【導讀】觀察是科學探究的一種基本方法。音機、攝像機等,有時候用到測量。且要積極思考,多問為什么。流看法,進行討論。們經(jīng)過交流,每個人都有兩種思想。觀察下面的圖片,思考:生物有哪些特征?含羞草為什么會這樣?
【總結(jié)】我心目中的好老師——模板姓名馬金華性別女年齡39學歷大專職稱中教高級教齡18職務教師所任學科美術課題名稱學生作業(yè)作文:上美術課》2020年6月24日今天早晨8點鐘,媽媽送我去學美術,到了學校,我玩了一會,就開始上課,老師教畫一顆樹
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】《生物的特征》說課稿 大家好!我今天說課的題目是人民教育出版社編著的《義務教育課程標準實驗教科書·生物學》七年級上冊第一單元第一章第一節(jié)《生物的特征》,本次說課包括五個部分:說教材、說教...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】第一單元第1章第1節(jié)生物的基本特征關注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~我們身邊的生物常見生物的分類植物:樹木、花草動物:鹿、松鼠細菌:球菌、桿菌、螺旋菌真菌:蘑菇、酵母菌病毒:煙草花葉病毒、流感病毒微生
2025-01-01 15:09
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征第一章認識生物觀察是科學探究的基本方法觀察的基本要求:1、要有明確的目的。2、要全面、細致,實事求是,及時記錄。3、有計劃、有耐心。4、積極思考,多問幾個為什么。例1、下列哪項是生物()A、汽車B、蚯蚓C、氣球D、機器人
2025-08-01 12:45
【總結(jié)】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征教學目標:一、知識目標:(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)學生熱愛自然,關愛生物的情感意識
2024-11-09 22:15
【總結(jié)】瀘水縣民族中學王世堅第一單元生物和生物圈第一章認識生物從太空看到的地球第一節(jié)生物的主要特征生物世界什么是生物?1、生物有哪些共同特征?2、怎么判斷一個物體具有生命?生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外
2024-11-10 05:13
【總結(jié)】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征進行比較?交流、討論,觀察:是科學探究的一種基本方法。肉眼,放大鏡、顯微鏡,照相機、錄音機、攝象機等,有時還需要測量。觀察的要求:要有明確的目的,全面、細致和實事求是,并作記錄。
2024-12-08 09:32
【總結(jié)】 《生物的特征》精彩教案 一、教學目標 1.能夠舉例說明生物具有的共同特征,通過觀察比較生物和非生物的區(qū)別。 2.培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)散思維能力、分析問題能力和表達能力。...
【總結(jié)】第一篇:生物的特征教學設計 第一章第一節(jié)生物的特征 學習目標 1、知道什么是生物,、舉例說明生物具有的共同特征。 3、通過觀察和比較,對生物的基本特征進行歸納和概括。 4、激發(fā)學生學習生物學...
2025-10-16 09:48
【總結(jié)】“生物的特征”教學設計山東省淄博市沂源南麻中學 周濤澤【學習目標】1.知識目標:觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別舉例說明生物具有的共同特征。2.能力目標:培養(yǎng)觀察能力發(fā)散思維能力分析歸納的能力。3.情感目標:培養(yǎng)熱愛生物的情感?!緦W習方法】觀察法、討論法?!緦W習用具】掛圖、多媒體課件(PowerPoint)?!景鍟O計】一、生物的基本特征
2025-04-04 23:43
【總結(jié)】日本東京理科大學近日開發(fā)出人形解說機器人,這種機器人由多臺計算機聯(lián)合控制,能夠一邊介紹情況、解答疑問,一邊做相應的動作。這種機器人是生物嗎?為什么?生物·科技·社會想一想說一說說出圖中你所熟悉的生物和非生物。圖中所示說明生物具有哪種生命現(xiàn)象?這種現(xiàn)象是生物共有的嗎?
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】第二章生物的世界一、生物與非生物生物的基本特征請區(qū)分生物與非生物二、生物的基本特征印度豹快步如飛二、生物的基本特征棕熊誰說我很笨?!二、生物的基本特征猩猩我很丑,但我很溫柔二、生物的基本特征金絲猴我就像那冬天
2024-11-06 18:53
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征學習目標:?2生物有哪些特征?哪些是生物?用眼睛、放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機、攝象機等觀察要求要有明確的目的要全面、細致、實事求是及時記錄要有計劃、有耐心要積極思考、進行討論觀察法那么所有這些生物有什么共同的特
2024-11-20 23:34
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認識生物科學觀察:直接觀察:用肉眼觀察間接觀察:借助工具,儀器,進行測量。(放大鏡、顯微鏡、望遠鏡.....)科學觀察的要求:?要明確目的?要全面、細致和實事求是,并及時記錄?要有計劃和耐心?要積極的思考,同別人交流、討論第一
2024-11-20 23:42
【總結(jié)】第一節(jié)種群的特征莒縣實驗高中曹蘭蘭葡萄蝴蝶蛇蘑菇不是同一種生物,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)并不相同。這些生物是同一種生物嗎?為什么?看下面這張圖片,有什么特點?種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成和性別比例種群特征有哪些?一、種群密度
2025-07-25 13:10