新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)-資料下載頁
2025-07-14 22:12本頁面
【正文】 go.讓學(xué)生各抒己見，在課堂上充分展示自己，并且從語言運用中體會學(xué)習(xí)的樂趣。四、培養(yǎng)競爭意識，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性現(xiàn)代社會充滿了機遇，也充滿了競爭，讓學(xué)生們走上講臺，充分地展示自己。這種競爭應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來，成為習(xí)慣性意識，隨時準(zhǔn)備抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。在日常課改課堂教學(xué)中，我時刻抓住教學(xué)中的每一個因素，來撥動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的心弦，培養(yǎng)他們積極向上的競爭意識。例如：Module 3 Plans Unit 1 What are you going to do at the weekend ?這一單元時，我把學(xué)生分成小組討論，分別說出各組在周末打算做些什么，各抒己見，看哪組說的又多又好。練習(xí)會話時，看哪組說的正確流利，然后決定優(yōu)勝小組和優(yōu)秀個人。同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情立刻高漲起來，學(xué)習(xí)效率也大大提高了。五、及時地評價學(xué)生，讓他們體驗成功，保持學(xué)習(xí)興趣教學(xué)實踐表明，教師幫助學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的成功，也是激勵學(xué)生樂于學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生興趣的一個重要環(huán)節(jié)。使學(xué)生的興趣和成功的喜悅緊密相連，在教學(xué)過程中，我始終貫徹激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，指引學(xué)生的成功，定期評選最佳英語小組、英語口語表達(dá)優(yōu)秀個人，為他們頒發(fā)小獎狀、小證書。總之，新課改給我們帶來了新的教學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展提供了更為廣闊的空間?！盀榱嗣恳粋€學(xué)生的發(fā)展”，我們教育必須走出目標(biāo)單一、過程僵化、方式機械的教學(xué)模式。讓每一個學(xué)生的個性獲得充分的發(fā)展，培養(yǎng)豐富多彩的人格。新課改下英語教學(xué)，應(yīng)以課本為版本，授課時不應(yīng)受到課本知識的制約、禁錮，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生享受學(xué)習(xí)知識的樂趣，從內(nèi)心體會到學(xué)習(xí)的愉悅。只有這樣才能真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。參考文獻(xiàn)：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》參考文獻(xiàn)：《教師及教學(xué)能力培養(yǎng)》主編 伊道恩 哈建華
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