網(wǎng)絡(luò)營銷課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-15 03:01本頁面
【正文】 理學(xué)廣告學(xué)拓展知識 電子平面設(shè)計(jì)的方法和技巧模塊二 網(wǎng)站建設(shè)參考學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握網(wǎng)站推廣方法的分類。 掌握在線推廣網(wǎng)站的方法。工作任務(wù) 學(xué)習(xí)如何在線推廣一個網(wǎng)站. 相關(guān)實(shí)踐知識 搜索引擎的申請與注冊。在網(wǎng)站的主頁建立友情鏈接。設(shè)計(jì)網(wǎng)站推廣的海報.相關(guān)理論知識 網(wǎng)站推廣與品牌推廣的關(guān)系拓展知識 品牌推廣的方法模塊二 網(wǎng)站推廣參考學(xué)時12學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握網(wǎng)站的功能形式與企業(yè)網(wǎng)站的基本內(nèi)容。 了解域名的商業(yè)價值以及網(wǎng)站的命名方法和域名策略并掌握申請域名的步驟。掌握建設(shè)網(wǎng)站的原則和創(chuàng)建步驟。重點(diǎn)掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的技能和方法.工作任務(wù) 理解網(wǎng)站建設(shè)對于營銷以及品牌推廣的重要影響。 能夠獨(dú)立完成網(wǎng)站建設(shè)的流程并熟練掌握相關(guān)實(shí)踐知識 域名主機(jī)的申請。網(wǎng)站的建設(shè)和申請。網(wǎng)頁的策劃與設(shè)計(jì).相關(guān)理論知識 網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件(FrontPage)的使用教程.拓展知識 GM非同尋常的首頁設(shè)計(jì)第三部分 課程實(shí)施建議一、教學(xué)方法、手段及教學(xué)評價1．教學(xué)方法（1）理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視實(shí)踐教學(xué)理論教學(xué)主要通過課堂講授來實(shí)現(xiàn)，在理論講授時，我們轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，從傳統(tǒng)的“講課”向“綜合性教學(xué)系統(tǒng)”轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)，積極推進(jìn)問題教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法，通過提供大量的案例分析資料、提出問題、并組織學(xué)生討論、培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和解決問題的能力。學(xué)習(xí)情境中突出實(shí)踐學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化，使學(xué)生在掌握理論知識的同時，能夠進(jìn)行實(shí)踐操作，熟悉作品設(shè)計(jì)的流程，提高職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。（2）案例教學(xué)法每個學(xué)習(xí)情境配以案例分析，引用作品設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識分析討論，并解決問題，在分析、討論的過程中鞏固所學(xué)知識，同時提高解決問題的能力。（3）互動教學(xué)法改變以往滿堂灌、填鴨式的教學(xué)方式，在教學(xué)過程中，就某些問題征詢學(xué)生的意見，學(xué)生根據(jù)自己所掌握的知識闡述自己的看法，在交流中學(xué)習(xí)，形成良性的互動。（4）實(shí)訓(xùn)作業(yè)給學(xué)生布置實(shí)訓(xùn)作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中鞏固并運(yùn)用所學(xué)知識。（5）企業(yè)參觀組織學(xué)生到廣告公司參觀學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)積極性，同時讓學(xué)生接觸真實(shí)的工作環(huán)境，了解工作流程，從而提高學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的質(zhì)量。（6）課堂教學(xué)與課外講座結(jié)合邀請廣告公司的專家給學(xué)生做講座，豐富學(xué)生的知識面，了解網(wǎng)絡(luò)營銷操作的相關(guān)知識和技巧。2．教學(xué)手段在教學(xué)手段上采取了以下措施：（1）在教學(xué)中全部采用多媒體課件教學(xué)。（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)，將教學(xué)大綱、授課教案、課后練習(xí)、案例庫和參考文獻(xiàn)目錄上網(wǎng)，為學(xué)生提供了自學(xué)的條件，并在網(wǎng)上建立討論專區(qū)，方便師生之間的交流，同時，充分利用自己的E－Mail信箱，進(jìn)行師生直接交流與溝通，使教學(xué)不再受時間和空間的限制。（3）專家講座：每學(xué)期都聘請企業(yè)一線的專家舉辦講座，與學(xué)生面對面交流，使學(xué)生了解報檢知識。3．教學(xué)評價（1）學(xué)生自評模塊通過分組討論建立學(xué)生互評機(jī)制。通過自學(xué)加講解過程的互動、講解任務(wù)完成的質(zhì)量、完成的結(jié)果，建立自我評價機(jī)制。通過自我約束、互相監(jiān)督建立過程監(jiān)督考核機(jī)制。（2）教師測評模塊通過互動測試教學(xué)效果。通過實(shí)訓(xùn)報告等形式，評價學(xué)生能力培養(yǎng)水平。通過考試檢驗(yàn)知識掌握運(yùn)用情況。二、課程考核方法改變單一的理論閉卷筆試考試方式，采用理論知識考試和實(shí)際操作測試相結(jié)合的方法，對學(xué)生進(jìn)行考核。對于實(shí)際操作部分，要求學(xué)生對具體的模擬業(yè)務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場操作，指導(dǎo)教師根據(jù)業(yè)務(wù)的完成情況進(jìn)行成績評定。執(zhí)行學(xué)院教務(wù)處關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)課程結(jié)束后的成績評定辦法：成績由三部分組成，平時成績（包括作業(yè)完成情況、出勤情況、實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)）占20%，實(shí)際操作成績占30%，期末考試成績占50%。三、參考教材和書目1．參考教材：《網(wǎng)絡(luò)營銷》朱瑞庭主編，高等教育出版社，20092．主要參考書目：《網(wǎng)絡(luò)營銷》沈鳳池主編, 清華大學(xué)出版社，2005四、課程資源的開發(fā)與利用1．注重課程資源的交流與共享。建立本課程的多媒體資源庫和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，并且開通網(wǎng)上免費(fèi)下載功能，以提高課程資源利用效率和效果。 2．充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。、企業(yè)的聯(lián)系，了解當(dāng)前的形式，從而更好的改進(jìn)教學(xué)模式和內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，同時為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會。第四部分 附錄一、參考文獻(xiàn)《網(wǎng)絡(luò)營銷》高等教育出版社，翟彭志 二、參考網(wǎng)站1. 2. 完美WORD格式編輯
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