word版可編輯-c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程課程設(shè)計(jì)精心整理docxdocx-資料下載頁(yè)
2025-07-15 11:35本頁(yè)面
【正文】 計(jì)所做工作。4．結(jié)果形式：提交調(diào)試無(wú)誤的源程序代碼，課程設(shè)計(jì)報(bào)告一份。五、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生成績(jī)以優(yōu)、良、中、及格和不及格5個(gè)等級(jí)評(píng)定。1．學(xué)生編寫(xiě)的實(shí)際軟件和運(yùn)行結(jié)果，占總成績(jī)40%2．設(shè)計(jì)報(bào)告，占總成績(jī)40%3．教師提問(wèn)，占總成績(jī)10%4．出勤，占總成績(jī)10%六、課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求按照軟件工程及應(yīng)用程序系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟詳細(xì)敘述課程設(shè)計(jì)題目的完成過(guò)程。課程設(shè)計(jì)報(bào)告的格式要求：封面洛陽(yáng)理工學(xué)院C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目 院系 班級(jí) 姓名 指導(dǎo)老師 年 月 日 2．課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：（1）問(wèn)題描述：描述要求編程解決的問(wèn)題。（本課題具有哪些功能，做了哪些工作、用了哪些方法技巧，實(shí)現(xiàn)結(jié)果如何）（2）基本要求：給出程序要達(dá)到的具體的要求（3）所設(shè)計(jì)的應(yīng)用程序運(yùn)行所需要的軟件、硬件支持環(huán)境。（4）算法分析(設(shè)計(jì)思路)，描述解決相應(yīng)問(wèn)題算法的設(shè)計(jì)思想。(5) 功能模塊劃分，每個(gè)模塊對(duì)應(yīng)的函數(shù)、每個(gè)函數(shù)功能及參數(shù)設(shè)計(jì)情況說(shuō)明。(6) 系統(tǒng)流程圖（7）實(shí)現(xiàn)步驟（要求有詳細(xì)的文字表述）： 如安裝 VC；熟悉課題；查找資料；需求分析；設(shè)計(jì)框圖；錄入程序；語(yǔ)法排錯(cuò)；邏輯排錯(cuò)；程序測(cè)試；程序運(yùn)行；數(shù)據(jù)記錄；寫(xiě)課題設(shè)計(jì)報(bào)告等。（8）源程序完整代碼以及原始數(shù)據(jù)、測(cè)試數(shù)據(jù)、輸入數(shù)據(jù)及其運(yùn)行結(jié)果記錄。（9）簡(jiǎn)要總結(jié)及自我評(píng)價(jià)。(10) 源程序：給出所有源程序清單，要求程序有充分的注釋語(yǔ)句，至少要注釋每個(gè)函數(shù)參數(shù)的含義和函數(shù)返回值的含義。（11）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)模板：[1] ***. C程序設(shè)計(jì)（第三版).北京:清華大學(xué)出版社，2005[2] ***．C程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)（第三版)．北京：清華大學(xué)出版社，2005[3] ***主編. : 高等教育出版社，2005[4] ***. :清華大學(xué)出版社，2008[5]王靜, 武春嶺編著．C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)習(xí)題集．北京：中國(guó)水利水電出版社，2008[6] 黃維通，馬力妮等編著. : 清華大學(xué)出版社，2004七、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及班級(jí)人數(shù) 時(shí)間：從2010年6月21日至6月25日，共五天時(shí)間。 地點(diǎn)：洛陽(yáng)理工學(xué)院西區(qū)實(shí)驗(yàn)樓B計(jì)算機(jī)房人數(shù)：Z090551一個(gè)班40人
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