【c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)】課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
2025-07-14 18:00本頁(yè)面
【正文】 能較正確地對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行講解；能回答問(wèn)題能對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行講解；能回答部分問(wèn)題合計(jì)100%。 期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)教學(xué)模塊考核的知識(shí)點(diǎn)比例1C 語(yǔ)言程序框架了解C的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符和表達(dá)式、模塊化程序設(shè)計(jì)的方法。10%2程序結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)15%3數(shù)組一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組25%4函數(shù)函數(shù)的定義、使用20%5指針指針的定義、使用15%6結(jié)構(gòu)體結(jié)構(gòu)體的定義、使用15%合計(jì)100%擔(dān)任本課程的主講教師需要具有豐富的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)編程經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)及編程規(guī)范，具備一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。其主要要求包括：（1）具有計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)理論知識(shí)；（2）具備軟件工程知識(shí)；（3）具備數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)；（4）具備較強(qiáng)的系統(tǒng)分析的能力；（5）熟悉結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。同時(shí)應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)組織能力方面，本課程的主講教師應(yīng)具備基本的操作應(yīng)用能力，即根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，對(duì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，做出詳細(xì)、具體的安排；還應(yīng)該具備較強(qiáng)的施教能力，即掌握扎實(shí)的教學(xué)基本功并能夠因材施教，在教學(xué)過(guò)程中還應(yīng)具備一定的課堂控制能力和應(yīng)變能力。該課程要求在理論實(shí)踐一體化教室（多媒體教室）完成，以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一，同時(shí)要求安裝多媒體教學(xué)軟件，方便下發(fā)教學(xué)任務(wù)和收集學(xué)生課堂實(shí)踐作品。同時(shí)，成立學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)課堂討論、實(shí)踐和課外的拓展學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)資源：教材：李達(dá)慧. C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì). 天津: 天津科學(xué)技術(shù)出版社, 教參：【1】譚浩強(qiáng). ：清華大學(xué)出版社，【2】廖湖聲等編著. C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)案例教程. 北京：人民郵電出版社，【3】朝樂(lè)門(mén)主編. ：人民郵電出版社，【4】黃銳軍主編. ：人民郵電出版社，推薦行業(yè)等網(wǎng)站：C語(yǔ)言學(xué)習(xí)網(wǎng)如鵬網(wǎng)中文IT社區(qū)編程聯(lián)盟1．教輔材料：要力求接近實(shí)踐，最好是來(lái)源于實(shí)踐的案例與情境，并開(kāi)發(fā)課程的習(xí)題、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容，向?qū)W生開(kāi)放，以利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2．實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)：格式正確、內(nèi)容全面，且能具體寫(xiě)明對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求。3．軟件環(huán)境：根據(jù)社會(huì)需求不斷更新軟件版本，在教學(xué)和實(shí)踐上同步提升，讓學(xué)生掌握最新的軟件應(yīng)用，如Visual c++ 。 4．硬件環(huán)境：希望通過(guò)各種渠道進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的校外實(shí)踐提供環(huán)境條件。5．信息技術(shù)：充分的利用各種信息技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件等，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的便利條件。編寫(xiě)： 校對(duì)：審核：系（室）年 10 月 20 日您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過(guò)后，希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。
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