word版可編輯-c語言程序設計教程課程設計精心整理docxdocx-資料下載頁
2025-07-15 11:35本頁面
【正文】 計所做工作。4．結(jié)果形式：提交調(diào)試無誤的源程序代碼，課程設計報告一份。五、成績評定標準學生成績以優(yōu)、良、中、及格和不及格5個等級評定。1．學生編寫的實際軟件和運行結(jié)果，占總成績40%2．設計報告，占總成績40%3．教師提問，占總成績10%4．出勤，占總成績10%六、課程設計報告要求按照軟件工程及應用程序系統(tǒng)設計步驟詳細敘述課程設計題目的完成過程。課程設計報告的格式要求：封面洛陽理工學院C語言課程設計報告題目 院系 班級 姓名 指導老師 年 月 日 2．課程設計內(nèi)容：（1）問題描述：描述要求編程解決的問題。（本課題具有哪些功能，做了哪些工作、用了哪些方法技巧，實現(xiàn)結(jié)果如何）（2）基本要求：給出程序要達到的具體的要求（3）所設計的應用程序運行所需要的軟件、硬件支持環(huán)境。（4）算法分析(設計思路)，描述解決相應問題算法的設計思想。(5) 功能模塊劃分，每個模塊對應的函數(shù)、每個函數(shù)功能及參數(shù)設計情況說明。(6) 系統(tǒng)流程圖（7）實現(xiàn)步驟（要求有詳細的文字表述）： 如安裝 VC；熟悉課題；查找資料；需求分析；設計框圖；錄入程序；語法排錯；邏輯排錯；程序測試；程序運行；數(shù)據(jù)記錄；寫課題設計報告等。（8）源程序完整代碼以及原始數(shù)據(jù)、測試數(shù)據(jù)、輸入數(shù)據(jù)及其運行結(jié)果記錄。（9）簡要總結(jié)及自我評價。(10) 源程序：給出所有源程序清單，要求程序有充分的注釋語句，至少要注釋每個函數(shù)參數(shù)的含義和函數(shù)返回值的含義。（11）參考文獻參考文獻書寫模板：[1] ***. C程序設計（第三版).北京:清華大學出版社，2005[2] ***．C程序設計題解與上機指導（第三版)．北京：清華大學出版社，2005[3] ***主編. : 高等教育出版社，2005[4] ***. :清華大學出版社，2008[5]王靜, 武春嶺編著．C語言程序設計基礎(chǔ)習題集．北京：中國水利水電出版社，2008[6] 黃維通，馬力妮等編著. : 清華大學出版社，2004七、實習時間、地點及班級人數(shù) 時間：從2010年6月21日至6月25日，共五天時間。 地點：洛陽理工學院西區(qū)實驗樓B計算機房人數(shù)：Z090551一個班40人
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1