天然藥物化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱天然藥物化學(xué)課程代碼-資料下載頁
2025-07-14 19:43本頁面
【正文】 視頻和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮信息化教學(xué)的特點和優(yōu)勢，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步強化學(xué)生的知識與實踐操作技能，開擴視野，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。多媒體課件的內(nèi)容應(yīng)與課標(biāo)的設(shè)計緊密相關(guān)，使一些抽象的、難以理解的、微觀的、不易口頭表達(dá)清楚的教學(xué)內(nèi)容通過多媒體課件的演示變成生動具體的、有趣的、簡單明了的、宏觀的、一目了然的知識，可以縮短學(xué)生與教材之間的距離，起到意想不到的效果。但板書等傳統(tǒng)的教學(xué)方法也必不可少，起到相得益彰的作用。（二）考核評價建議本門課程是一門考試課，評價依據(jù)是本課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求。考試時間：理論考核100分鐘考試方式、分制與解釋綜合評價 百分制評分（包含平時成績、筆試成績、實驗成績等）（三）教材建設(shè)建議實用原則，目前我校高職生使用的的分析化學(xué)教材是吳劍鋒主編的《天然藥物化學(xué)》，該教材為人民衛(wèi)生出版社出版。該教材為普通高等教育 “十一五”國家級規(guī)劃教材。 系統(tǒng)性，指把關(guān)系較密切的章節(jié)歸在一個單元中進(jìn)行教學(xué)。比如將滴定分析法、光譜分析法和色譜分析法中的共性問題分別集中在各自“概論”中進(jìn)行合并施教。先進(jìn)性，體現(xiàn)在把先進(jìn)的、最新的分析技術(shù)適當(dāng)?shù)鼐幦虢滩?。銜接性，教學(xué)過程中理論聯(lián)系實際，注重與藥學(xué)及臨床藥學(xué)課程的銜接。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)確定教學(xué)與教材內(nèi)容的原則。教材的編寫應(yīng)方便學(xué)生學(xué)習(xí)、閱讀和理解。除了注意語言通俗和行文流暢外，用適當(dāng)方式表示內(nèi)容的重點和難點，也可以編制提示性強的圖解和具有歸納性的表格等。（四）課程資源開發(fā)與利用的計劃和建議進(jìn)一步加強分析化學(xué)相關(guān)資源建設(shè)。不斷進(jìn)行多媒體幻燈、電子教案、課堂設(shè)計等資源優(yōu)化。補充和完善精品授課錄像，加深學(xué)員對重點知識的領(lǐng)會。根據(jù)實驗教學(xué)需要，逐步制作實驗操作演示視頻，更新陳舊的電化教學(xué)資源。（五）教學(xué)必需的保障條件及建議所有授課內(nèi)容的規(guī)范電子版教案與多媒體幻燈試卷的電子版和紙質(zhì)版學(xué)生成績單批改作業(yè)記錄實驗報告其他教學(xué)相關(guān)資料（六）其他青年教師培養(yǎng)情況其他有價值教學(xué)相關(guān)資料，如視頻資料等。制定：公共基礎(chǔ)部藥理學(xué)教研室執(zhí)筆人：顧曉燕審定人：王文玉 WORD格式整理
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