word版可編輯-包裝設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)精心整理-資料下載頁(yè)
2025-07-14 16:13本頁(yè)面
【正文】 316掌握常用包裝盒型的結(jié)構(gòu)掌握測(cè)量物品尺寸的方法掌握根據(jù)物品尺寸設(shè)定盒子的大小掌握常見(jiàn)包裝盒的結(jié)構(gòu)掌握根據(jù)不同尺制作包裝盒掌握各種包裝盒型的基本結(jié)構(gòu)46掌握包裝排版規(guī)則，了解包裝優(yōu)秀作品掌握運(yùn)用軟件制作包裝盒掌握包裝盒打印制作技巧掌握包裝平面必有要素掌握包裝排版規(guī)則掌握包裝設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)方法掌握包裝設(shè)計(jì)的圖案設(shè)計(jì)方法掌握包裝設(shè)計(jì)的文字設(shè)計(jì)方法514掌握不同材質(zhì)在包裝中的運(yùn)用掌握不同材質(zhì)在包裝中的運(yùn)用掌握不同材質(zhì)的特性掌握不同材質(zhì)的搭配626掌握根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)特色成套包裝掌握根據(jù)產(chǎn)品特色特點(diǎn)設(shè)計(jì)成套包裝了解產(chǎn)品市場(chǎng)，分析對(duì)比產(chǎn)品和同類產(chǎn)品包裝優(yōu)缺點(diǎn)三、考核方案設(shè)計(jì)工作任務(wù)評(píng)價(jià)（平時(shí)成績(jī)）（1）能力目標(biāo)（檢測(cè)、報(bào)告、綜合實(shí)訓(xùn)的評(píng)價(jià)）50%；（2）相關(guān)理論知識(shí)掌握程度（課堂發(fā)言、討論、作業(yè)等）30%；（3）其它（出勤、表現(xiàn)）20%。綜合評(píng)價(jià)（1）課程總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（50%）+ 期末成績(jī)（50%）；（2）平時(shí)成績(jī)（100%）=七個(gè)單項(xiàng)成績(jī)（60%）+ 二個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)（40%）（3）七個(gè)單項(xiàng)成績(jī)根據(jù)其在課程中的地位分別占6~12%；二個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)中， 綜合實(shí)訓(xùn)一，占15%，綜合實(shí)訓(xùn)二占25%；（4）期末成績(jī)（100%）為期終頭面筆試成績(jī)。四、課程實(shí)施條件1．對(duì)專任教師的教師資格、行業(yè)企業(yè)工作閱歷、職業(yè)資格及能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。1）、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和教豐富的設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)2）、具有較高的教學(xué)、教研水平，同時(shí)有著豐富的平面設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)3）、明確本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)計(jì)劃，能將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶人包裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課程教學(xué)之中2．對(duì)兼職教師的行業(yè)企業(yè)相應(yīng)工作崗位年限、職業(yè)資格及能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。1）、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和教豐富的設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)2）、有著豐富的平面設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)3）、明確本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)計(jì)劃，能將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶人包裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課程教學(xué)之中3．校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件要求（1）課程對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)性或?qū)嵨锬M仿真、混合仿真和計(jì)算機(jī)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備條件的要求。(2)課程對(duì)校外實(shí)訓(xùn)基地及條件要求。4. 課程資源的開(kāi)發(fā)與利用、教材的選用與編寫。 以高職高專規(guī)劃教材為主，輔以普通高等教育國(guó)家級(jí)工學(xué)結(jié)合教材。（2）主要教學(xué)資源《包裝設(shè)計(jì)》朱和平主編 湖南大學(xué)出版社《包裝設(shè)計(jì)》耿凌艷編著 上海人民美術(shù)出版社、《食品包裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷》張新昌等編著 化學(xué)工業(yè)出版社 《包裝與設(shè)計(jì)》5．課程網(wǎng)站和信息化教學(xué)資源的建設(shè) 其它教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用。10
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