最新新能源汽車課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 23:55本頁面
【正文】 的檢驗(yàn)、安裝及新能源汽車的故障分析與排除和新能源汽車系統(tǒng)的生產(chǎn)工藝文件制定。充分體現(xiàn)課程的職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性。將對(duì)應(yīng)的技能訓(xùn)練分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：。課堂上示范講解。：學(xué)生模仿老師的操作方法，進(jìn)行現(xiàn)場測量。：由教師提出一個(gè)作業(yè)要求，要求學(xué)生完成，學(xué)生分小組討論，最后得出結(jié)果。：分小組展示作業(yè)結(jié)果，學(xué)生和教師共同評(píng)價(jià)結(jié)果。（三）教學(xué)模式與方法手段： （1）教、學(xué)、做一體化的課堂教學(xué)模式；（2）任務(wù)引領(lǐng)式集教室、車間一體化。：方法：（1）基于工作過程例分析教學(xué)法； （2）基于工作過程項(xiàng)目教學(xué)法；（3）基于工作過程角色扮演教學(xué)法；（4）基于工作過程現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)法；（5）基于工作過程學(xué)生科技創(chuàng)新教學(xué)法。手段：（1）多媒體教學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；（2）播放視頻擴(kuò)大學(xué)生視野； （3）軟件仿真教學(xué)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室資源不足； （4）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及時(shí)反饋學(xué)生信息。七、考核與評(píng)價(jià) 表2 課程考核與評(píng)價(jià)考核項(xiàng)目考核方法比例過程考核態(tài)度紀(jì)律根據(jù)考勤、課堂回答問題、作業(yè)完成情況，由教師和學(xué)生干部評(píng)定紀(jì)律得分10%章節(jié)作業(yè)根據(jù)作業(yè)完成情況，由教師評(píng)定得分20% 終結(jié)性考核期末考核由教師評(píng)定得分70%合計(jì)100%八、建議教學(xué)資源表3 推薦教材序號(hào)教材名稱編者出版社出版年份1《新能源汽車》付鐵軍機(jī)械工業(yè)出版社2015年表4 參考書目序號(hào)書目名稱編者出版社出版年份1《現(xiàn)代電動(dòng)汽車技術(shù)》陳清泉北京理工大學(xué)出版社2002年2《電動(dòng)汽車概論》麻友良機(jī)械工業(yè)出版社2013年表5 網(wǎng)絡(luò)資源序號(hào)網(wǎng)站名稱網(wǎng)址1汽車之家2車天下汽車網(wǎng)3中國汽車網(wǎng) 實(shí)施建議（一）教學(xué)建議：注重過程教學(xué)。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)建議：注重平時(shí)考核和綜合考核。（三）教材編寫建議：以本校教師合編教材為主。（四）教學(xué)參考書：以偏于職業(yè)教育、技能訓(xùn)練多的教材為主。（五）期刊雜志：通過相關(guān)雜志，了解最新技術(shù)進(jìn)展。（六）網(wǎng)絡(luò)資源：精品課程、新技術(shù)等。（七）社會(huì)服務(wù)（或課程資源的開發(fā)與利用）等，此條根據(jù)具體情況而定。9
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