真學(xué)報,2001[3][J].湖南:交通運(yùn)輸工程學(xué)報,2003[4] PLC 的交通燈智能控制[J].福建:漳州師范學(xué)院學(xué)報,2005[5][M].內(nèi)蒙古:自動化與信息工,2004[6] 的過程控制系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[J].武漢:自動化技術(shù)與應(yīng)用,2004[7][M].北京:清華大學(xué)出版社,2001[8][M].北京:人民交通出版社,2003[9][J].西安:中國公路學(xué)報,1998[10][J].西安:系統(tǒng)仿真學(xué)報[11]Gene . Feedback Control of Dynamic systems [M].北京:人民郵電出版社,2007[12]. Linear control systems engineering morris driels [M].北京:清華大學(xué)出版社,2008 附錄梯形圖助記符: 梯形圖助記符(a)梯形圖助記符(b)梯形圖助記符(c)梯形圖助記符(d)梯形圖助記符
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