七年級生物生物的基本特征-資料下載頁
2024-11-09 22:15本頁面
【導(dǎo)讀】通過看上面的圖片，能不能說出生物和非生物的區(qū)別？再見，我?guī)б稽c(diǎn)廢物先走了！生物的生活需要營養(yǎng)。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能對外界刺激作出反應(yīng)。生物都由細(xì)胞構(gòu)成，病毒除外。請判斷它們是生物嗎，為什么？因?yàn)闇\水區(qū)可獲得較多的陽光，有。今天我們學(xué)習(xí)了什么…這一過程說明貓具有（）特征。物、不存在生長和繁殖現(xiàn)象等。還能用一分為二的方式進(jìn)行繁殖，調(diào)查校園的生物種類課本P7～9. 各小組為一個調(diào)查小組，確定一人為。觀察到的每一種生物，填寫好調(diào)查表，下星期第一節(jié)上課檢查，科代表在上。課前把實(shí)驗(yàn)冊收齊。
【正文】 一些基本特征。因此， 小球藻是生物。 課后實(shí)踐： ? 調(diào)查校園的生物種類 課本 P7～ 9 ? 各小組為一個調(diào)查小組，確定一人為組長，設(shè)計(jì)好調(diào)查路線，認(rèn)真記錄你觀察到的每一種生物，填寫好調(diào)查表，完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)冊 P1～ 3 ? 下星期第一節(jié)上課檢查，科代表在上課前把實(shí)驗(yàn)冊收齊。 第一節(jié) 生物的特征 教師提問，導(dǎo)入新課： 我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事 物，大家能不能說出什么是生物？ 大家可從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事 物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？ （學(xué)生可思考，討論并交流） 觀察下面的圖片 （ 比較生物和非生物） 觀察下面的圖片 （ 比較生物和非生物 ） 板書設(shè)計(jì)： 生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進(jìn)行呼吸 生物能排出身體產(chǎn)生的廢物 生物能對外界的刺激作出反應(yīng) 生物能生長和繁殖 除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 生物的特征
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